【文章內(nèi)容簡介】 以近期銅價(jià)上漲為理由，要求建設(shè)單位賠償購買電纜增加的費(fèi)用，并要求適當(dāng)延長工期，以下說法中，（）是正確的。A、建設(shè)單位應(yīng)該賠償承建單位采購電纜增加的費(fèi)用B、監(jiān)理單位應(yīng)該保護(hù)承建單位的合法利益，因此應(yīng)該支持承建單位的索賠要求 C、索賠是合同雙方利益的體現(xiàn)，可以使項(xiàng)目造價(jià)更趨于合理 D、銅價(jià)上漲是承建單位應(yīng)承擔(dān)的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，不應(yīng)該要求賠償費(fèi)用尚大教育解析:！尚大教育參考答案:D試題484以下關(guān)于合同收尾的敘述中，（）是不正確的。A、在合同收尾前的任何時(shí)候，只要在合同變更控制條款下經(jīng)雙方同意都可以對合同進(jìn)行修訂 B、合同收尾包括項(xiàng)目驗(yàn)收和管理收尾 C、提前終止合同是合同收尾的一種特例D、合同收尾的工具包括合同收尾過程、過程審計(jì)、記錄管理系統(tǒng)尚大教育解析: 項(xiàng)目收尾 管理收尾和合同收尾尚大教育參考答案:B試題494以下關(guān)于外包及外包管理的敘述中。（）是不正確的。A、外包是企業(yè)利用外部的專業(yè)資源為已服務(wù)，從而達(dá)到降低成本、提高效率、充分發(fā)揮自身核心競爭力的一種商業(yè)模式B、軟件外包管理的總目標(biāo)是用強(qiáng)有力的手段來管理同時(shí)進(jìn)行的眾多外包項(xiàng)目，滿足進(jìn)度、質(zhì)量、成本的要求。C、承包商是軟件外包部分的第一責(zé)任人，故質(zhì)量保證活動應(yīng)由承包商獨(dú)立完成 D、委托方要根據(jù)合同的承諾跟蹤承包商實(shí)際完成情況和成果尚大教育解析: 送分題，排除法即可！尚大教育參考答案:C試題5050、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目優(yōu)先級排序是項(xiàng)目組合管理的重要內(nèi)容，其中（）不屬于結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目選擇和優(yōu)先級排序的方法。A、DIPP分析 B、期望貨幣值 C、財(cái)務(wù)分析 D、決策表技術(shù)尚大教育解析:高級教程p401— 項(xiàng)目選擇和優(yōu)先級排列結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目選擇和優(yōu)先級排列方法包括：決策表技術(shù)、財(cái)務(wù)分析和DIPP分析。尚大教育參考答案:B試題515某企業(yè)成立項(xiàng)目管理辦公室用于運(yùn)維項(xiàng)目群的統(tǒng)一管理協(xié)調(diào)和監(jiān)控，項(xiàng)目管理辦公室（）做法是不可行的。A、建立項(xiàng)目人員的儲備機(jī)制為各項(xiàng)目提供人員應(yīng)急服務(wù) B、建立項(xiàng)目管理的知識庫，為各項(xiàng)目提供知識支持 C、成立一個(gè)監(jiān)理公司負(fù)責(zé)對各項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理 D、建立運(yùn)維運(yùn)行管理工具平臺對運(yùn)維項(xiàng)目統(tǒng)一管理尚大教育解析: 送分題。尚大教育參考答案:C試題525在大型復(fù)雜項(xiàng)目計(jì)劃過程中，建立統(tǒng)一的項(xiàng)目過程將提高項(xiàng)目之間的協(xié)作效率，有力地保證項(xiàng)目質(zhì)量。這就要求在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立一個(gè)體系。一般來說，統(tǒng)一的項(xiàng)目過程不包括（）。A、制定過程 B、監(jiān)督過程 C、優(yōu)化過程 D、執(zhí)行過程尚大教育解析:高級教程p415— 大型及復(fù)雜項(xiàng)目的計(jì)劃過程尚大教育參考答案:C試題535項(xiàng)目經(jīng)理有責(zé)任處理項(xiàng)目過程中發(fā)生的沖突，以下解決方法中，（）會使沖突的雙方最滿意，也是沖突管理最有效的一種方法。