20xx年春數(shù)學教研組工作總結(編輯修改稿)
2024-10-14 04:18 本頁面
【文章內容簡介】 學任務。數(shù)學教研組在學校領導的領導下，全組教師堅持學習教育、教學理論，積極參加各開展教研活動，完善和改進數(shù)學教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質量做出了一定的努力。二、工作總結堅持理論學習我們?yōu)榱藶榱思訌娊處煒I(yè)務修養(yǎng)，提高教育教學素質，組織本組教師認真學習了《小學數(shù)學教學》、《數(shù)學課程標準》等教學理論及學科刊物，了解教研教改信息，使全組教師的各項素質與能力有很大提高。開展教研活動數(shù)學組的老師積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各級部門組織的教研活動：（１）本學期我們組織了以年級為單位的集體備課活動，并進行常規(guī)課研究，本組的每位教師每月都上一節(jié)常規(guī)課，進行聽、評課研究。（２）配合教務處積極開展常規(guī)月考普查活動，進行了備、教、批、輔月查；（３）積極組織本組教師開展了期中、期末數(shù)學考試的質量分析，并總結了教學經(jīng)驗，找出了存在的問題；（４）組織本組教師認真學習了 “如何提高學生的計算能力”的有關教學理論，并組織開展了全校學生首次《數(shù)學口算、計算競賽》活動；（５）抓好數(shù)學學科教學階段質量監(jiān)控，認真做好單元試卷的命題工作。各年級備課組長在期初就定好各單元出卷的人員名單，送交教導處，并由教導處把好試卷的質量關，確保命題科學、難易適度。同時多元、多方位評價學生的學業(yè)成績。各位教師認真實施教導處的評定方案，將評價與評定相結合，平時與期中、期末相結合，逐步步上規(guī)范性的學生學業(yè)成績的評定。及時做好質量分析及教學總結，做好情況反饋，使教和學協(xié)調同步發(fā)展，提高了教學效率。（６）按照學校要求，在期末檢查教師自學情況；（７）組織了六年級教師開展《怎樣上好復習課》的研討，張靜老師執(zhí)教了研究課。取得較好的教學效果及教研成果老師們根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，撰寫了大量教學論文，編寫了許多教學案例。梁冬琴老師《克與千克》的教學設計、陳瑞老師的論文《淺談多媒體技術與小學數(shù)學課堂教學》、李勝勇老師的論文《小學數(shù)學中的多媒體的應用》、梁大芝老師的論文《培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣》等都積極投稿參評。本組教師每個人聽課 15 節(jié)，教研組長聽了20 節(jié)。每位教師每周認真反思自己的教學情況，每周書寫１－２篇教學反思；在全校學生首次《口算、計算趣味數(shù)學競賽》活動中，全校有87名同學獲得一等獎，136名同學獲得二等獎，184名同學獲得三等獎。本學期，在學校領導和教務處的大力支持及本組教師的努力和配合下，教研組的活動開展的有聲有色，得到了學校領導的高度評價，教研組的活動和工作也促進了數(shù)學老師素質的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的數(shù)學教學質量。４、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。(1)、積極參與網(wǎng)絡教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。(2)、進一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。(3)、進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。(4)、教師必需進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，更加適應新課程的需要。(5)、教科研方面還比較欠缺，今后將盡量鼓勵大家積極參加課題研究，使教研更具有針對性。(6)、提高學生口算能力和做好培優(yōu)補差的工作，提高課堂質量。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。朱坡小學
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