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正文內(nèi)容

讓我們心中充滿愛(ài)(編輯修改稿)

2024-11-14 22:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化,教師應(yīng)該意識(shí)到眼前的學(xué)生和我們不是在同樣的文化背景下成長(zhǎng)的人,不能簡(jiǎn)單的用自己的思想去要求學(xué)生,用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)學(xué)生,如果再讓他們以我們上學(xué)時(shí)課文中的英雄邱少云、董存瑞、黃繼光為榜樣,那么他們肯定是很難以接受的。不是他們不崇拜英雄,也不是英雄的事跡不令人敬佩,而是隨著生活環(huán)境的改變、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,使他們的價(jià)值觀也在改變。但他們很愿意接受同時(shí)代的英雄,比如:航天英雄們,抗震救災(zāi)的英雄們,對(duì)抗雪災(zāi)的英雄們等等對(duì)他們的震撼就非常大。我們也要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)身邊看得見、摸得著,實(shí)實(shí)在在的榜樣,從小事入手,從實(shí)際出發(fā),于細(xì)微之處見精神。比如:愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)周圍的人,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感等等。筑路者知道,如果鋪路時(shí)一絲不茍,這條路能使用幾十年;建筑師知道,如果設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,他的建筑物可以屹立幾個(gè)世紀(jì);而教師知道,如果把愛(ài)與真理融入到教育事業(yè),那么他的成就可以世代永續(xù)。像孔子、佛陀、摩西,還有耶穌都從事過(guò)老師這一職業(yè),他們的名字享譽(yù)天下、精神永世流傳,昭示著博愛(ài)之心。愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種,愛(ài)是茫茫黑夜里指航的塔燈,愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,愛(ài)是冥冥中殷殷的憧憬。唯有教師對(duì)學(xué)生正確的愛(ài),才能充分挖掘他們無(wú)窮的潛力、培養(yǎng)良好的社會(huì)情感、揚(yáng)起充滿理想的風(fēng)帆。走到學(xué)生中去,給學(xué)生一份愛(ài)吧,帶著你的愛(ài)上課,帶著你的愛(ài)體貼他們、關(guān)心他們、了解他們、研究他們,只有當(dāng)你毫無(wú)保留的播種下“愛(ài)生”的種子,才會(huì)收獲一片生機(jī)盎然的森林。溫家寶總理在北京三十五中和學(xué)生們交談時(shí)還說(shuō)了這樣一段話:“??我還想起了‘愛(ài)’這個(gè)字眼,我想起祖國(guó)的未來(lái)。你們將來(lái)要成為祖國(guó)的棟梁之才。祖國(guó)要靠你們、靠所有的青少年去建設(shè)它,愛(ài)護(hù)它。”只有作為教師的我們心中充滿了愛(ài),才會(huì)培養(yǎng)出心中充滿愛(ài)的學(xué)生,才會(huì)有充滿愛(ài)的社會(huì),祖國(guó)才會(huì)有更美好的明天。參考文章:王立仁 《關(guān)愛(ài)學(xué)生的幾個(gè)維度》 東北師大報(bào) 2008第二篇:讓我們心中充滿愛(ài)(教師國(guó)旗下的講話)做一個(gè)懂得愛(ài)懂得感恩的人尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我今天講話的題目是《做一個(gè)懂得愛(ài)懂得感恩的人》。昨天聽完鄒越老師“讓生命充滿愛(ài)”的大型演講,我們大家都深受感染,鄒越老師的激情演講喚醒和激發(fā)了我們心靈深處那份真摯的愛(ài),也使我們更理解了他人,更了解了自己,更理解和懂得了愛(ài)的真諦。我們都有一顆感知愛(ài)的心靈。父母的一次張望和期盼;兒時(shí)伙伴的一個(gè)遠(yuǎn)方的問(wèn)候;老師的一個(gè)提醒和囑咐;同學(xué)的一次攙扶和牽手?,無(wú)不蘊(yùn)含著細(xì)膩而真摯的愛(ài)。同學(xué)們,愛(ài)是一種心態(tài),愛(ài)是一種行為。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是你們的天職,勤奮刻苦學(xué)習(xí),讓父母放心,讓父母有希望,就是愛(ài)父母;講衛(wèi)生,有良好的生活習(xí)慣、健康的身心、遵紀(jì)守規(guī)、自尊和自強(qiáng),就是愛(ài)自己;對(duì)同學(xué)友善,對(duì)老師尊敬、懂得感恩,就是愛(ài)他人;維護(hù)學(xué)校的形象,把自己的優(yōu)秀一面展示出來(lái),就是愛(ài)學(xué)校。做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都有益的人就是愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)不是空洞的語(yǔ)言,其內(nèi)涵體現(xiàn)于無(wú)數(shù)具體的行為中,體現(xiàn)于微不足道的細(xì)節(jié)里。同學(xué)們,愛(ài)需要崇尚和追求;需要實(shí)踐和堅(jiān)持;需求養(yǎng)成和修煉;需要付出和理解。內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生!讓我們行動(dòng)起來(lái),從嚴(yán)要求自己,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起!爭(zhēng)做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人!爭(zhēng)做一個(gè)懂得感恩的人!爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!我的講話完畢。謝謝大家!第三篇:讓心中充滿愛(ài)讓心中充滿愛(ài)我們不是生活在潔白純凈的世界里,人與人之間難免發(fā)生磕磕碰碰的事。隨著現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系的日趨復(fù)雜、微妙,誰(shuí)都不可避免地會(huì)遇到傷害。不論這種傷害是有意,還是無(wú)意的,面對(duì)傷害,是憤憤不平?或是斗個(gè)魚死網(wǎng)破?還是讓心中充滿愛(ài),微笑著面對(duì)?這是當(dāng)前獨(dú)生子女教育中的一個(gè)重要課題。本節(jié)課旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,教育學(xué)生懂得愛(ài),有情感,從而有責(zé)任感,有使命感。激勵(lì)學(xué)生在今后的生活中積極付出愛(ài)的行動(dòng),培養(yǎng)良好的人際交往能力和責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)愛(ài)的美好,培養(yǎng)仁愛(ài)之心,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻(xiàn)愛(ài)心。情感:積極地理
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