A、雙方溝通，積極分析，選擇合適的方案來解決問題 B、雙方各作出一些讓步，尋求一種折中的方案來解決問題 C、將眼前的問題擱置，等待合適的時(shí)機(jī)再進(jìn)行處理D、沖突的雙方各提出自己的方案，最終聽從項(xiàng)目經(jīng)理的決策尚大教育解析: 送分題！尚大教育參考答案:A 試題545流程管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要內(nèi)容，一般來說流程管理不包括（）。A、管理流程 B、操作流程 C、支持流程 D、改進(jìn)流程尚大教育解析: 高級教程p482一般來說，業(yè)務(wù)流程可分為管理流程、操作流程和支持流程三類。操作流程直接與滿足外部顧客的需求相關(guān)；支持流程指為保證操作流程的順利執(zhí)行，在資金、人力、設(shè)備管理和信息系統(tǒng)支撐方面的各種活動；管理流程指企業(yè)整體目標(biāo)和經(jīng)營戰(zhàn)略產(chǎn)生的流程，這些流程指導(dǎo)了企業(yè)整體運(yùn)作方向，確定了企業(yè)的價(jià)值取向，所以是一類比較重要的流程。尚大教育參考答案:D試題555對項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)是項(xiàng)目績效評估的重要內(nèi)容，以下關(guān)于項(xiàng)目績效評估和審計(jì)的敘述中，（）是不正確的。A、績效審計(jì)是經(jīng)濟(jì)審計(jì)、效率審計(jì)、效果審計(jì)的合稱 B、按審計(jì)時(shí)間分為事前審計(jì)、事中審計(jì)和事后審計(jì)C、項(xiàng)目績效評估主要通過定性對比分析，對項(xiàng)目運(yùn)營效益進(jìn)行綜合評判 D、績效評估以授權(quán)或委托的形式讓獨(dú)立的機(jī)構(gòu)或個(gè)人來進(jìn)行就是績效審計(jì)尚大教育解析:高級教程p524原文—所謂項(xiàng)目績效評估，是指運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)原理和特定指標(biāo)體系，對照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，按照一定的程序，通過定量定性對比分析，對項(xiàng)目一定經(jīng)營期間的經(jīng)營效益和經(jīng)營業(yè)績做出客觀、公正和準(zhǔn)確的綜合評判?？冃徲?jì)（三E審計(jì)）是經(jīng)濟(jì)審計(jì)、效率審計(jì)和效果審計(jì)的合稱因?yàn)槿叩牡谝粋€(gè)英文字母均為E故稱三E審計(jì)它是指由獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)或人員依據(jù)有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用審計(jì)程序和方法對被審單位或項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)活動的合理性經(jīng)濟(jì)性有效性進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)和鑒證提出改進(jìn)建議促進(jìn)其管理提高效益的一種獨(dú)立性的監(jiān)督活動尚大教育參考答案:C試題565某項(xiàng)目計(jì)劃投資1000萬元，經(jīng)過估算，投產(chǎn)后每年的凈收益為200萬元，則該項(xiàng)目的靜態(tài)投資回收期為5年，如果考慮到資金的時(shí)間價(jià)值，假設(shè)貼現(xiàn)率為10%，那么該項(xiàng)目的動態(tài)投資回收期（）。A、小于5年B、大于5年，小于6年 C、大于6年，小于7年 D、大于7年尚大教育解析:先分別計(jì)算每年收益的現(xiàn)值，然后計(jì)算凈值。如下表，可知，動態(tài)投資回收期大于7年小于8年。尚大教育參考答案:D試題575成本基準(zhǔn)是用來度量與檢測項(xiàng)目成本績效的按時(shí)間分段預(yù)算，下圖中給出了某項(xiàng)目期望現(xiàn)金流、成本基準(zhǔn)、資金需求情況，圖中區(qū)間A應(yīng)為（）。