青年干部培訓(xùn)心得劉志勇(編輯修改稿)
2024-11-14 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了學(xué)生欠作業(yè)和上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，找學(xué)生談話，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅。必要時(shí)通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在一?？荚囈院?，對(duì)不分學(xué)生采用學(xué)生家庭聯(lián)系本的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，堅(jiān)持利用放學(xué)后或節(jié)假日到學(xué)生家中做家訪，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將干部輪換制運(yùn)用于班級(jí)管理當(dāng)中，班級(jí)繼續(xù)實(shí)施值日班長(zhǎng)和值周班長(zhǎng)制度，設(shè)班主任助理，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。第五，至于成績(jī)方面，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)，教室保潔在檢查中總是滿分，獲得文明班級(jí)多次。三是在政教處和團(tuán)委組織活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。第六，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)和愛心活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開展“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神。開好主題班會(huì)，出好黑板報(bào)宣傳欄，學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際開展一次大討論，重點(diǎn)討論現(xiàn)時(shí)期如何學(xué)雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論。號(hào)召成立“愛心小組”，以自愿形式，多次開展文明衛(wèi)生宣傳活動(dòng)；對(duì)行為偏差生和學(xué)習(xí)困難者，采用結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓班干部、團(tuán)員進(jìn)行幫教輔導(dǎo)； “愛心小組”爭(zhēng)取讓需要幫助的每位學(xué)生得到最大的幫助，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人?！皭坌男〗M”還可以面向全校，走向社會(huì)做好人好事，如維持校園環(huán)境衛(wèi)生，看望孤寡老人和烈屬等．第七，積極開展一幫一活動(dòng)，分析希望生成因，鼓勵(lì)幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就是落后學(xué)生的成績(jī)明顯提高，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。第八，狠抓衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀教育，抓班級(jí)常規(guī)管理。我在開學(xué)初，我與學(xué)生一起再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.第九，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥，形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。要多主動(dòng)到學(xué)生家中去了解情況，做好家訪記錄。第十，能開展經(jīng)常性的安全教育。經(jīng)常利用早讀、課間和放學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)講，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范、自我解救的能力，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。結(jié)合安全教育，還增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)科教育、法制教育等內(nèi)容相融合，舉辦了有關(guān)主題班會(huì)，：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。過分相信一部分平時(shí)學(xué)習(xí)能力突出，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，缺乏對(duì)他們的有效監(jiān)管。特別是對(duì)他們平時(shí)較強(qiáng)的科目過問較少，導(dǎo)致他們產(chǎn)生自以為是的心理，課堂聽講不如以前認(rèn)真，課后也沒有去及時(shí)復(fù)習(xí)，從而使得他們現(xiàn)在有相當(dāng)科目處在一知半解的境地，當(dāng)然考試成績(jī)自然是不會(huì)理想的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。2014年7月2日第三篇：青年干部培訓(xùn)心得2012灤平青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)2012年9月
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