【文章內(nèi)容簡介】 予以闡述，表述成文?！敬鸢浮柯?5．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料1949～1966年，國家制定了科技政策，積累了發(fā)展科技的經(jīng)驗。此后很長時間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學與文化知識的社會風氣。1977年9月，中共中央發(fā)布《關于成立國家科學技術委員會的決定》，國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機構。在《關于召開全國科學大會的通知》中，中央“號召全國青少年奮發(fā)努力，學政治、學文化，樹立愛科學、講科學、用科學的風氣”。同年，恢復高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學政策。1978年11月，中央正式發(fā)出《關于落實知識分子政策的幾點意見》，要求把黨的知識分子政策落到實處。1981年12月，國務院科技領導小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領全國科技工作，統(tǒng)籌安排全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊伍，協(xié)調(diào)各部門工作。此后，各地、各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創(chuàng)設?！幾怨潞甑戎骶帯吨腥A人民共和國專題史稿》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明1977～1981年我國科技體制改革的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括1977～1981年我國科技體制改革的主要內(nèi)容及影響。（9分）【考點】1977～1981年中國科技體制改革【解析】（1）由材料“此后很長時間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學與文化知識的社會風氣”得出“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞；由材料“1978年11月”、“1981年12月”時間信息得出改革開放；結合世界第三次信息技術革命得出世界科技革命的影響。（2）第一小問內(nèi)容，由材料“國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機構”得出建立統(tǒng)管全國科技工作的機構，由材料“各地、各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創(chuàng)設”得出恢復、新建科研機構，由材料“恢復高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學政策”得出恢復教育考試招生制度；由材料“要求把黨的知識分子政策落到實處”得出落實知識分子政策，由材料“統(tǒng)籌安排全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊伍”得出加強科技隊伍建設。第二小問影響，由材料“造成了輕視科學與文化知識的社會風氣”、“號召全國青少年奮發(fā)努力，學政治、學文化，樹立愛科學、講科學、用科學的風氣”得出實現(xiàn)科技領域撥亂反正，扭轉輕視科技文化的不良風氣；由材料“國務院科技領導小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領全國科技工作，統(tǒng)籌安排全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊伍，協(xié)調(diào)各部門工作”得出推動科研領域取得重大成就，推動改革開放和現(xiàn)代化建設?！敬鸢浮浚?）背景：“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞；改革開放；世界科技革命的影響。（2）內(nèi)容：建立統(tǒng)管全國科技工作的機構，恢復、新建科研機構，恢復教育考試招生制度；落實知識分子政策，加強科技隊伍建設。影響：實現(xiàn)科技領域撥亂反正，扭轉輕視科技文化的不良風氣；推動科研領域取得重大成就，推動改革開放和現(xiàn)代化建設。46．