20xx年江蘇大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀方案申報表(編輯修改稿)
2024-11-15 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期調(diào)研：時間：5月20日——5月29日1．將團隊分成四個小組，各小組選組長一名，首先要在組長的帶領(lǐng)下明確活動意義所在并且要了解相關(guān)知識，查閱相關(guān)資料，做足知識儲備。2．以小組為單位，每個小組出一份問卷調(diào)查表，調(diào)查表要本著實用簡單的原則，信息盡量全面，讓做問卷調(diào)查的人能充分表達(dá)自己的意思。最后四組成員湊在一起，一起商量出最佳問卷調(diào)查方案。3．多面溝通，廣泛征詢意見。向輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師、導(dǎo)師等廣泛征求意見。同時向?qū)W姐學(xué)哥等征求意見，汲取他們寶貴的經(jīng)驗。是隊員對自己的活動有一個更加具體的認(rèn)知，做好充分的思想準(zhǔn)備。4．搜集資料、初步整合材料。綜合各方面意見確定最后的方案。5．溝通媒體，共推實踐進程。就本次實踐方案與《江蘇大學(xué)報》、《江大青年》、等媒體進行溝通，并爭取得到他們的支持，向全社會傳遞我們實踐活動的主旨和活動的進程。引起社會對此的重視，做到讓調(diào)查最大化的體現(xiàn)全校同學(xué)的真實情況，讓數(shù)據(jù)更加真實。7．有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現(xiàn)的安全隱患作好充分的預(yù)案工作。，經(jīng)費的費用主要來自問卷的印刷費用，以及發(fā)放問卷的過程中由隊員所產(chǎn)生的費用。四、活動流程：時間：6月22日——6月29日問卷調(diào)查：（1）綜合調(diào)查大學(xué)生對于兼職的了解程度、看法、態(tài)度、建議。（2）活動步驟將部門成員分成三個小組，注意人數(shù)安排和男女搭配，每組指定一名負(fù)責(zé)人?？傌?fù)責(zé)人將工作分配給小組負(fù)責(zé)人，小組負(fù)責(zé)人再對小組成員進行工作落實。第一小組進入教學(xué)樓，隨機抽取若干班級進行問卷分發(fā)，并在被調(diào)查者填完問卷后回收問卷。第二小組以人口流動的方式，在人流量較大的地點，如食堂、超市對路人進行問卷分發(fā)，并在被調(diào)查者填完問卷后回收問卷。第三小組在宿舍樓進行問卷分發(fā)，隨機抽取幾個宿舍，注意被調(diào)查者的男女比例，并在其寫完問卷后回收問卷。問卷分發(fā)等活動過程中應(yīng)拍照記錄。6月26日——6月29日三個小組進行問卷的匯總并進行問卷結(jié)果統(tǒng)計，羅列所有數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)分類進行同類比較和不同類別比較。還應(yīng)進行回歸分析以實現(xiàn)多方面比較，得出更多有效信息。通過數(shù)據(jù)歸納，以圖表的形式做出直觀的書面稿件?？偨Y(jié)大學(xué)生對于兼職的了解程度、看法、態(tài)度、建議。（3）預(yù)期成果讓大學(xué)生更加了解兼職，同時也可以總結(jié)出大學(xué)生對于兼職的看法、態(tài)度、建議。通過大學(xué)生的意見及建議程度一定程度上利于兼職的完善和發(fā)展，也更有利于反映大學(xué)生的心聲，維護學(xué)生權(quán)益。五、成果總結(jié) ：時間 2014年7月5—7月10日個人感悟：每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在個人日志上反映，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得。社會影響：匯總各媒體新聞報道。整理活動總材料，并編寫活動匯報。匯總學(xué)生對于本次活動的反響和建議。：第四篇：2012年首都大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報表附件3：2012年首都大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報表高校名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院團隊總結(jié)材料一、實踐團隊實踐活動特點與亮點隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村勞動力的大量輸出，而社會中勞動者的法律意識普遍不高，導(dǎo)致社會中的法律糾紛日益增多。鑒于當(dāng)今農(nóng)村人群中涉及法律的問題也越來越多，然而我們創(chuàng)立的暑期社會實踐小組，就是面向廣大人民群眾普及法律常識和簡單的專業(yè)知識。本項目旨在更好地幫助農(nóng)村人群維護其合法權(quán)益，為農(nóng)村人群提供一定的法律咨詢幫助，并提高自身的法律素養(yǎng)和運用法律的能力，以期能夠推動法治社會的進程，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供一些基本法律幫助。同時以期解決這些問題，更好地維護人們的權(quán)益，促進社會的和諧和經(jīng)濟的發(fā)展。本項目采用了實地調(diào)研和普法相結(jié)合的方式，深入基層、工廠、企業(yè)、社區(qū)等實地，以勞動法為主要的方向有針對性地調(diào)查以農(nóng)民工為主體的特定群體并宣傳了相關(guān)的法律常識和簡單的專業(yè)法律知識，切實保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。通過這兩項切實可行的活動，不僅可以起到普法和宣傳法律的作用，而且積極響應(yīng)黨中央的號召，從而提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，進而提升大學(xué)生的社會創(chuàng)造能力。為確保這次活動順利展開，我們實踐小組積極吸取了西方先進經(jīng)驗，查閱了收集相關(guān)資料，并結(jié)合中國社會現(xiàn)狀，制定出了該項目最終實施方案。同時，我們專業(yè)后備技術(shù)力量雄厚，不僅有全國總工會作為強有力的后盾，而且有大批的碩士博士教授做普法保障。圍繞人民群眾所關(guān)心的有關(guān)社會和諧穩(wěn)定的熱點頻發(fā)問題，找到準(zhǔn)確切點和突破口。通過以實地調(diào)研的主要手段，以普法活動為輔助手段的方式,創(chuàng)新服務(wù)形式，促進和諧社會關(guān)系。這能夠極大地發(fā)揮本項目對于項目小組成員的積極作用，鍛煉小組成員將法律運用到現(xiàn)實生活中以解決法律權(quán)益問題的能力，提高小組成員的合作能力，并升華小組成員的法律精神，進一步提升未來普法工作水平以及從事法律事務(wù)和司法實務(wù)的能力。二、突出成果社會實踐報告我們實踐小組完成的實踐報告，主要包括內(nèi)容摘要
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