【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家配合的默契，一起參加一些活動(dòng)了。打球，出去玩等都可以。第十一、知識(shí)積累主要是看書(shū)了，注意不一定每一本書(shū)都要看。這里有技巧的，每?jī)蓚€(gè)人一周看兩本相同的書(shū)，然后將書(shū)中的精華總結(jié)出來(lái)，用一個(gè)小時(shí)講給大家，兩個(gè)人一人講一本，互相補(bǔ)充一下。這樣相當(dāng)每周讀十幾本書(shū)，效率很高而且很有效果。~~~~游戲大全~~~~你說(shuō)我猜規(guī)則：準(zhǔn)備若干紙片，其上寫(xiě)上“形容詞+的+名詞”格式的詞組，例如：水汪汪的眼睛，紅彤彤的屁股等等。抽簽。一人上來(lái)描述（不能用到和詞組中有重復(fù)字眼的詞，不能做動(dòng)作，避免特指），下面的人猜。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲，在我們的培訓(xùn)中是在講述“定義”的時(shí)候引入的。希望通過(guò)這個(gè)游戲，一來(lái)練習(xí)大家描述能力，二來(lái)切實(shí)感受什么樣的描述方式更能讓人理解和接受。實(shí)際效果：因?yàn)槭谴蠹易约簩?xiě)的詞組，有些蠻搞笑的，有些蠻難描述，所以氣氛還是很不錯(cuò)的。之后引入“如何定義”這個(gè)話題，比較自然。編故事規(guī)則：給定三個(gè)場(chǎng)景或是三個(gè)詞組，一人用這三個(gè)內(nèi)容，順序不限，即興編一個(gè)故事。點(diǎn)評(píng)：去年的培訓(xùn)中嘗試過(guò)的游戲，主要希望借此訓(xùn)練聯(lián)想和講述能力。實(shí)際效果：感覺(jué)，這也是蠻難的一個(gè)游戲，要利用指定關(guān)鍵詞講好或是描述好一個(gè)故事不容易。往往講的故事會(huì)顯得很拖沓，不好聽(tīng)。不過(guò)呀~~我們隊(duì)里在這個(gè)游戲上卻是有一經(jīng)典之作，以至于往后幾乎每次聚會(huì)都要拿出來(lái)提一提模仿一下。當(dāng)時(shí)指定的三個(gè)詞是：“咦”“哇”“切”……具體的~嘻嘻~文字表述估計(jì)效果不好~~等以后有機(jī)會(huì)~~淚淚現(xiàn)場(chǎng)表演給你們看哈↖(^ω^)↗……像……規(guī)則：說(shuō)出兩個(gè)詞，人員分成兩個(gè)隊(duì)伍，輪流交替說(shuō)比喻句及理由。例如：愛(ài)情與親情——愛(ài)情像酒，有它才浪漫；親情像飯，沒(méi)有就不行。（一時(shí)扯不出，我百度的）點(diǎn)評(píng)：這個(gè)主要為了提高和豐富語(yǔ)言表達(dá)能力。實(shí)際效果：還蠻不錯(cuò)，我們練得似乎是愛(ài)情和友情，比較貼近生活，所以可以想到的比喻句很多，有的表述也很漂亮。五字串文 規(guī)則：事先準(zhǔn)備一篇文章，內(nèi)容長(zhǎng)度不限。人員分成兩組，要求輪流發(fā)言，發(fā)言順序不要求，每人每次說(shuō)不能超過(guò)5個(gè)字（一個(gè)字也是可以的），直至講文章復(fù)述完。過(guò)程中計(jì)時(shí)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)完成。兩隊(duì)比速度。五字發(fā)言前，先小組討論，可適當(dāng)調(diào)整、增減、替代原文內(nèi)容，但原文主要情節(jié)和意思不變。例如：“丑小鴨救了小鴨子們，小鴨子們感到很慚愧，紛紛上來(lái)為以前的事賠不是?！保ㄟx自《Q版語(yǔ)文丑小鴨》）——串文開(kāi)始~~A：丑鴨救小鴨。B：鴨們很慚愧。C：紛紛賠不是。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲這兩年的培訓(xùn)我們都有在用。這是在培訓(xùn)時(shí)為了“語(yǔ)言凝練”而引入的。一來(lái)給大家啟示，一句話是可以在保持意思大致不變的情況下進(jìn)行凝練以節(jié)約時(shí)間的，二來(lái)鍛煉團(tuán)隊(duì)配合能力。實(shí)際效果：我們選用的文章都是一些比較輕松搞笑，像是林長(zhǎng)治的文，所以整個(gè)游戲過(guò)程通常笑點(diǎn)多多，而且作為凝練項(xiàng)目來(lái)引入，也是挺不錯(cuò)的。五字主持規(guī)則：選兩名隊(duì)員，給定一個(gè)主題，如：節(jié)能宣傳會(huì)，新年晚會(huì)，相約星期六（啥都可以啦~~）。