20xx年小學(xué)三年級英語第二學(xué)期教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文【2009——2010學(xué)第二學(xué)期小學(xué)三年級下冊英語教學(xué)計劃】一、學(xué)生情況分析我所執(zhí)教的是兩個班的學(xué)生，學(xué)生總數(shù)90人，學(xué)生接觸英語只有一個學(xué)期，大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難。特別是三年級一班的學(xué)生大部分學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，在英語學(xué)習(xí)上存在著很大的困難，同時家長又十分的不重視英語學(xué)習(xí)，除了課上的40分鐘，課后很難在家里創(chuàng)造出一定的英語氛圍，有待于獲得家長的足夠重視，同時端正大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。二、教材分析本套教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了人套教材特有的編寫體系，同時，本套教材借鑒了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語的教學(xué)理論和我國小學(xué)英語教學(xué)的成功經(jīng)驗，努力探索適合我國小學(xué)英語教育狀況的模式和方法。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)。三年級教材的特點：內(nèi)容比較多，情景性強，語言知識點多，但是，它們都是在學(xué)生原有知識上的擴(kuò)展。所經(jīng)我們在教學(xué)時要注意聯(lián)系學(xué)生已有的知識，由舊知識切入新知識的學(xué)習(xí)，由舊引新，溫故而知新，這樣才有利于學(xué)生的理解、記憶。三、教學(xué)目標(biāo)本套教材的教學(xué)目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的英語學(xué)習(xí)語感和良好的語音、語調(diào)。書寫基礎(chǔ)以及良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。（一）知識目標(biāo)能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。能聽、說、認(rèn)讀50個單詞和聽、說、讀、寫26個字母（包括同學(xué)、家庭成員、數(shù)字、水果、方位、動物等6個話題），并能簡單地運用。能聽、做6個TPR活動。能唱8首歌曲和聽、說、唱7首歌謠。能完成8個自我評價活動和了解6項簡單的中西方文化知識。能聽懂6個幽默小故事。能完成8個自我評價活動。能學(xué)會2個小制作。（二）能力目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。、培養(yǎng)他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)。、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。（三）情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生學(xué)會與他人自然交往，善于合作。四、教學(xué)重難點要求學(xué)生聽得懂，會認(rèn)26個英語字母，會說結(jié)構(gòu)和功能句子；聽得懂、會說、會認(rèn)單詞；會唱、會朗讀、會表演每一單元的歌謠。在學(xué)習(xí)字母時，可能會造成與漢語拼音混淆的現(xiàn)象，應(yīng)多強化訓(xùn)練，提高他們聽音、辯音的能力。在學(xué)習(xí)對話是，有一定難度，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性。五、教學(xué)措施考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。充分利用現(xiàn)代化的各種手段，將多媒體、動畫等學(xué)生喜歡的東西半如課堂，豐富課堂，使課堂活躍起來，讓每一個學(xué)生都能積極參與到各項活動中來，鍛煉學(xué)生的表演、會話、合作等能力。設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。第四篇：2017—2018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)計
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