預算員考試內容(編輯修改稿)
2024-11-14 23:37 本頁面
【文章內容簡介】 礎知識漢語拼音，能看拼音寫漢字，教材中會寫的字，是考試的重要內容，容易錯的筆畫，容易寫錯的字，同音字，以9冊、10冊、11冊、12冊為主。漢字寫字①、掌握學過的常用字，同上面1的要求。②、使用常用的工具書，查字典的基本方法，注意音序查字法，音節(jié)不帶調，注意部首查字法，部首的確定，要記住特例。③、用硬筆書寫楷書，字跡工整，行款整齊。用鋼筆或圓珠筆，用黑色或藍色。詞語①、掌握學過的常用詞。②、理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義。要寫出在適當的語境中的具體意思。③、辨析詞語的類屬（詞性分類，歸屬分類）感情色彩（褒義詞、貶義詞）。句子①、掌握基本的句式及句式轉換。②、改正搭配不當、結構不完整、不合情理的病句。積累①、課后有明確要求要背誦要求，主要是十一冊和十二冊（11冊17課第一自然段，25課全文背誦，并理解字、詞句的意思，26課第九自然段。12冊1課全文背誦，理解字、詞、句的意思2課全文背誦，12課全文背誦，古詩詞十首全背，并理解詞語句的意思，體會其感情。）②、背誦日積月累。標點符號根據表達需要，正確使用常用的標點符號。主要出現在閱讀題之中，重點考說的三種形式，及作文中標點符號的正確運用。（二）閱讀分為課內閱讀和課外閱讀兩種，課內閱讀以9—12冊精讀課文為主，課后的作業(yè)要一題一題過關，要理解重點課文中重點句子的意思，課外閱讀要求如下：聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內在含義（詞語的意思，句子的含義），體會句子的表達效果。①閱讀說明性的文章，能抓住要點，了解文章的基本說明法；（舉例子、列數字、打比方、下定義、作比較，分類別等）體會在說明文中某字詞的表達效果。②閱讀敘事性的作品，能了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的感覺，③閱讀詩歌，能大體把握詩意，想像詩歌所描述的情境，體會詩人的情感。在閱讀中揣摩文章的表達順序，（時間順序，方位順序、事情發(fā)展順序）體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。表達的基本方式有敘述、描寫、抒情、議論、說明五種。小學語文課進行表達方法的領悟，主要任務是學習語言，主要目的是發(fā)現語言規(guī)律，學習表達方法，引導學生在閱讀的過程中感受作者是怎樣把文章寫具體、寫生動的，然后引導學生學會運用多種常見的語言表達方法，把文章寫得生動形象。（三）、作文應用文：會寫讀后感（讀書筆記式、心得式、課文概括式）、書信（注意書信的格式）、建議書（格式同書信，要寫清建議的原因、建議的內容、及建議分析）、臨別贈言（根據設計的情景為學生、老師寫贈言。）能寫簡單的紀實作文和想像作文，主要是紀實作文，要注意審清題意，找準題目中的關鍵詞，通過一件或幾件具體的事例來體現你要表達的中心。分段表述，字數不得少于400字。第五篇：預算員一、本科畢業(yè)后一年后自動轉為助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師。二、考試級別 初級、中級、高級三、報考條件、初級（具備以下條件之一）（1）本專業(yè)或相關專業(yè)中專以上學歷。（2）從事本職業(yè)工作 2 年以上。中級（具備以下條件之一）（1）本專業(yè)或相關專業(yè)大專以上學歷。（2）連續(xù)從事本職業(yè)工作 4 年以上。（3）取得本職業(yè)初級證書，從事本職業(yè)工作 2 年
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