【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料1943年10月，中、美、英、蘇四國共同簽署了《關于普遍安全的宣言》，宣告在戰(zhàn)后建立一個維持國際和平與安全的國際組織，奠定了聯(lián)合國成立的基礎。1944年8～10月，中、美、英、蘇四國代表在美國舉行會議，中國代表團提出的關于處理國際爭端的原則等多項建議后來被納入聯(lián)合國憲章，被稱為“中國建議”。10月9日，中、美、英、蘇四國同時發(fā)表了《關于建立普遍性的國際組織的建議案》，確立了未來聯(lián)合國憲章的基本內(nèi)容。1945年4月，聯(lián)合國制憲會議在舊金山召開，四個發(fā)起國的首席代表輪流擔任大會主席，中、英、法、俄和西班牙文為會議正式語言，設立了中、美、英、蘇、法等14國首席代表組成的執(zhí)行委員會。6月25日，制憲大會一致通過《聯(lián)合國憲章》。次日，與會的50個國家舉行簽字儀式，中國代表團第一個在憲章上簽字，中國成為聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》（1）根據(jù)材料，概述中國在參與過程中的主要活動。（8分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明中國成為聯(lián)合國安理會常任理事國的主要原因。（7分）【考點】聯(lián)合國的產(chǎn)生【解析】（1）由材料“中、美、英、蘇四國共同簽署了《關于普遍安全的宣言》”得出簽署宣告成立聯(lián)合國的《關于普遍安全的宣言》；由材料“中國代表團提出的關于處理國際爭端的原則等多項建議后來被納入聯(lián)合國憲章，被稱為中國建議”得出提出多項被納入聯(lián)合國憲章的“中國建議”；由材料“中、美、英、蘇四國同時發(fā)表了《關于建立普遍性的國際組織的建議案》，確立了未來聯(lián)合國憲章的基本內(nèi)容”得出發(fā)表初步描繪聯(lián)合國藍圖的《關于建立普遍性的國際組織的建議案》；由材料“聯(lián)合國制憲會議在舊金山召開，四個發(fā)起國的首席代表輪流擔任大會主席，中、英、法、俄和西班牙文為會議正式語言”得出參與組織聯(lián)合國制憲會議，由材料“制憲大會一致通過《聯(lián)合國憲章》。次日，與會的50個國家舉行簽字儀式，中國代表團第一個在憲章上簽字”得出簽署《聯(lián)合國憲章》。（2）結合中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的突出貢獻和重要作用得出在抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)爭中做出卓越貢獻，國際地位顯著提高；由材料“1943年10月，中、美、英、蘇四國共同簽署了《關于普遍安全的宣言》”、“1944年8～10月，中、美、英、蘇四國代表在美國舉行會議，中國代表團提出的關于處理國際爭端的原則等多項建議后來被納入聯(lián)合國憲章”得出較早提出創(chuàng)建聯(lián)合國設想；由材料“10月9日，中、美、英、蘇四國同時發(fā)表了《關于建立普遍性的國際組織的建議案》，確立了未來聯(lián)合國憲章的基本內(nèi)容”、“1945年4月，聯(lián)合國制憲會議在舊金山召開，四個發(fā)起國的首席代表輪流擔任大會主席，中、英、法、俄和西班牙文為會議正式語言，設立了中、美、英、蘇、法等14國首席代表組成的執(zhí)行委員會”、“中國代表團第一個在憲章上簽字，中國成為聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一”得出積極推動聯(lián)合國創(chuàng)建?！敬鸢浮浚?）活動：簽署宣告成立聯(lián)合國的《關于普遍安全的宣言》；提出多項被納入聯(lián)合國憲章的“中國建議”；發(fā)表初步描繪聯(lián)合國藍圖的《關于建立普遍性的國際組織的建議案》；參與組織聯(lián)合國制憲會議，簽署《聯(lián)合國憲章》。（2）原因：在抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)爭中做出卓越貢獻，國際地位顯著提高；較早提出創(chuàng)建聯(lián)合國設想；積極推動聯(lián)合國創(chuàng)建。47．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）材料三娘子（1550～1613），明代蒙古土默特部首領俺答汗之妻，深受俺答汗器重，“事無巨細，咸聽取裁”。三娘子生活的時代，明朝與蒙古部落勢力沿長城相持已近200年。1570年，俺答汗之孫投附明朝，雙方關系頓時緊張。