人教新課標一年級下冊數(shù)學教案兩位數(shù)減一位數(shù)退位(編輯修改稿)
2025-01-16 07:03 本頁面
【文章內容簡介】 學們用小棒擺一擺，想想你是怎樣算的，在小組里說說你的方法。（教師巡視） b．引導學生交流擺小棒的方法。 師：誰來跟大家說說擺小棒的方法。學生在投影上展示并說算法。 算法一：從 10 根小 棒里去掉 8 根剩下 2 根，再和 26 根合起來是 28 根， 10－ 8＝ 2， 26＋ 2＝ 28。 算法二：從 30 里拿出 2 和 6 合成 8， 30－ 2＝ 28。 算法三： 8－ 6＝ 2， 30－ 2＝ 28。 算法四：把 36 根小棒分成 20 根和 16 根， 16－ 8＝ 8， 20＋ 8＝ 28。 算法五：從 30 根里拿出 8 根還剩 22 根， 22＋ 6＝ 28。 結合學生的回答，師板書： 36－ 8＝ 28 教師給學生提供充分發(fā)揮的時空，讓學生充分地說，但不限制學生的說法，關注學生的情感，尊重學生自主的選擇，保護學生自主發(fā)現(xiàn)的積極性，通過在這個充滿探索和自主體驗的過 程中，學生獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心，體現(xiàn)了現(xiàn)代教學思想的算法多樣化，同時，也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維。 教師：在計算時，有很多的算法，只要你選擇自己喜歡的方法，算的又對又快就可以了。（指題）這樣的減法算式就是我們今天學習的兩位數(shù)減
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