認(rèn)識時鐘半點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-11-14 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一圈的轉(zhuǎn)動的。小朋友知不知道針兄弟跑起來有什么特點(diǎn)？（三）由時針、分針賽跑，引導(dǎo)幼兒感知時針、分針的運(yùn)動規(guī)律。師：今天呀，時針和分針要進(jìn)行依次跑步比賽，現(xiàn)在他們都在數(shù)字12的起跑線上。請你們猜猜誰會贏？好，比賽就要開始了，預(yù)備—開始?。ń處煵僮麋姳恚煟赫l跑得快??？幼：分針師：請小朋友好好看看分針和時針跑的時候，它們之間到底有什么秘密呢？教師反復(fù)操作師：原來！分針走一圈，時針走一格，這就表示一個小時。（四）認(rèn)識整點(diǎn)，開展游戲。師：那么分針和時針指的數(shù)字又表示幾點(diǎn)呢？別急，老師來告訴你們。看鐘的時候，先看時針，再看分針。當(dāng)時針正指著一個數(shù)字時，分針有正指著12時，就表示（幾點(diǎn)了）師一邊操作一邊說，如：時針指到3，分針正指到12，就是3點(diǎn)整。請張老師幫我們記錄下來，時針指到6，分針正指到12，就是6點(diǎn)整。那么時針指到12，分針也正指到12，這時是幾點(diǎn)??？幼：12點(diǎn)整。師：原來分針都是指向12，時針指向數(shù)字幾，就代表是幾點(diǎn)整。如果分針不指向12，時針也不指向數(shù)字，算不算整點(diǎn)？幼：不算。（五）快樂時鐘師：剛才我們一起看了鐘面，認(rèn)識了時鐘，下面我們來做一做快樂時鐘游戲好不好?幼：好師：說明要求，這是什么針?幼:時針。師：這是什么針？幼：分針。師：請小朋友每人拿兩顆針。師：我們一起玩，左手拿時針，右手拿分針，開始了，滴答、、滴答、、滴答幾點(diǎn)吶？幼：1點(diǎn)吶。師：滴答、滴答、滴答幾點(diǎn)吶？幼：2點(diǎn)吶。師：師幼一起玩到12點(diǎn)整。師:請個別小朋友上來玩，讓其他小朋友猜幾點(diǎn)。師：好請小朋友回到自己的座位上。第四篇：大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識半點(diǎn)》大班數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識半點(diǎn)》一、活動目標(biāo)復(fù)習(xí)整點(diǎn)、認(rèn)識半點(diǎn)，能在鐘面上撥出半點(diǎn)。感受時間與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。二、活動準(zhǔn)備PPT課件手撥鐘、幼兒數(shù)學(xué)活動材料、鉛筆。三、活動過程一、游戲“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘”。規(guī)則：男孩為狼，女孩為羊。女孩問：“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘？”教師撥好時間男孩作答。重復(fù)幾遍后，調(diào)到老狼吃羊的時間小羊迅速跑回自己的“家”，被狼捉到者就變狼的美餐。師：玩累了吧，那就一起回到位置上休息休息吧。二、復(fù)習(xí)整點(diǎn)出示ppt，師：你們知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)？（3:00）師：那我們等鐘停下來，看看會是幾
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