兩人輪流發(fā)言，每次發(fā)言為5個(gè)字，完成一次主持內(nèi)容。例如：節(jié)能宣傳哈~A：今天我倆來(lái)。B：主持節(jié)能會(huì)。A：節(jié)能很重要。B：從身邊做起……點(diǎn)評(píng)：同樣也是鍛煉語(yǔ)言凝練能力和兩人配合能力，此外還可以考驗(yàn)反應(yīng)能力，一個(gè)話題的即興能力等等。但想要效果好些，似乎對(duì)于個(gè)人能力以及兩人配合要求還是很高的。實(shí)際效果：當(dāng)年，我玩過(guò)，自己玩得效果不好，感覺(jué)還是蠻難的。之后學(xué)長(zhǎng)們示范了下，他們表現(xiàn)是相當(dāng)精彩。玩玩練練很不錯(cuò)。不知道大家有沒(méi)新學(xué)年初的招新大會(huì)之類？我曾試想過(guò)，要是在招新宣講時(shí)時(shí)來(lái)一段精彩的五字主持，應(yīng)該新生們會(huì)覺(jué)得很新奇很強(qiáng)悍的吧？？我同意 規(guī)則：一人說(shuō)一句顯然不對(duì)的話，后一人要先說(shuō)“我同意”，然后加上一句理由，讓前一句話相對(duì)成立。例：A：晚上升太陽(yáng)。B：我同意。當(dāng)美國(guó)夜晚時(shí)，太陽(yáng)在中國(guó)升起。（例子瞎說(shuō)的啊，大家意會(huì)這個(gè)規(guī)則就好。）輪流輪流，慢慢淘汰。點(diǎn)評(píng)：以下三個(gè)是一套游戲。也許我們隊(duì)里無(wú)論是自己訓(xùn)練，還是其他部門邀請(qǐng)去做講座培訓(xùn)之類，很常用的游戲，效果也很好。主要考察論證能力，反應(yīng)能力，表述能力。實(shí)際效果：推薦吧！玩起來(lái)很方便，也確實(shí)能給一些論證常用的方式小技巧起到拋磚引玉和熟能生巧的效用。我反對(duì)規(guī)則：一人說(shuō)一句顯然應(yīng)當(dāng)成立的話，后一人要先說(shuō)“我反對(duì)”，然后加上一句理由，讓前一句話變成錯(cuò)的。例：A：星星在晚上出現(xiàn)。B：我反對(duì)。星體始終在宇宙中存在直至其滅亡，不論白天夜晚。（額。想說(shuō)的依然同上。）輪流輪流…… 點(diǎn)評(píng)：同6。我愿意 規(guī)則：一人請(qǐng)求后一個(gè)人做一件事，后一人必須先說(shuō)“我愿意”，然后婉拒前一個(gè)人。例：A：你愿意做我男朋友嗎？B：我愿意，但，我不是同性戀。點(diǎn)評(píng)：同6。點(diǎn)名游戲規(guī)則： 人員分成兩組，屏幕上打出一系列問(wèn)題，例如（我們?cè)囘^(guò)的）：“你愿意相守一生的伴侶是什么樣的？”“如果可以選擇以一種植物（動(dòng)物）的形態(tài)生存，你會(huì)選擇？”。當(dāng)然，也可以事先讓大家把想問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)上紙上，再統(tǒng)計(jì)下。游戲開(kāi)始，一組人員先開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)對(duì)方一組中任意一人，回答你所希望他（她）回答的問(wèn)題。被點(diǎn)到的人1分鐘準(zhǔn)備。然后上臺(tái)開(kāi)始即興演講，同時(shí)，被點(diǎn)一組點(diǎn)對(duì)方一組中任意一人回答屏幕中任意問(wèn)題。臺(tái)上一人演講完畢，下一人上去開(kāi)始講。依次輪流。（說(shuō)白了，就是有題目的即興演講，準(zhǔn)備和演講時(shí)間各一分鐘。）點(diǎn)評(píng)：這個(gè)主要是尋求一種游戲的方式來(lái)訓(xùn)練即興成稿能力。同時(shí)，可以讓大家更進(jìn)一步了解彼此的個(gè)性呀~追求呀~之類的。設(shè)計(jì)上，用相互點(diǎn)名的方式增加游戲互動(dòng)性和趣味性。實(shí)際效果：話題上，我們訓(xùn)練時(shí)用的是一些比較感性的話題（有些就是從點(diǎn)名游戲中摘取的），所以就能看出一些個(gè)性方面獨(dú)特的東西。但如何讓大家講起來(lái)更自然更坦誠(chéng)，這可能是需要團(tuán)隊(duì)氛圍的。（以下的一些互動(dòng)，更貼近些實(shí)戰(zhàn)效果。）三人戰(zhàn)規(guī)則： 選擇一個(gè)辯題。三人拿到辯題，第一人和第三人持同一方觀點(diǎn)，第二人持另一方觀點(diǎn)。