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正文內(nèi)容

辯論隊(duì)訓(xùn)練(編輯修改稿)

2024-11-14 23:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 家配合的默契,一起參加一些活動了。打球,出去玩等都可以。第十一、知識積累主要是看書了,注意不一定每一本書都要看。這里有技巧的,每兩個人一周看兩本相同的書,然后將書中的精華總結(jié)出來,用一個小時講給大家,兩個人一人講一本,互相補(bǔ)充一下。這樣相當(dāng)每周讀十幾本書,效率很高而且很有效果。~~~~游戲大全~~~~你說我猜規(guī)則:準(zhǔn)備若干紙片,其上寫上“形容詞+的+名詞”格式的詞組,例如:水汪汪的眼睛,紅彤彤的屁股等等。抽簽。一人上來描述(不能用到和詞組中有重復(fù)字眼的詞,不能做動作,避免特指),下面的人猜。點(diǎn)評:這個游戲,在我們的培訓(xùn)中是在講述“定義”的時候引入的。希望通過這個游戲,一來練習(xí)大家描述能力,二來切實(shí)感受什么樣的描述方式更能讓人理解和接受。實(shí)際效果:因?yàn)槭谴蠹易约簩懙脑~組,有些蠻搞笑的,有些蠻難描述,所以氣氛還是很不錯的。之后引入“如何定義”這個話題,比較自然。編故事規(guī)則:給定三個場景或是三個詞組,一人用這三個內(nèi)容,順序不限,即興編一個故事。點(diǎn)評:去年的培訓(xùn)中嘗試過的游戲,主要希望借此訓(xùn)練聯(lián)想和講述能力。實(shí)際效果:感覺,這也是蠻難的一個游戲,要利用指定關(guān)鍵詞講好或是描述好一個故事不容易。往往講的故事會顯得很拖沓,不好聽。不過呀~~我們隊(duì)里在這個游戲上卻是有一經(jīng)典之作,以至于往后幾乎每次聚會都要拿出來提一提模仿一下。當(dāng)時指定的三個詞是:“咦”“哇”“切”……具體的~嘻嘻~文字表述估計(jì)效果不好~~等以后有機(jī)會~~淚淚現(xiàn)場表演給你們看哈↖(^ω^)↗……像……規(guī)則:說出兩個詞,人員分成兩個隊(duì)伍,輪流交替說比喻句及理由。例如:愛情與親情——愛情像酒,有它才浪漫;親情像飯,沒有就不行。(一時扯不出,我百度的)點(diǎn)評:這個主要為了提高和豐富語言表達(dá)能力。實(shí)際效果:還蠻不錯,我們練得似乎是愛情和友情,比較貼近生活,所以可以想到的比喻句很多,有的表述也很漂亮。五字串文 規(guī)則:事先準(zhǔn)備一篇文章,內(nèi)容長度不限。人員分成兩組,要求輪流發(fā)言,發(fā)言順序不要求,每人每次說不能超過5個字(一個字也是可以的),直至講文章復(fù)述完。過程中計(jì)時,爭取在最短的時間內(nèi)完成。兩隊(duì)比速度。五字發(fā)言前,先小組討論,可適當(dāng)調(diào)整、增減、替代原文內(nèi)容,但原文主要情節(jié)和意思不變。例如:“丑小鴨救了小鴨子們,小鴨子們感到很慚愧,紛紛上來為以前的事賠不是?!保ㄟx自《Q版語文丑小鴨》)——串文開始~~A:丑鴨救小鴨。B:鴨們很慚愧。C:紛紛賠不是。點(diǎn)評:這個游戲這兩年的培訓(xùn)我們都有在用。這是在培訓(xùn)時為了“語言凝練”而引入的。一來給大家啟示,一句話是可以在保持意思大致不變的情況下進(jìn)行凝練以節(jié)約時間的,二來鍛煉團(tuán)隊(duì)配合能力。實(shí)際效果:我們選用的文章都是一些比較輕松搞笑,像是林長治的文,所以整個游戲過程通常笑點(diǎn)多多,而且作為凝練項(xiàng)目來引入,也是挺不錯的。