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走訪殘疾兒童活動計劃(編輯修改稿)

2024-11-14 22:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 上,讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復服務。三、領導重視、組織建設得到進一步加強我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領導下,在上級殘聯(lián)的指導和翠竹街道的大力支持下,始終堅持“以人為本”以殘疾人需求為導向,緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”目標,確定各項工作任務,抓重點、攻難點、開拓進取、扎實工作。社區(qū)殘疾人協(xié)會成立3年了,我們深入轄區(qū)殘疾人家中進行詳細摸底調查,了解殘疾人生活情況,目前轄區(qū)共有殘疾人41人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計劃和制度,及時為他們解決一些生活上的實際困難,使殘疾人生活得到保障。四、積極做好殘疾人宣傳工作做好社區(qū)殘疾人宣傳工作,充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識講座、心腦血管疾病的防治、康復訓練的保健知識等一系列義務咨詢活動。并且不定期的到殘疾人家中進行走訪慰問,了解他們的疾苦,盡的努力幫助他們。進行廣泛宣傳,提供法律援助,提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質。通過開展系列活動,不僅宣傳了正式實施的《殘疾人保障法》,也為建立平等,互助的社區(qū)氛圍,維護殘疾人合法權利,發(fā)展殘疾人事業(yè)、構建和諧社區(qū)打下堅實基礎,我們及時向網站傳送有關工作文章。關愛殘疾兒童活動總結11社區(qū)為全面配合“世界殘疾日”活動,社區(qū)組織全體工作人員召開“世界殘疾日”專題會議2次,對這次活動作動員,提高認識,確定助殘活動領導小組,制定詳細活動方案,落實慰問、幫扶對象。加大宣傳力度,營造好節(jié)日氛圍。一、扶殘助殘送溫暖為讓殘疾人在“世界殘疾日”感受節(jié)日的氣氛和社會的關心,四社區(qū)居委會對轄區(qū)殘疾家庭進行了一次徹底的摸底調查和了解,走訪慰問了50戶殘疾家庭,并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會,邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議,在會上大家暢談了殘疾人權益保障,對殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神,怎樣適應社會新形勢,揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆,共同建設和諧文明的新社會。二、加大宣傳造氛圍為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍,一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“世界殘疾日”,宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次通過與轄區(qū)單位溝通、宣傳、達成共識,充分利用全社會的力量來關注、關心殘疾人。世界殘疾日活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕,但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止,我們將把節(jié)日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化,形成人人關心殘疾人事業(yè),關注殘疾人的良好風尚,為促進殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量。關愛殘疾兒童活動總結12今天幼小班開展“關愛殘疾人,愛護眼睛”活動,通過玩“盲人找朋友”游戲,讓幼兒深刻的體會了盲人的感受,他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內心世界,更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的,盲人也是我們社會的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關愛殘疾人”的良好氛圍。他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護自己的眼睛,引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字,平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的保護自己的眼睛。在游戲中,孩子們玩得很開心,他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。為了培養(yǎng)幼兒助殘意識,消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開展“關愛殘疾人、從我做起”主題教育?;顒由?,教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅韌的意志,頑強的拼搏精神,學習他們身殘志堅的優(yōu)秀品質。幼兒門通過親身體驗各種肢體、器官殘疾等方式,感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關愛殘疾人、熱愛生命的情感?;顒雍霌P了中華民族自強友善的傳統(tǒng)美德,增強了孩子們扶殘助殘、團結互助的意識,促進了幼兒心理健康發(fā)展。關愛殘疾兒童活動總結1312月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增強幼兒的愛心意識,從小培養(yǎng)他們關愛社會弱勢群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關愛殘疾人”主題教育?;顒又杏變涸诶蠋煹闹笇е?,首先,觀看了有關殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來和意義,其次,幼兒通過親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說話是啞人,捂起耳朵聽不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內心世界,萌發(fā)同情心,激發(fā)關愛之情;再次,通過觀看殘疾人運動會,讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強意志;最后,通過同伴互助,體驗幫助他人的快樂,學會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助,讓自己的“愛心永駐”。本次活動的開展,不僅讓幼兒認識、了解了殘疾人,培養(yǎng)了幼兒對殘疾人愛護和尊重的情感,同時也給幼兒的心靈撒下關愛他們的種子,更倡導了團結友愛、扶殘互助的良好社會風尚。關愛殘疾兒童活動總結14在教育“面向每一個兒童”的觀念指導下,殘疾兒童的學習問題日益突出,為了全面實施素質教育,培養(yǎng)二十一世紀的一代新人,學校教育必須面向全體學生,特別是面向那些殘疾學生,并使每個學生都得到充分和諧的發(fā)展。為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》,在我校開展隨班就讀工作,它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年,有利于殘疾兒童少年在普通學校環(huán)境中受到應有的發(fā)展,使特殊教育和普通教育有機結合,互相滲透,共同提高。