追尋英雄的足跡主題班會主持詞(編輯修改稿)
2024-11-14 23:12 本頁面
【文章內容簡介】 們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：?同志，我可怎么感謝你呀!?過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。故事（二）釘子精神（韓玉麗）釘子精神一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發(fā)現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。?雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書??？?小學生非常好奇地問。雷鋒說：?時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！?雷鋒問小賈：?你對學習抓得緊嗎？?小賈不好意思地答道：?不緊！?雷鋒親切地說：?不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。? 雷鋒是一個汽車兵，有兩件事他從不放松。一件是汽車上的方向盤，一件是毛主席著作。他在日記中這樣寫道：?……人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行。??有的人總說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。?雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。我們應該學習雷鋒的釘子精神。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》（播放背景音樂）雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。望著茂盛的大樹，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？大樹說：昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的科普書，捧著這本書認真閱讀。瞧，那地上一片片落葉都曾是他的書簽。看著青青的小草，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小草說：昨天，他曾路過這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。瞧，那小溝里流淌的水中，就有她流下的汗滴。乘著溫暖的徐風，我們四處尋找。啊，終于找到了——雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的生活中出現了更多的活雷鋒。乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。甲：請聽《格言朗誦》（三名同學）盧雨欣：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合一起的時候，才能有力量。許 晴：一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種?釘子?精神。劉楠川子：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。全班合：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀我們的身邊。甲：新時期，在雷鋒精神的感召下，涌現出了一批又一批新時代的雷鋒，下面我們就來了解一下新時代的雷鋒——郭明義。（劉靜波介紹郭明義的資料，播放視頻）郭明義，男，1958年12月生，遼寧鞍山人，1982年復員到齊大山鐵礦工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工
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