五字主持規(guī)則:選兩名隊(duì)員,給定一個主題,如:節(jié)能宣傳會,新年晚會,相約星期六(啥都可以啦~~)。兩人輪流發(fā)言,每次發(fā)言為5個字,完成一次主持內(nèi)容。例如:節(jié)能宣傳哈~A:今天我倆來。B:主持節(jié)能會。A:節(jié)能很重要。B:從身邊做起……點(diǎn)評:同樣也是鍛煉語言凝練能力和兩人配合能力,此外還可以考驗(yàn)反應(yīng)能力,一個話題的即興能力等等。但想要效果好些,似乎對于個人能力以及兩人配合要求還是很高的。實(shí)際效果:當(dāng)年,我玩過,自己玩得效果不好,感覺還是蠻難的。之后學(xué)長們示范了下,他們表現(xiàn)是相當(dāng)精彩。玩玩練練很不錯。不知道大家有沒新學(xué)年初的招新大會之類?我曾試想過,要是在招新宣講時時來一段精彩的五字主持,應(yīng)該新生們會覺得很新奇很強(qiáng)悍的吧??我同意 規(guī)則:一人說一句顯然不對的話,后一人要先說“我同意”,然后加上一句理由,讓前一句話相對成立。例:A:晚上升太陽。B:我同意。當(dāng)美國夜晚時,太陽在中國升起。(例子瞎說的啊,大家意會這個規(guī)則就好。)輪流輪流,慢慢淘汰。點(diǎn)評:以下三個是一套游戲。也許我們隊(duì)里無論是自己訓(xùn)練,還是其他部門邀請去做講座培訓(xùn)之類,很常用的游戲,效果也很好。主要考察論證能力,反應(yīng)能力,表述能力。實(shí)際效果:推薦吧!玩起來很方便,也確實(shí)能給一些論證常用的方式小技巧起到拋磚引玉和熟能生巧的效用。我反對規(guī)則:一人說一句顯然應(yīng)當(dāng)成立的話,后一人要先說“我反對”,然后加上一句理由,讓前一句話變成錯的。例:A:星星在晚上出現(xiàn)。B:我反對。星體始終在宇宙中存在直至其滅亡,不論白天夜晚。(額。想說的依然同上。)輪流輪流…… 點(diǎn)評:同6。我愿意 規(guī)則:一人請求后一個人做一件事,后一人必須先說“我愿意”,然后婉拒前一個人。例:A:你愿意做我男朋友嗎?B:我愿意,但,我不是同性戀。點(diǎn)評:同6。點(diǎn)名游戲規(guī)則: 人員分成兩組,屏幕上打出一系列問題,例如(我們試過的):“你愿意相守一生的伴侶是什么樣的?”“如果可以選擇以一種植物(動物)的形態(tài)生存,你會選擇?”。當(dāng)然,也可以事先讓大家把想問的問題寫上紙上,再統(tǒng)計(jì)下。游戲開始,一組人員先開始點(diǎn)名,點(diǎn)對方一組中任意一人,回答你所希望他(她)回答的問題。被點(diǎn)到的人1分鐘準(zhǔn)備。然后上臺開始即興演講,同時,被點(diǎn)一組點(diǎn)對方一組中任意一人回答屏幕中任意問題。臺上一人演講完畢,下一人上去開始講。依次輪流。(說白了,就是有題目的即興演講,準(zhǔn)備和演講時間各一分鐘。)點(diǎn)評:這個主要是尋求一種游戲的方式來訓(xùn)練即興成稿能力。同時,可以讓大家更進(jìn)一步了解彼此的個性呀~追求呀~之類的。設(shè)計(jì)上,用相互點(diǎn)名的方式增加游戲互動性和趣味性。實(shí)際效果:話題上,我們訓(xùn)練時用的是一些比較感性的話題(有些就是從點(diǎn)名游戲中摘取的),所以就能看出一些個性方面獨(dú)特的東西。但如何讓大家講起來更自然更坦誠,這可能是需要團(tuán)隊(duì)氛圍的。(以下的一些互動,更貼近些實(shí)戰(zhàn)效果。)三人戰(zhàn)規(guī)則: 選擇一個辯題。三人拿到辯題,第一人和第三人持同一方觀點(diǎn),第二人持另一方觀點(diǎn)。