一評三管好活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-15 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班主任績效考核，及時做好“三管好”活動情況小結(jié)。，7月份學校共表彰*名（每班2名）行為習慣優(yōu)秀的“文明之星”，樹立“一評三管好”的榜樣。、安全教育專題講座，把“三管好”的內(nèi)容結(jié)合交通安全知識，對學生進行專題教育，還組織學生觀看了交通安全教育展板，令人觸目驚心的交通事故使學生進一步強化了“管好自己的腿”的安全意識。、危險品收繳，使學生“管好自己的手”。“美德少年”1名：五（1）班***報上級表彰，于11月榮獲市級“美德少年”稱號。通過多種形式的“一評三管好”活動的開展，使廣大學生接受社會主義核心價值觀教育，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年健康成長，為廣大學生樹立正確的人生觀、世界觀打下良好的基礎(chǔ)。**小學 2015年11月27日第三篇：一評三管好活動總結(jié)織金縣克老壩小學 “一評三管好”活動總結(jié)2017年10月27日2017年10月以來，克老壩小學響應縣教育局的號召，在全校師生中開展“一評三管好”系列活動。進一步加強學校師生的道德建設(shè)，強化全校師生行為習慣、個性品質(zhì)和人文素養(yǎng)的提升，為學生的健康成長貢獻力量。一、成立活動領(lǐng)導小組學校成立“一評三管好”活動領(lǐng)導小組 組長：路榮副組長：方龔成員：各班班主任二、擬定評選內(nèi)容及標準 “一評”，即評選“美德少年”。具體評選標準為：；；；；； ； ； ； ；、尊敬師長，對人有禮貌；、團結(jié)同學；“三管好”即管好“自己的口、手、腳”。目標任務：。語言文明，不說臟話、粗話；不給同學起侮辱性綽號；不起哄，不惡意嘲諷他人；不大聲喧嘩，不高聲怪叫；不開低級玩笑，不刺探他人隱私；不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號；不邊走邊吃；不隨地吐痰。不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶；不用腳踢門、踢墻；課間活動不追逐；進出校門不奔跑；上下樓道不沖撞、不跳躍。不亂扔廢棄物；不亂涂亂刻；不破壞公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高處；不隨意翻拿他人物品；作業(yè)不抄襲，考試不作弊。三、具體工作學校利用國旗下的講話、板報、廣播等宣傳窗口，營造氛圍，讓“一評三管好”內(nèi)容深入人心。學校于10月27日上午舉行“一評三管好”活動啟動儀式，全體師生400余人參加，在啟動儀式上路榮校長作講話，傳達“一評三管好”活動的相關(guān)指導意見，使全校師生了解“一評三管好”活動的內(nèi)容，并對開展“一評三管好”活動提出要求。(1)開展《中學生守則》《中學生曰常行為規(guī)》《校訓》等系列專題知識競賽，讓學生從身邊小事做起，循序漸進步入正軌。(2)開展義務社會實踐活動。學校組織學生到馬路坡老年公寓參加社會實踐活動，為老人文藝展演，豐富了公寓里老人的文化生活，學生德智體美勞各方面都得到了實踐。第四篇：一評三管好班隊活動方案“一評、三管好”班隊主題活動方案威寧縣第二小學六（6）班尹時平活動目的：通過主題活動，教育引導青少年培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，從自己做起，從小事做起，從身邊事做起，不斷把“一評、三管好”活動引向深入?；顒影嗉壨幎×?）班活動準備PPT文件、資料 活動過程一、輔導員發(fā)言我們是二十一世紀的接班人，我們要自覺培養(yǎng)好踐行社會主義核心價值觀，我們要從自己做起，從小
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