預備黨員自我評議(編輯修改稿)
2024-11-14 23:37 本頁面
【文章內容簡介】 點，做一些同學們都不愿意的事，比如搽搽黑板，掃掃地之類的，并且能按時參加學校黨支部組織的一些有關黨員的學習和活動。除了自己報自學考試了解一點有關中共黨員的的一些知識和通常看看報紙或雜志學一點，其余的學習是比較被動的，學校不組織也就幾乎不自己努力去學習。其次，在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣與膽量。對自己的錯誤懷有保守的思想，時刻有一種個人主義的意識。在學習和生活中所犯的錯誤，不敢大膽的提出來，生怕會因為這樣使得別人看不起自己。在班集體需要的時候很少能提出實際的建議，往往都只是服從并做好，卻不能主動去想些問題。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮積極方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。對待工作有時只滿足于認真完成老師交給的任務，常常只是根據輔導員布置的工作，說一步走一步，開拓創(chuàng)新意識不夠，常常弄的手慌腳亂。由于自己小時候一直呆在偏遠的山區(qū)，父母都是五十年代的人受封建思想的的影響，使得的自己思想也不夠解放，有時候對自己會的事都不敢做，缺乏敢試、敢闖、敢冒，知難而上的學習態(tài)度和生活精神。最后，在行動上不夠積極，做事敷衍了事。當系老師或輔導員給任務是總是拈輕怕重，在接受了任務也是求能瞞過老師就行，做事不夠踏實而行動常常是一個推一個總是怕自己多做了什么似的。通過認真的領會學習，自己存在原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起主要的作用。我覺的應該從一下幾點改進：，但是理解的都是表面，沒有認真領會其中的深刻含義。思想上仍未引起自己的高度的重視，固導致學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，報有一種只是為了入黨而學習，使學習只是在走形式化、教條化。，我忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成系領導和老師交代的任務為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視，顯的很不積極。隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我的工作。加之同學們厭學的氣氛，使得自己覺的學習沒什么意思，就慢慢的放松了自己，使得工作越做越沒有自己的意見。，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作如：自己考試過關就行，卻不多想為為班集體就不錯了。沒有主動、熱情地與老師和同學們多做交流，使得各方面的工作都舉步艱難。針對我個人存在的問題，我將認真從思想深處查找原因，在行動上加大功夫，迅速盡快的改掉自己的那種不良習慣，早日見效，力求在政治上了解更多的知識，不但可以擴展自己的知識視野，而且還可以培養(yǎng)自己的黨性修養(yǎng)。加強思想道德上的建設，改進學習中的不良習慣。總之，在這次黨員民主評議中，在老師和同學的積極提議，加之自己認真的尋找自己的不足之處，自己決定以此次學習為榜樣宗旨。從自我做起，從自身抓起，認真做好系里和老師給的任務，積極做老師的助手，減輕老師的負擔，直到自己成為一名合格的黨員。預備黨員自我評議優(yōu)缺點優(yōu)點：(1)能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內容，深入學習科學發(fā)展觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。(2)學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的科研能能力，積極參加導師的科研項目，并取得了很好的成績。(3)積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。(4)按照優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，履行黨員義務，知行合一。缺點:
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