A、管理儲備B、成本偏差C、進(jìn)度偏差D、超出的成本尚大教育解析:中級教程p287— 項(xiàng)目成本預(yù)算的輸入、輸出試題585假設(shè)某項(xiàng)目任務(wù)已進(jìn)行了充分細(xì)化分解，任務(wù)安排及完成情況如下圖，已獲價(jià)值適用50/50規(guī)則（活動開始執(zhí)行即獲得一半價(jià)值），則下圖中項(xiàng)目監(jiān)控點(diǎn)的PV、EV、BAC分別為（）。A、PV=4200、EV=3000、BAC=5200 B、PV=4200、EV=3300、BAC=4600 C、PV=3600、EV=3300、BAC=5200 D、PV=3600、EV=3300、BAC=5200尚大教育解析:PV=監(jiān)控點(diǎn)時(shí)間之前（監(jiān)控點(diǎn)左邊）所有工作預(yù)算之和=400+1000+1200+400+600=3600 EV=所有已完成工作的預(yù)算之和=400+1000+1200+400+300=3300 BAC=總預(yù)算=400+1000+1200+400+600+600+1000=5200尚大教育參考答案:C試題595以下關(guān)于項(xiàng)目成本控制的敘述中，（）是不正確的。A、成本控制可提前識別可能引起項(xiàng)目成本基準(zhǔn)變化的因素，并對其進(jìn)行影響 B、成本控制的關(guān)鍵是經(jīng)常并及時(shí)分析項(xiàng)目成本績效 C、成本控制的單位一般為項(xiàng)目的具體活動D、進(jìn)行成本控制是要防范因成本失控產(chǎn)生的各種可能風(fēng)險(xiǎn)尚大教育解析:高級教程p162— 成本控制 項(xiàng)目成本控制工作的主要內(nèi)容包括：1)識別可能引起項(xiàng)目成本基準(zhǔn)計(jì)劃發(fā)生變動的因素，并對這些因素施加影響，以保證該變化朝著有利的方向發(fā)展。2)以工作包為單位，監(jiān)督成本的實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)實(shí)際成本與預(yù)算成本之間的偏差，查找出產(chǎn)生偏差的原因，做好實(shí)際成本的分析評估工作。3)對發(fā)生成本偏差的工作包實(shí)施管理，有針對性地采取糾正措施，必要時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況對項(xiàng)目成本基準(zhǔn)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和修改，同時(shí)要確保所有的相關(guān)變更都準(zhǔn)確地記錄在成本基準(zhǔn)計(jì)劃中。4)將核準(zhǔn)的成本變更和調(diào)整后的成本基準(zhǔn)計(jì)劃通知項(xiàng)目的相關(guān)人員。5)防止不正確的、不合適的或未授權(quán)的項(xiàng)目變更所發(fā)生的費(fèi)用被列入項(xiàng)目成本預(yù)算。6)在進(jìn)行成本控制的同時(shí)，應(yīng)該與項(xiàng)目范圍變更、進(jìn)度計(jì)劃變更、質(zhì)量控制等緊密結(jié)合，防止因單純控制成本而引起項(xiàng)目范圍、進(jìn)度和質(zhì)量方面的問題，甚至出現(xiàn)無法接受的風(fēng)險(xiǎn)。有效成本控制的關(guān)鍵是經(jīng)常及時(shí)地分析成本績效，盡早發(fā)現(xiàn)成本差異和成本執(zhí)行的效率，以便在情況變壞之前能夠及時(shí)采取糾正措施。一旦項(xiàng)目成本失控，要在預(yù)算內(nèi)完成項(xiàng)目是非常困難的，如果項(xiàng)目沒有額外的資金支持，那么成本超支的后果就是要么推遲項(xiàng)目工期，要么降低項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要么縮小項(xiàng)目的工作范圍，這三種情況都是我們不愿意看到的。尚大教育參考答案:C試題6060、對質(zhì)量管理活動進(jìn)行結(jié)構(gòu)性審查，決定一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量活動是否符合組織政策、過程和程序的獨(dú)立的評估活動稱為（）。