35分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，第一人準(zhǔn)備立論稿；第二人準(zhǔn)備駁論，以及質(zhì)詢第一人；第三人準(zhǔn)備小結(jié)。具體各環(huán)節(jié)時(shí)間，可酌情定。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)訓(xùn)練方式很緊湊，強(qiáng)度較下面兩種方式要高些，但對(duì)于人數(shù)或是準(zhǔn)備而言都要求比較少，小成本高強(qiáng)度。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)于一些項(xiàng)目的提高還是挺有針對(duì)性的。1圓桌戰(zhàn)規(guī)則： 這個(gè)應(yīng)該大家都比較熟悉。一個(gè)辯題正反兩觀點(diǎn)。從一個(gè)人開(kāi)始，第一人可以優(yōu)先選立場(chǎng)，然后說(shuō)一句論證的話。接著第二個(gè)人（順時(shí)針或是逆時(shí)針，可自行確定）為另一方觀點(diǎn)論證，或是駁第一人。第三個(gè)人與第一個(gè)一方觀點(diǎn)，論證或駁前一人。第四人與第二人同觀點(diǎn)。以此類推，可一直輪呀輪。若是圓桌人員為偶數(shù)，則大家的立場(chǎng)是不變的。若圓桌人數(shù)為奇數(shù)，則每一圈后大家立場(chǎng)都會(huì)改變，所以更要注意聽(tīng)前一人的觀點(diǎn)，以免搞錯(cuò)。點(diǎn)評(píng)：考驗(yàn)反應(yīng)，考驗(yàn)論證技巧，考驗(yàn)聆聽(tīng)和記憶，更高級(jí)點(diǎn)也許還可以考驗(yàn)配合。比起用比賽的方式進(jìn)行訓(xùn)練，這比較省時(shí)省精力，而且大家圍坐一起的氣瘋，比起比賽方式，緊張情緒會(huì)少一些。1遭遇戰(zhàn)規(guī)則： 這個(gè)其實(shí)就是隊(duì)內(nèi)裸辯啦。建議辯題可以選一些比較主流的辯題，也可找一些趣味的非主流辯題。幾VS幾，賽制如何都可以自行決定。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)很主流很大眾，而且對(duì)于辯論賽來(lái)說(shuō)，最好的訓(xùn)練應(yīng)該是在實(shí)戰(zhàn)中的，所以這個(gè)應(yīng)該是含金量最高的游戲啦~哈哈。建議，這樣的遭遇戰(zhàn)也可以試著找一些非主流一些的搞笑辯題，在一些輕松的方式下培養(yǎng)對(duì)辯論的愛(ài)好。當(dāng)然，這樣的搞笑得適度，不然正式賽這風(fēng)格，怕是不討好了。至于比賽的辯題，我們隊(duì)伍試過(guò)，讓大家自己寫(xiě)辯題，寫(xiě)一些類似于關(guān)于隊(duì)里人員呀~八卦呀之類的辯題，打比賽的同時(shí)也可以培養(yǎng)隊(duì)伍感情，增加隊(duì)伍凝聚力。第二篇：辯論隊(duì)訓(xùn)練游戲辯論隊(duì)訓(xùn)練小游戲2011年10月16日 12:05:22辯論隊(duì)培訓(xùn)是大家都很關(guān)注的話題~以下列舉一些小游戲。有些是我們隊(duì)里培訓(xùn)時(shí)已經(jīng)用過(guò)的，我會(huì)在下面把實(shí)際的效果寫(xiě)上~~供大家參考~~也有些，只是我的聽(tīng)聞，還沒(méi)來(lái)得及，或是找到合適的機(jī)會(huì)試。至于這些游戲的目的，我覺(jué)得，并不是說(shuō)一定有多大多大的幫助作用，只是給培訓(xùn)的內(nèi)容多一些生動(dòng)說(shuō)明，或是活躍培訓(xùn)氣氛，或是加深隊(duì)員互動(dòng)等等（額。我想，我可能會(huì)在另一篇文里多說(shuō)些這方面我們隊(duì)的想法，如果，有另一篇文的話。）大家看著好可以試試；不好的話，不要拍磚砸我，就當(dāng)路過(guò)吧；若是有啥補(bǔ)充或是想說(shuō)的，一起討論喲O(∩_∩)O~~~~游戲大全~~~~你說(shuō)我猜規(guī)則：準(zhǔn)備若干紙片，其上寫(xiě)上“形容詞+的+名詞”格式的詞組，例如：水汪汪的眼睛，紅彤彤的屁股等等。抽簽。一人上來(lái)描述（不能用到和詞組中有重復(fù)字眼的詞，不能做動(dòng)作，避免特指），下面的人猜。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲，在我們的培訓(xùn)中是在講述“定義”的時(shí)候引入的。希望通過(guò)這個(gè)游戲