長(zhǎng)樂(lè)一中關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 今年四月初開(kāi)始，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真開(kāi)展了2016年師德師風(fēng)教育月專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校周密安排，組織教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力提高師德、廣泛征求意見(jiàn)、深刻自我批評(píng)、積極查擺問(wèn)題、集中整改，教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將我?！昂霌P(yáng)師德師風(fēng)”教育月活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)提高階段：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)教育月工作，把這項(xiàng)工作納入了學(xué)校重要議事日程，先后多次召開(kāi)專題會(huì)安排該項(xiàng)工作。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作小組，制定了學(xué)?！?016年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案 》，周密安排，采取教師集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等文件，每一位教師書寫學(xué)習(xí)筆記20篇，每篇筆記不少于300字。學(xué)校通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，從依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面進(jìn)行，為師德教育長(zhǎng)效機(jī)制建立提供了第一手材料。廣大教職工進(jìn)一步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，從課堂管理到課下指導(dǎo)，從對(duì)中下生的輔導(dǎo)到對(duì)特困生的幫扶，我們的老師都盡可能做到了一絲不茍，展現(xiàn)出良好的教師形象和精神面貌。二、問(wèn)題查擺階段： 我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，并能公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。在本階段發(fā)現(xiàn)我校教師目前存在以下問(wèn)題：缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于從教時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，對(duì)工作缺乏熱情和激情。上課使用通訊工具，對(duì)所教學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)批改中出現(xiàn)漏改、錯(cuò)改、不改等現(xiàn)象，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真、無(wú)耐心。缺乏進(jìn)取心。突出表現(xiàn)為不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，教學(xué)觀念陳舊，教法呆板。缺乏愛(ài)心、尊重、平等。雖然沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是有的教師偏愛(ài)尖子生，冷漠中下生，歧視、挖苦后進(jìn)生，影響學(xué)生的身心健康。不注重師表。有的教師不注重個(gè)人儀表，衣衫不整潔，舉止不文雅，言語(yǔ)不文明。缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感。個(gè)別教師不能自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，對(duì)學(xué)校抱有不信任，不認(rèn)同的思想。忽視個(gè)人師德修養(yǎng)。個(gè)別教師對(duì)異性學(xué)生進(jìn)行教育或輔導(dǎo)時(shí)，有不良舉止。三、集中整改階段：學(xué)校將對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，制定整改方案，明確整改期限，要求教師愛(ài)崗敬業(yè)，高效開(kāi)展工作，努力學(xué)習(xí)，擁有“源頭活水”，更新觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，愛(ài)生如子，關(guān)心尊重愛(ài)護(hù)，注重師表，言行舉止文明；嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，嚴(yán)禁挖苦諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教等。教師還要針對(duì)查擺出的個(gè)人問(wèn)題，制定整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。完善制度。根據(jù)存在的問(wèn)題和整改方案，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理、考核評(píng)價(jià)等方面的規(guī)章制度及長(zhǎng)效機(jī)制，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)。我們將進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教師的師德水平，才能不斷提高教師的專業(yè)技能。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。“路
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1