A、過程分析 B、基準(zhǔn)分析 C、整體審計(jì) D、質(zhì)量審計(jì)尚大教育解析: 送分題，排除法即可。中級教程p315— 項(xiàng)目質(zhì)量保證的技術(shù)、方法 3．項(xiàng)目質(zhì)量審計(jì)質(zhì)量審計(jì)是對其他質(zhì)量管理活動的結(jié)構(gòu)化和獨(dú)立的評審方法，用于判斷項(xiàng)目活動的執(zhí)行是否遵從于組織及項(xiàng)目定義的方針、過程和規(guī)程。尚大教育參考答案:D試題61 6（）不是項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃編制的依據(jù)。A、項(xiàng)目的范圍說明書 B、產(chǎn)品說明書 C、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定 D、產(chǎn)品的市場評價(jià)尚大教育解析:排除法。編制質(zhì)量計(jì)劃的時(shí)候，市場評價(jià)還不知道呢。中級教程p311— 制定質(zhì)量計(jì)劃工作的輸入、輸出 通常，制定項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的輸入包括以下內(nèi)容。（1）質(zhì)量方針。（2）項(xiàng)目范圍說明書。（3）產(chǎn)品描述。（4）標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則。（5）其他過程的輸出。尚大教育參考答案:D試題626創(chuàng)建基線是項(xiàng)目配置管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，創(chuàng)建基線或發(fā)現(xiàn)基線的主要步驟是（）。A、獲取CCB的授權(quán)、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)現(xiàn)基線、形成文件、使基線可用 B、形成文件、獲取CCB的授權(quán)、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線、使基線可用 C、使基線可用、獲取CCB的授權(quán)、形成文件、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線 D、獲取CCB的授權(quán)、創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線、使基線可用、形式文件尚大教育解析: 創(chuàng)建基線或發(fā)行基線的主要步驟如下： ［步驟1］獲得CCB的授權(quán) ［步驟2］創(chuàng)建構(gòu)造基線或發(fā)行基線 ［步驟3］形成文件 ［步驟4］使基線可用尚大教育參考答案:A試題636軟件系統(tǒng)的版本號由3部分構(gòu)成，即主版本號+次版本號+修改號。，按照配置版本號規(guī)則表明（）A、目前配置項(xiàng)處于“不可變更”狀態(tài) B、目前配置項(xiàng)處于“正式發(fā)布”狀態(tài) C、目前配置項(xiàng)處于“草稿”狀態(tài) D、目前配置項(xiàng)處于“正在修改”狀態(tài)尚大教育解析:中級教程p414—— 版本管理1)處于“草稿”，YZ的數(shù)字范圍為01～99。隨著草稿的修正，YZ的取值應(yīng)遞增。YZ的初值和增幅由用戶自己把握。2)處于“正式”，X為主版本號，取值范圍為1～9。Y為次版本號，取值范圍為0～9。配置項(xiàng)第一次成為“正式”文件時(shí)。如果配置項(xiàng)升級幅度比較小，可以將變動部分制作成配置項(xiàng)的附件，，??。當(dāng)附件的變動積累到一定程度時(shí)，配置項(xiàng)豹Y值可適量增加，Y值增加一定程度時(shí)，X值將適量增加。當(dāng)配置項(xiàng)升級幅度比較大時(shí)，才允許直接增大X值。3)處于“修改”。配置項(xiàng)正在修改時(shí)，一般只增大Z值。當(dāng)配置項(xiàng)修改完畢，狀態(tài)成為“正式”時(shí)，將Z值設(shè)置為0。參見上述規(guī)則（2）。尚大教育參考答案:B試題646在需求分析中，面向團(tuán)隊(duì)的需求收集方法能夠鼓勵合作。以下關(guān)于面向團(tuán)隊(duì)的需求收集方法的敘述中，（）是不恰當(dāng)?shù)?。