在三娘子的勸說下，俺答汗同意與明朝和談。明朝送還俺答汗之孫，封俺答汗為順義王，并開放十余處市場供蒙漢人民自由貿(mào)易。每當開市時，蒙漢人民“醉飽謳歌，婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精騎，擁胡姬，貂帽錦裘，翱翔塞下”。在三娘子的輔佐下，俺答汗在今呼和浩特地區(qū)建城，后明朝賜名為“歸化”。1581年，俺答汗去世后，三娘子輔佐繼任的順義王，繼續(xù)與明朝通好，明、蒙“四十余年無用兵之患，沿邊曠土皆得耕牧”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括三娘子能夠推動明、蒙雙方取得和平局面的原因。（8分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價三娘子的歷史功績。（7分）【考點】三娘子【解析】（1）由材料“三娘子生活的時代，明朝與蒙古部落勢力沿長城相持已近200年”得出多年戰(zhàn)爭，人民渴望和平；由材料“開放十余處市場供蒙漢人民自由貿(mào)易”、“每當開市時，蒙漢人民醉飽謳歌，婆娑忘返”得出明、蒙之間商業(yè)互市的需求；由材料“深受俺答汗器重，事無巨細，咸聽取裁”、“在三娘子的勸說下，俺答汗同意與明朝和談”得出個人能力與威望。（2）由材料“每當開市時，蒙漢人民醉飽謳歌，婆娑忘返”得出推動了蒙漢人民的經(jīng)濟文化交流；由材料“在三娘子的勸說下，俺答汗同意與明朝和談”、“三娘子輔佐繼任的順義王，繼續(xù)與明朝通好”、“四十余年無用兵之患”得出維護了明、蒙之間的長期和平；由材料“俺答汗在今呼和浩特地區(qū)建城”、“沿邊曠土皆得耕牧”得出促進了草原地區(qū)社會進步。【答案】（1）原因：多年戰(zhàn)爭，人民渴望和平；明、蒙之間商業(yè)互市的需求；個人能力與威望。（2）評價：推動了蒙漢人民的經(jīng)濟文化交流；維護了明、蒙之間的長期和平；促進了草原地區(qū)社會進步。第三篇：2014年高考文綜歷史選擇題解析2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標全國Ⅰ卷）文綜歷史部分24．中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后A．君主專制緣于宗教權威B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C．皇權至上促成祖先崇拜D．祭天活動強化了宗法制度解析：A項錯誤，君主專制從思想上看始于戰(zhàn)國韓非子，從制度上看始于秦朝，而當時的中國沒有真正意義上的宗教，更談不上宗教權威；C項錯誤，祖先崇拜在原始社會就有，與皇權至上不夠成因果關系；D項需聯(lián)系西周的宗法制度去判斷，宗法制度的核心是嫡長子繼承制，宗法制在西周以后的整個中國長期存在，從秦朝到清朝，宗法制度突出表現(xiàn)在皇位的繼承上仍是主要沿用嫡長子世襲，故與題干不相符，排除。通過排除法，可知正確項為B。此外，還可借助唯物史觀的分析方法——統(tǒng)治者的文化行為實質(zhì)是為維護其政治統(tǒng)治服務的，進一步確定正確選項為B。25．唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；后來唐武宗又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代A．皇帝的好惡決定宗教興亡B．佛教的社會影響最大C．儒學的政治地位最為穩(wěn)固D．佛教的社會基礎薄弱解析：A項表述太絕對，是錯誤的，如本題中盡管皇帝滅佛，但佛教在中國并沒有因此而消亡；B項不符合史實——漢武帝始，儒家思想獲得正統(tǒng)地位，并延續(xù)整個傳統(tǒng)中國，儒家思想的社會影響最大；佛教在魏南北朝時期就盛行，社會基礎并不薄弱，故D項排除。通過排除法，可知正確選項為C。此外，還可聯(lián)系教材知識點“三教合一”，即儒、道、佛三種思想相互吸收、相互滲透，儒學雖然面臨挑戰(zhàn)，但最終以海納百川的胸襟在宋明得以成熟，從面進一步鞏固了自己的正統(tǒng)地位，可進一步確定正確選項為C。26．人性是先秦以來一直討論的問題?；趯θ诵缘男抡J識，宋明理學家主張“存天理，滅人欲”，他們認為人性A．本質(zhì)是善B．本質(zhì)為惡C．非善非惡D．本善習遠解析：本題審題很關鍵，抓住題干中的關鍵信息“新認識”，可明顯排除A、B兩項，A項是戰(zhàn)國時的孟子的人性觀，B項為戰(zhàn)國時荀子的人性觀；這說明它們都是古已有之的對人性的認識，不是“新的認識”。第二個關鍵信息是“宋明”，可排除C，可舉出一反例，即明朝理學家（心學也是理學）王陽明就繼承了孟子的人性善的觀點。