【文章內(nèi)容簡介】 視優(yōu)秀青年干部培養(yǎng)，莫不斷浪費有限的精英資源。老實人沒能力，老百姓覺悟低？我們必須盡快整頓好黨風(fēng)官風(fēng)，進而解決好管理秩序，民主法制、分配方式等社會問題，力促公平和正義，所以，我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要懂政治、知歷史，天意由來合人意，兒歌聲中換王朝，我們中青年干部更應(yīng)該好好想想如何走出中國執(zhí)政周期率的怪圈，很有必要。政治信仰和思想教育問題亟待強化。黨員干部信什么?真信共產(chǎn)主義嗎?老百姓信什么?不信邪教信什么?宗教信仰和宗法制度是中國百姓的固有心理支柱,每一種觀念都可能被接受,多神信,意念雜事中國人的通病,雙重管理是歷代統(tǒng)治者得心應(yīng)手的杰作,要擠壓邪教發(fā)展空間，必須進一步做好引導(dǎo)、改造和融化消極思想意識的工作，更重要的是你在意識形態(tài)領(lǐng)域，黨的思想理論體系必須盡快完善創(chuàng)新和發(fā)展。共產(chǎn)主義思想是一脈相承的偉大理論體系。我們黨一向堅持解放思想實事求是的思想路線，善于總結(jié)經(jīng)驗和改正錯誤，但黨建工作要有信心，更要有策略，數(shù)典忘祖要不得，自我否定勢必自毀基業(yè)，現(xiàn)在中國怪現(xiàn)象之一“媒體一邊倒，跟著西方跑，罵臭老祖宗，再把身邊找”，“三罵毛鄧第頁 深入剖析邪教根源及危害全面提高防范和處理邪教工作水平江，三贊胡、趙、蔣，三挺顧曉軍、袁騰飛、汪兆鈞；最后罵爹娘”。這些人狗都不如。另外無良無品的兩新媒體必須監(jiān)督。世界怪現(xiàn)象之一是“西方向左、東方向右”，西方世界一直在研究學(xué)習(xí)馬列主義，北歐等國家早就借用社會主義政治經(jīng)濟學(xué)理論搞福利國家建設(shè)，羅斯福新政核心就是尋找國家資本主義和社會主義結(jié)合點避免經(jīng)濟危機，西點軍校還積極倡導(dǎo)雷鋒精神，就連法國總統(tǒng)都提醒鄧小平同志要防止開放后拜金主義的沖擊，西方世界千方百計把資本主義都極力排斥的墮落腐朽的思想垃圾輸入社會主義國家，禍水東引后還嫁禍與人，美臺專家炮制“九評”，運用“移花接木”、“張冠李戴”等拙劣手法肆意栽贓陷害，把共產(chǎn)黨批得一無是處，一塌糊涂，“法輪功”分子撿起這個骯臟的“血饅頭”，炫耀兜售，何其不要臉，中國黨亡國亂一來有益于于漢奸國賊，讓他們搖尾乞憐的寄居生活有所改善，二來避護了貪官惡商，讓他們的既得利益迅速合法，與我們普通老百姓有百害而無一利，我們好多人卻對狼外婆抱有幻想。黨內(nèi)外也有好多糊涂蟲跟著瞎起哄，不斷鬧推西式民主，一味要求信仰自由。不要把所有的錯誤強加在共產(chǎn)黨身上，黨內(nèi)的問題也是黨性不強的壞分子造成的，因為我們放松了教育和管理，才是問題不斷積累。道德滑坡、人性扭曲是誰的事，正是不跟黨走，不信馬列主義所至，欺男霸女、花天酒地、奸商行為、金錢意識是共產(chǎn)黨的主張嗎？我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想和理論，關(guān)鍵是讓廣大人民群眾愿聽真信，并帶頭實踐和發(fā)展馬克思主義，全面落實科學(xué)發(fā)展觀需要理論的第三次升華和飛躍。第頁第二篇：講課稿T: All right!Good morning, children!T: I am your new English am Vivian can just call me my name?T: Who am I?T: But I don’t know , S2…May I know you name? /What’s your name?T: Nice to meet you!與S握手 T: Nice to meet you!面向全體ST: Oh!Good!Now let’s begin our class!Are you ready(for the class)?(S握拳，并說yes.)T: Great!Firstly, I want to ask you a you ever seen rainbow? ，你見過彩虹嗎？T: Let’s enjoy a can follow it./ follow it, please./Just try to follow : Very nice song, and very beautiful rainbow, yeah?(出示第二張幻燈片)T:彩虹有這么多種顏色，And what color do you like?（你最喜歡哪一種顏色呢？）(走到S中間，隨機問2到3名。)What about you? / And you? / Me, too./I like…, : Children’s day is ，你想好準備什么節(jié)目了嗎？T:老師倒有一個主意，我們表演一場時裝秀，怎么樣？T: 表演時裝秀，首先，我們當然得準備很多很多漂亮的新衣服了。Let’s go shopping!(出示服裝店圖片)T: Wow, so many beautiful 。那它們用英語分別怎么說，想不想知道？！T:那我們一起來學(xué)習(xí)它們吧。(出示襯衫幻燈片)T: What’s this? 這是什么服裝?出示單詞和讀音。讀音2遍。(拿起圖片，教讀)T: Say/Read after , shirt./Shirt, shirt, shirt./襯衫，shirt。(板書shirt的同時)T: Show me your fingers, ’s spell ‘shirt’.Can you spell？Shirt, :老師這里有一件shirt, 我把它貼上去。