A、舉行需求收集會議，會議由軟件工程師、客戶和其他利益相關(guān)者舉辦和參加 B、擬定會議議程，與會者圍繞需求要點(diǎn)，暢所欲言 C、會議提倡自由發(fā)言，不需要特意控制會議的進(jìn)度D、會議目的是識別問題，提出解決方案的要點(diǎn)，初步描述解決方案中的需求問題尚大教育解析: C、D都有問題。尚大教育參考答案:C試題656以下關(guān)于需求跟蹤的敘述中，（）是不正確的。A、逆向需求跟蹤檢查設(shè)計(jì)文檔、代碼、測試用例等工作產(chǎn)品是否都能在《需求規(guī)格說明書》中找到出處B、需求跟蹤矩陣可以把每個(gè)需求與業(yè)務(wù)目標(biāo)或項(xiàng)目目標(biāo)聯(lián)系起來 C、需求跟蹤矩陣為管理產(chǎn)品范圍變更提供框架D、如果按照“需求開發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)編碼測試”這樣的順序開發(fā)產(chǎn)品，由于每一步的輸出就是下一步的輸入，所以不必?fù)?dān)心設(shè)計(jì)、編程、測試會與需求不一致，可以省略需求跟蹤。尚大教育解析: 送分題。尚大教育參考答案:D試題666某信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目包括7個(gè)作業(yè)（AG），各作業(yè)所需的時(shí)間、人數(shù)以及各作業(yè)之間的銜接關(guān)系如圖所示（其中虛線表示不消耗資源的虛作業(yè)）如果各作業(yè)都按最早時(shí)間開始，那么正確描述該工程每一天所需人數(shù)的圖為（）尚大教育解析:此題的關(guān)鍵為“各作業(yè)都按最早時(shí)間開始”，所以，該項(xiàng)目各作業(yè)時(shí)間和人數(shù)的安排為： 020天，5人做A，共需5人。2140天，3人做B，4人做D，2人做C，共需9人。4150天，2人做F，2人做E，共需4人。5160天，2人繼續(xù)做E，共需2人。6170天，3人做G，共需3人。尚大教育參考答案:D試題676某水庫現(xiàn)在的水位已超過安全線，上游河水還在勻速流入。為了防洪，可以利用其10個(gè)泄洪閘（每個(gè)閘的泄洪速度相同）來調(diào)節(jié)泄洪速度。經(jīng)測算。若打開1個(gè)泄洪閘，再過10個(gè)小時(shí)就能將水位降到安全線；若同時(shí)打開2個(gè)泄洪閘，再過4個(gè)小時(shí)就能將水位降到安全線。現(xiàn)在抗洪指揮部要求再過1小時(shí)必須將水位降到安全線，為此，應(yīng)立即同時(shí)打開（）個(gè)泄洪閘。A、6 B、7 C、8 D、9尚大教育解析:設(shè)上游流量x立方米/小時(shí)，每個(gè)泄洪閘泄洪量y立方米/小時(shí)，目前已超安全線A立方米，根據(jù)題意可知： 10x+A=10y4x+A=8y聯(lián)立方程，可得：y=3x，A=20x若1小時(shí)達(dá)到安全，則：x+A=n*y，即x+20x=n*3x，所以，n=7尚大教育參考答案:B試題68 6某工程的進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖如下，其中包含了①~⑩10個(gè)結(jié)點(diǎn)，節(jié)點(diǎn)之間的剪線表示作業(yè)及其進(jìn)度方向，剪線旁標(biāo)注了作業(yè)所需的時(shí)間（單位：周）。設(shè)起始結(jié)點(diǎn)①的時(shí)間為0，則結(jié)點(diǎn)⑤的最早時(shí)間和最遲時(shí)間分別為（）周。A、9,19 B、9,18 C、15,17 D、15,16尚大教育解析:首先，這是雙代號網(wǎng)絡(luò)圖，箭頭表示工作。所以，題中的問題“結(jié)點(diǎn)⑤的最早時(shí)間和最遲時(shí)間”就描述錯(cuò)誤！我們只能理解為結(jié)點(diǎn)⑤出發(fā)的工作（有三個(gè)）的最早開始時(shí)間和最遲開始時(shí)間。結(jié)點(diǎn)⑤出發(fā)的工作的最早開始時(shí)間為15（①→③→④→⑤）關(guān)鍵路徑為：①→③→④→⑥→⑦→⑨→⑩，總工期為28，所以，結(jié)點(diǎn)⑤出發(fā)的工作的最遲開始時(shí)間為28525=16（⑩→⑨→⑦→⑤）尚大