故正確選項為D。此外，可聯(lián)系宋明理學的所學知識——宋明理學家把倫理道德上升為宇宙哲學的高度，在方法論上，程朱理學主張向外（格物致知），陸王心學主張向內(nèi)（發(fā)明本心），但目標都指向倫理道德，而倫理道德的本質(zhì)是善，可進一步確定正確選項為D。27．據(jù)記載，清初實施海禁前，“市井貿(mào)易，咸有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這一記載表明當時A．中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B．外來貨幣干擾了中國資本市場C．自然經(jīng)濟受到進口貨物的沖擊D．民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治解析：注意本題中的時間信息“清初”——那時的中國仍處于傳統(tǒng)社會，不存在資本市場（因為資本市場是近代社會的產(chǎn)物），故排除B項；自然經(jīng)濟受到?jīng)_擊是鴉片戰(zhàn)爭以后才開始的（可聯(lián)系“鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動”這一知識點幫助判斷），故排除C項；題干材料的大意是外國貨幣涌入中國，并沒有涉及民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清朝統(tǒng)治內(nèi)容，故D項與題意無關，故排除。另外，外來貨幣涌入，這表明中國的對外貿(mào)易出超明顯，中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位，故正確選項為A。此外，聯(lián)系鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景——鴉片戰(zhàn)爭前，在中英對外貿(mào)易中中國處于出超地位這一知識點，可進一步肯定正確選項為A。28．據(jù)研究，1853年，印度人均消費英國棉紗、棉布9．09便士，而中國是0．94便士。這反映出當時中國A．經(jīng)濟受到鴉片戰(zhàn)爭的破壞B．實行保護本國經(jīng)濟的政策C．經(jīng)濟的發(fā)展水平低于印度D．傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固解析：讀透題干本質(zhì)意思很關鍵，該題干的本質(zhì)意思是：英國商品在鴉片戰(zhàn)爭后仍然滯銷，原因是什么？A項符合史實，但無法解釋原因，因為印度的經(jīng)濟同樣受到破壞，甚至破壞程度更深；B項不符合史實，是錯誤選項；C項不符合史實，當時中國的經(jīng)濟水平高于印度。故正確選項為D。此外，可運用唯物史觀——經(jīng)濟基礎的決定作用，可幫助進一步確定正確選項為D。29．1898年，梁啟超等聯(lián)合百余舉人上書，請廢八股取士之制。參加會試的近萬名舉人，“聞啟超此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生表明A．廢八股斷送讀書人政治前途B．改制缺乏廣泛的社會基礎C．知識分子在政治上極為保守D．新舊學之間矛盾不可調(diào)和解析：C、D項表述均太絕對，不符合事實，首先排除；如C項，梁啟超也是知識分子，并不是在政治上極為保守，而是主張改良；D項可舉一反例——康有為的變法思想的突出特點便是把西方資產(chǎn)階級的政治學說與中國傳統(tǒng)的儒家思想相結合。至于A、B兩項的取舍，可抓住本題的關鍵幾處信息點“1898”——聯(lián)系戊戌變法、“百余舉人”和“近萬名舉人”——少數(shù)讀書人贊成和多數(shù)讀書人反對，A項不足以解釋為什么會有百余人贊成；經(jīng)綜合判斷，B項更符合題意。故正確選項為B項。30．20世紀20年代，上海成為中國電影的制作中心，當時上海放映的各種影片中，外國片與國產(chǎn)片比例約為2:1；而北京和天津，這一比例高達5:1甚至6:1．上海與京津放映中外電影比例不同，能夠說明這一現(xiàn)象的應是A．外國電影制作水平較高B．京津民眾對外來事物更具熱情C．中國電影拷貝流通稅費重D．上海民眾的社會心態(tài)更為開放解析：本題適合學生的最佳解決辦法是排除法。A、B、D都無法真正回答題干中波及的比例的差異。故只能選擇C項。雖然C項的所表達意思可能大多數(shù)人不太明白，但并不影響選出正確答案。這也是高考題的一個很鮮明的特色。31．“一五”計劃期間，我國實行糧食計劃供應制度，各地根據(jù)國家糧食計劃供應的相關