使特殊學生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展,為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎。一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作,就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務教育,并提供必要的個別幫助。擔任“隨班就讀”工作的老師,工作責任心強,熱愛學生,對這些學生付出了更多的愛心。制定個別化教案,在課堂教學過程中對學生多啟發(fā)多鼓勵,對學生進行個別輔導,經常與家長取得聯(lián)系……二、領導高度重視,配備了專門的老師,積極、穩(wěn)妥地開展隨班就讀工作,并將該工作列入議事日程,逐步健全和完善工作規(guī)范。三、學校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境,讓特殊學生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育,學到一定的科學文化知識和基本勞動技能,為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活,成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。四、學校配備了專門老師,指導本校隨班就讀工作的開展,老師不定期到有隨班就讀學生的班級聽課,直接與學生談話,與班主任、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補償?shù)葐栴}。五、對教師進行培訓,要求教師適應新的要求。隨著教育的發(fā)展,對特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求,也要求普通教師具備必要的特殊教育知識,為此,學校挑選出一些教師進行特殊教育的培訓,使教師的思想政治、職業(yè)道德、教育教學能力、教育科研能力在原有的基礎上有了進一步的提高。并在學校中開展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。六、在學校教育中,要求教師熱情關心學生,愛護學生,尤其對特殊學生更要關心、愛護,不能歧視特殊學生,要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處,鼓勵學生克服困難,取得進步。七、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管,分管校長專管,年級組長監(jiān)管,具體落實到班主任、任課老師的管理形式,加強了心理咨詢室、資源教室的管理和運用,每周安排兩次對隨班生進行個別輔導,要求教師在備課中定出分層目標,關注隨班生。八、對特殊學生的教育堅持因材施教,提供合適的教育,在課堂教學過程中,要面向全體學生教學,又能兼顧特殊學生的需要,充分發(fā)揮特殊學生健全部分和潛能,對于缺陷部分實施補救教學,對他們進行有效的幫助。關愛殘疾兒童活動總結15通過本次活動弘揚志愿精神,對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助,傳遞愛的符音,讓他們感受到社會的關懷,使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活,勇敢面對人生的挫折。殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現(xiàn)小康和基本人權的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的開展,號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭,體驗殘疾人切身感受,了解關注殘疾人的真實生存狀態(tài),積極踴躍投身志愿助殘服務,切實幫助殘疾人提高生活水平,改善家庭生活狀況等,不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數(shù)。殘疾人的發(fā)展狀況最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實現(xiàn)程度。通過主題活動的開展,積極發(fā)動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式,為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面,提供有效的個性化志愿服務。通過主題活動的開展,在社區(qū)熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區(qū)活動、接受社區(qū)服務。在無障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識,使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性,并積極投身無障礙的建設和維護工作。在轄區(qū)內積極普及志愿助殘知識,大力宣傳志愿助殘感人事跡,不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。第三篇:關愛殘疾兒童活動總結關愛殘疾兒童活動總結關愛殘疾兒童活動總結112月3日是第xx次“國際殘疾人日”,縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘,有你有我”的活動主題,組織開展了扶殘助殘活動。一是12月1日黨組書記、理事長趙x率隊,深入到醒民鎮(zhèn)馬蹄村,走訪了xx等4戶殘疾人精準扶貧戶家庭,仔細了解他們的生產、生活情況,幫助他們改善生活環(huán)境,查看了一年來他們在落實具體幫扶措施中取得的致富成效,并應重度殘疾人劉洋、冷雪冰和徐小麗監(jiān)護人的電話申請,組織有關人員上門收集相關鑒定定資料,為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定,讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。二是12月2日積極幫助盲人袁秋落實了開辦盲人按摩事宜。盲人袁秋為提高自己的按摩技法和服務質量,自費到x、x等地深造盲人按摩技術和管理經驗,通過一年多的邊學習邊實踐,今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所,幫助更多的盲人就業(yè)??h殘聯(lián)知悉他的打算后,副理事長何征容主動為他提供服務,安排專人幫助他落實場地、籌措事務,幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于12月7日開張營業(yè)。三是12月3日接受習水米蘭婚紗“精準關愛共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺,并免費為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福,幫扶500名貧困殘疾家庭農村青年子女結婚拍婚紗照,贈送太陽能熱水器活動。我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動,為殘疾人朋友提供更好的服務,扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),助推我縣殘疾人的同步小康建設。關愛殘疾兒童活動總結212月3日是國際殘疾人日,國際助殘日的活動宗旨是促進人們殘疾問題的理解,鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴,保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上?!皣H殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內,殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的事業(yè),
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