【文章內(nèi)容簡介】 請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準后，可免予執(zhí)行《標準》，并填寫《免予執(zhí)行〈標準〉申請表》，存入學(xué)生檔案。在耐力項目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學(xué)生進行體檢，嚴格把關(guān)。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現(xiàn)象，謹防意外傷害事故發(fā)生。六、明確實施時間，落實目標要求嚴格執(zhí)行《標準》，力爭用3年時間使90%以上的身體正常學(xué)生達到《標準》及格等級以上，相當部分學(xué)生達到優(yōu)秀等級，掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平切實得到顯著提高。新立九年一貫制學(xué)校2008年3月《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施方案新立九年一貫制學(xué)校學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》實施方案學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)一、提高認識，廣泛發(fā)動，掀起《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施熱潮。要把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》作為加強學(xué)校體育工作，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措。要深刻認識實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的戰(zhàn)略意義，從提高中華民族素質(zhì)和青少年學(xué)生的體質(zhì)健康這個高度，把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》當作一件大事來抓。認真組織、動員全體學(xué)生積極參加，切實推動我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》的廣泛開展，吸引學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，極參加體育鍛煉。二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)。為保證我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》的順利實施，決定成立實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：楊百權(quán) 副組長：韓繼昌成 員：李俊文 季林 吳長青 翁宏偉 楊旭三、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，使學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。四、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要以體育課教學(xué)為基本平臺。要嚴格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時。l—2年級每周為4課時，3—6年級每周為3課時，要根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增強學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識。五、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，要與課外體育活動有機結(jié)合。大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進行小學(xué)生系列廣播操和眼保健操。課外活動要納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，并形成制度，不得隨意挪用或擠占課外活動時間。對參與課外體育活動輔導(dǎo)的體育教師要承認其勞動付出，合理計算工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。六、貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，要與開展學(xué)生陽光體育運動相結(jié)合。結(jié)合開展學(xué)生陽光體育運動，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。七、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，要選擇符合學(xué)生身心特點的有效形式和載體。以集體性體育項目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體，每年集中開展大型健身的體育活動。爭取做到“人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學(xué)生在系統(tǒng)地鍛煉中增強體質(zhì)，通過不間斷地鍛煉使學(xué)生至少學(xué)會兩項日常鍛煉的體育技能，以利于他們走出校門后能繼續(xù)保持良好地鍛煉身體的習(xí)慣，使體育成為他們生活中的一個重要組成部分。八、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要完善制度、保證安全。要建立和完善嚴密的制度，采取一切必要的措施保證其健康有序地進行。對體育設(shè)施要定期進行維護，并制訂出切實有效的安全預(yù)案。要高度重視并防止體育鍛煉中的意外傷害事故，積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的成功經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。力爭用3年時間，使學(xué)生意外傷害保險覆蓋面達到85％。學(xué)校定期對各班的實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》情況進行檢查督導(dǎo)，對開展活動取得良好效果的班級給予表彰和獎勵，并將活動開展的效果作為評選先進班集體及先進個人的依據(jù)之一。新立九年一貫制學(xué)校2009年3月《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施方案新立九年一貫制學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標準實施方案一、目的意義：通過《學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案的實施，促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一的指導(dǎo)思想”落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。二、組織機構(gòu)： 組長：楊百權(quán) 副組長：韓繼昌成員：李俊文、季林、吳長青、翁宏偉、楊旭、各班班主任三、工作安排：學(xué)校政教處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習(xí)宣傳全校師生要達成共識，認識到這是落實“健康第一”的教育思想，是全面推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作的有效途徑；是學(xué)校體育走上規(guī)范化管理，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。體育教研組負責以班為單位，建立學(xué)生電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供決策依據(jù)。9月初在全校職工例會上由郭校長傳達學(xué)習(xí)文件精神，進行會議動員。體育組及相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整工作思路。利用校園廣播進行紅領(lǐng)巾廣播全面宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標準實施方案。舉辦富有教育意義的體育節(jié)四、鍛煉時間：充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學(xué)生每天在校小時的體育鍛煉時間。每星期二、四、五由班主任組織學(xué)生用體育課進行鍛煉，體育老師負責指導(dǎo)。每學(xué)期由體育組主持舉行一次相關(guān)項目的測試指導(dǎo)。五、測試安排：凡是和現(xiàn)行教材一致的項目，在兩個學(xué)內(nèi)分學(xué)期結(jié)合體育課考核進行預(yù)測，成績合格者，在集中測試是不再重測。（50m立定跳遠、仰臥起坐、50m8往返跑）非教材項目在運動會集中測試。（坐位體前屈）非運動項目由體育教師、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)科任教師在學(xué)生體檢時測試。未達到標準的學(xué)生，在兩個學(xué)中進行一次補測。六、測試方案及要求試前準備時間:2010年9月測試過程中的組織及時間：2010年9月至2011年11月。測試結(jié)果的電腦輸入與評分及分析。七、數(shù)據(jù)資料處理：數(shù)據(jù)的收集和整理。從一年級起以班為單位建立起學(xué)生檔案。數(shù)據(jù)資料的分析和保存。為及時掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)教育中的突出問題，提供決策依據(jù)。八、安全措施的落實：對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷病事故發(fā)生。2010年8月至2010年11月為第一輪測試期間，有病或身體狀況不好的學(xué)生事先摸底，不參加測試。測試前檢查場地器材是否符合安全要求，是否過硬過滑。給學(xué)生講清測試細則與安全要求以引起重視