35分鐘準(zhǔn)備時間,第一人準(zhǔn)備立論稿;第二人準(zhǔn)備駁論,以及質(zhì)詢第一人;第三人準(zhǔn)備小結(jié)。具體各環(huán)節(jié)時間,可酌情定。點(diǎn)評:這個訓(xùn)練方式很緊湊,強(qiáng)度較下面兩種方式要高些,但對于人數(shù)或是準(zhǔn)備而言都要求比較少,小成本高強(qiáng)度。經(jīng)過多次反復(fù)訓(xùn)練,對于一些項(xiàng)目的提高還是挺有針對性的。1圓桌戰(zhàn)規(guī)則: 這個應(yīng)該大家都比較熟悉。一個辯題正反兩觀點(diǎn)。從一個人開始,第一人可以優(yōu)先選立場,然后說一句論證的話。接著第二個人(順時針或是逆時針,可自行確定)為另一方觀點(diǎn)論證,或是駁第一人。第三個人與第一個一方觀點(diǎn),論證或駁前一人。第四人與第二人同觀點(diǎn)。以此類推,可一直輪呀輪。若是圓桌人員為偶數(shù),則大家的立場是不變的。若圓桌人數(shù)為奇數(shù),則每一圈后大家立場都會改變,所以更要注意聽前一人的觀點(diǎn),以免搞錯。點(diǎn)評:考驗(yàn)反應(yīng),考驗(yàn)論證技巧,考驗(yàn)聆聽和記憶,更高級點(diǎn)也許還可以考驗(yàn)配合。比起用比賽的方式進(jìn)行訓(xùn)練,這比較省時省精力,而且大家圍坐一起的氣瘋,比起比賽方式,緊張情緒會少一些。1遭遇戰(zhàn)規(guī)則: 這個其實(shí)就是隊(duì)內(nèi)裸辯啦。建議辯題可以選一些比較主流的辯題,也可找一些趣味的非主流辯題。幾VS幾,賽制如何都可以自行決定。點(diǎn)評:這個很主流很大眾,而且對于辯論賽來說,最好的訓(xùn)練應(yīng)該是在實(shí)戰(zhàn)中的,所以這個應(yīng)該是含金量最高的游戲啦~哈哈。建議,這樣的遭遇戰(zhàn)也可以試著找一些非主流一些的搞笑辯題,在一些輕松的方式下培養(yǎng)對辯論的愛好。當(dāng)然,這樣的搞笑得適度,不然正式賽這風(fēng)格,怕是不討好了。至于比賽的辯題,我們隊(duì)伍試過,讓大家自己寫辯題,寫一些類似于關(guān)于隊(duì)里人員呀~八卦呀之類的辯題,打比賽的同時也可以培養(yǎng)隊(duì)伍感情,增加隊(duì)伍凝聚力。第二篇:辯論隊(duì)訓(xùn)練游戲辯論隊(duì)訓(xùn)練小游戲2011年10月16日 12:05:22辯論隊(duì)培訓(xùn)是大家都很關(guān)注的話題~以下列舉一些小游戲。有些是我們隊(duì)里培訓(xùn)時已經(jīng)用過的,我會在下面把實(shí)際的效果寫上~~供大家參考~~也有些,只是我的聽聞,還沒來得及,或是找到合適的機(jī)會試。至于這些游戲的目的,我覺得,并不是說一定有多大多大的幫助作用,只是給培訓(xùn)的內(nèi)容多一些生動說明,或是活躍培訓(xùn)氣氛,或是加深隊(duì)員互動等等(額。我想,我可能會在另一篇文里多說些這方面我們隊(duì)的想法,如果,有另一篇文的話。)大家看著好可以試試;不好的話,不要拍磚砸我,就當(dāng)路過吧;若是有啥補(bǔ)充或是想說的,一起討論喲O(∩_∩)O~~~~游戲大全~~~~你說我猜規(guī)則:準(zhǔn)備若干紙片,其上寫上“形容詞+的+名詞”格式的詞組,例如:水汪汪的眼睛,紅彤彤的屁股等等。抽簽。一人上來描述(不能用到和詞組中有重復(fù)字眼的詞,不能做動作,避免特指),下面的人猜。點(diǎn)評:這個游戲,在我們的培訓(xùn)中是在講述“定義”的時候引入的。希望通過這個游戲
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