(T貼簡筆畫)May you do me a favor? T: Now you’re going to read it one by one./ You, please./ This it together./ This it, one by one!/Your turn./next, two, say it together./Once more, ，快慢讀。(出示shirt單詞和讀音后)T: shirt看起來像什么？T: Tshirt is like a “T”.Tshirt像一個大大的字母T。Do you think so?其實這也正是t恤衫這類衣服名稱的由來。(板書Tshirt后)T: Tshirt是在shirt前加上了大寫字母T和一道短橫線。(出示jacket讀音后)T: jacket，夾克，你聽出來什么了嗎？ T: jacket的中文發(fā)音和英文發(fā)音很相近。Jacket和我們學(xué)過的 sofa, coffee, cartoon, chocolate, hamburger一樣，是一個外來詞。外來詞的一個很重要的特征就是，它們的中文發(fā)音和英文發(fā)音很相近，因為它們都是直接音譯過來的。關(guān)于外來詞我們稍作了解就可以了。(板書skirt后)T:大家有沒有覺得Skirt很眼熟呢？！T:它跟我們剛剛學(xué)過的shirt長得很像。Shirt是shirt，而 skirt是skirt。一定要注意區(qū)分shirt和skirt。T:一口氣學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)服裝的生詞。T: Are you tired?現(xiàn)在我們來輕松一下。(出示說唱)T: Here is a me your your hands when you like this.(T示范，邊說唱，邊拍手打節(jié)奏。)Understand? T: let’s chant ? One, two, go!T: Super!T: And then, I’ll show you some say what they ?Can you remember all the pictures? Five, four, three, two, one!Time is 。Close your eyes.(出示what’s missing?)And open your ’s missing? Watch carefully!Great!/ Good!/ Super!T: 我們買了很多漂亮的新衣服，但是怎樣搭配才更好看呢？ 我們試著來搭配一身衣服！出示16 T: white sweater, green they beautiful?T: white sweater搭配green skirt很美。那如何用英語描述這身搭配呢？（出示短語）T: the white sweater with the green ,搭配。Take notes, say, you repeat!/Follow me, , , with, with...T:這是一個將要和我們一起參加時裝秀的女孩。我們來為她搭配服裝吧。(課件演示。)Blue skirt with pink shirt, does she like them? 她喜歡嗎？T:我想找一位同學(xué)扮演她。Who wants to try?Come up to the front, you try? Don’t be shy!Come can do : It , so !(課件演示。)Red sweater!T:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了用英語說服裝，還學(xué)會了用英語來表達服裝的搭配。那在時裝秀上，大家好好表現(xiàn)！聽Let’s learn 錄音 第一遍，只聽。第二遍，再跟讀。T: Here’s today’s ，畫出來，并用今天所學(xué)的句型描述介紹自己的設(shè)計。我們將在班內(nèi)舉行小型的展覽會。評出最佳設(shè)計獎。That’s all for you for are so you./ See you next time.第三篇：講課稿從女性主義視角解讀《簡愛》摘要：在19世紀英國文學(xué)史上，簡愛占據(jù)著不可忽視的地位。簡愛憑借其獨立自主、提倡平等自由的新女性形象在文學(xué)史上大放光彩。而從女性主義視角對簡愛進行分析和審美更有助于我們對整部作品的認識和理解。本文從簡愛女性意識的萌芽談起，再到簡愛女性意識逐步成熟的過程，此外也論述了簡愛反抗的不徹底性以及女性意識的局限性。關(guān)鍵詞：《簡愛》女性主義反抗性平等 正文：夏洛蒂勃朗特的《簡愛》為十九世紀的英國文學(xué)史寫下了濃墨重彩的一筆，其中表達出的女性主義意識和思想影響至今。從表面上看《簡愛》只是為我們講述了一個樸素善良、不幸姑娘通過自己的努力獲得幸福的姑娘。但從深層意義上說，簡愛是一個符號、一個代表。當時的社會完全處在男權(quán)的統(tǒng)治下，婦女沒有發(fā)言權(quán)，不能決定自己的命運、行使自己的合法權(quán)利。正是在這種社會背景下，夏洛蒂勃朗特創(chuàng)造里了簡愛這一堅強的女性，為當時的女性發(fā)出自己的最強音?？v觀全書，簡愛的經(jīng)歷可以分為以下幾個階段：蓋茲里德府、勞沃德、桑菲爾德、圣約翰家。順著簡愛的生活脈絡(luò)，本文這種從女性主義的視角分析簡愛的人生經(jīng)歷。探尋女性主義的萌芽及發(fā)展過程。但同時也發(fā)現(xiàn)了簡愛抗爭的不徹底性。我從兩個方面分析簡愛。一《簡愛》中的女性意識（一）簡愛女性意識的覺醒簡愛的父親是個窮牧師，生活困苦不堪，而在她年幼的時候，父母由于染上了傷寒在一個月內(nèi)相繼去世了。從此簡愛變成了一個孤兒，沒有父母的庇護，開始寄人籬下的生活。被送往蓋茲里德府——由她的舅舅里德?lián)狃B(yǎng)，而更不幸的是，舅舅這