課程設(shè)計格式要求(編輯修改稿)
2024-11-14 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學周進行，在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各教學院具體負責組織安排。，提供該環(huán)節(jié)順利進行的必要條件；負責制定和完善與課程設(shè)計環(huán)節(jié)有關(guān)的各項管理制度；監(jiān)督和檢查課程設(shè)計的進展情況及完成質(zhì)量；評估課程設(shè)計工作，做好工作總結(jié)，組織經(jīng)驗交流。（中心）根據(jù)教學計劃、課程教學大綱的要求，制定相應(yīng)的課程設(shè)計大綱；協(xié)調(diào)與課程設(shè)計有關(guān)的教學院內(nèi)各種資源；審定設(shè)計題目及指導教師；具體組織和管理課程設(shè)計環(huán)節(jié)，檢查課程設(shè)計的進展情況及完成質(zhì)量；形成書面總結(jié)報告報送教務(wù)處。（中心）具體制定與本系（中心）有關(guān)的課程設(shè)計大綱，安排指導教師、審定設(shè)計題目及任務(wù)書；配合教務(wù)處、教學院做好各項檢查工作；組織課程設(shè)計答辯具體工作；做好課程設(shè)計報告的存檔及保管工作；課程設(shè)計的保管期限應(yīng)不少于3年；優(yōu)秀課程設(shè)計應(yīng)長期保管。七、課程設(shè)計說明書的內(nèi)容及其文本格式，單面打印，并裝訂成冊，內(nèi)容包括：（1）封面（包括課程名稱、題目、學生班級、學生姓名、指導教師姓名等）學院統(tǒng)一印制（2）設(shè)計任務(wù)書（3）目錄（4）正文（設(shè)計計算說明書、研究報告、研究論文等）（5）設(shè)計體會及今后的改進意見（6）參考文獻：2000字180。周數(shù)。 （1）標題“目錄”（三號、黑體、居中）（2）章標題（四號、黑體、居左）（3）節(jié)標題（小四、宋體）（4）頁碼（小四、宋體、居右）（1）頁邊距：，，，左側(cè)裝訂；（2）字體：正文全部用宋體、小四號字；（3）行距：固定值18；（4）頁碼：底部居中，五號； （1）標題：“參考文獻”，小四，黑體，居中。（2）示例：（五號宋體）期刊類：（序號）作者1，作者2，……作者n，文章名，期刊名（版本），出版年，卷次（期次），頁次圖書類：（序號）作者1，作者2，……作者n，書名，版本，出版地：出版社，出版年，頁次吉林化工學院教務(wù)處 2004年3月1日制定 2005年7月10日第一次修訂 2007年4月1日第二次修訂第三篇：課程設(shè)計排版要求鋼結(jié)構(gòu)和單廠課程設(shè)計排版要求一、封皮去掉任務(wù)書二、。三、施工圖單獨用A3紙打印，和計算書裝訂在一側(cè)（對折后再裝訂，但裝訂后仍可打開）；標題欄統(tǒng)一用下面的，具體尺寸看畫法幾何教材（同濟出版社，李娃麗、李麗、張麗萍主編）四、每段首行縮進倆字符五、計算書中字體大小要統(tǒng)一、合理；圖片、標注不允許出現(xiàn)模糊現(xiàn)象。六、+1到2個空格+表名稱，表中字體大小要統(tǒng)一。七、圖名標注同第五點。八、標點符號字體要統(tǒng)一，例如“”與”；公式如果用公式編輯器編輯，字符大小要統(tǒng)一，不允許部分用word直接輸入，部分用編輯器編輯；數(shù)字和英文用Times new roman字體九、注意一、（一）、（1）等的區(qū)別。十、公式所在的位置要統(tǒng)一。例如居中，居左，居右。帶等號的位置盡量要統(tǒng)一。十一、參考文獻不允許寫英文文獻。十二、每小節(jié)寫1.+節(jié)名,不要寫1.+節(jié)名，其他類推十三、其余的排版要求不變。十四、重要的是排版，排版中圖片、表格要求較高，請認真對待。否則其他成績不及格。這學期先交一份紙質(zhì)版的課程設(shè)計，假期返校后再交一份沒有問題的紙質(zhì)版存檔，不合格者不能存檔，其他課程的成績均為不及格。十五、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計亦按單廠課程設(shè)計要求排版！上交要求與方式同單廠設(shè)計。第四篇：企業(yè)文化
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