20xx年春數(shù)學教研組工作計劃精選五篇(編輯修改稿)
2025-11-15 00:12 本頁面
【文章內容簡介】 缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。三、開展具有學科特色的工作本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“思維訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用思維訓練課給學生進行知識提升學習的機會，同時，我們計劃在每個班都組織一個小型“智囊團”，由智囊團成員負責每日一題的收集工作，同時鼓勵全班學生積極參與做題和思考，教師及時反饋總結學生的做題情況，并定時對一周習題進行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學生提高興趣，同時結合各類行的競賽活動，激勵學生學習的動力和主動性。四、有效開展各項工作，力爭不斷提高教學質量繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，及時反饋總結各種情況并正確做出改進，保證良好的教學秩序和教學質量。從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手，認真落實班級補差情況。組內組織教師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性，為提升“質量”服務。進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內容，以求每單元都有小結。組織各類有針對性的學生活動，充分體現(xiàn)數(shù)學的趣味性的同時增強學生學習興趣。五、教學研討安排（一）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動，參加的教師做到有記載，有點評，會后在組內分享活動過程，交流想法，總結經(jīng)驗。以“提高教學質量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內容，開展有新意，有意義的各種學習探討活動，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下中學數(shù)學教研工作新體系。協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批改的情況檢查。（二）堅持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同研究、互學習，提升工作質量。繼續(xù)組織開展師徒結隊工作，平時的教學工作中，同年級，同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學方案，探討重難點的突破，課后溝通學生掌握情況，交流教學心得、體會，及時的總結經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。六、學生特色活動安排為了結合本期特色工作“思維訓練”的有效開展，組織學生開展系列特色數(shù)學競賽活動，每次活動都提前計劃，合理安排，活動后及時總結評價。七、主要工作及安排本學期所有工作都圍繞“提高教學質量”這一主題來開展，各項常規(guī)及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調整。二月份：各年級根據(jù)實際情況制定年級教學計劃，并有序開展教學工作，隨時迎接市教研室教學常規(guī)調研。根據(jù)學校教導處，市教研室的工作計劃商討布置本學期各項工作。組織教師參加各年級教材分析（視頻學習）。組內進行備課、作業(yè)各項常規(guī)檢查，并集中反饋，學習。三月份：組內集體備課，各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法。備課，作業(yè)等各項常規(guī)檢查。組織教師參加市教學研討活動。四月份：合理安排教學進度，有序進行其中測試及反饋。組內集中分析試卷情況并討論制定后段的教學方案。組織教師參加市教研活動。各項常規(guī)工作檢查并反饋。五月份：組織針對思維訓練工作的學生競賽活動。組織安排教師參加市教學研討活動。常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋，六月份：各教師調整教學進度，準備復習工作。組內總結本期各項活動及特色工作，裝訂成冊。做好期末各項收尾工作，認真組織學生復習，正確面對調研工作。第四篇：2018春小學數(shù)學教研組工作計劃小學數(shù)學教研組工作計劃（20172018學年第二學期）數(shù)學教研組本學期數(shù)學教研組工作將遵照龍山學區(qū)辦和學校工作計劃、教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質
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