【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題是 瑩、蓮：誠(chéng)信乃立人之本瑩：現(xiàn)在班會(huì)進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們一起“誠(chéng)信反光鏡” 蓮：請(qǐng)大家觀看一段視頻（《光明乳業(yè)存在不誠(chéng)信的行為》）以及發(fā)生在我們學(xué)習(xí)上的小材料瑩：看完了這些，我們來(lái)欣賞由羅慕臻、余優(yōu)良、蔡威、何業(yè)紅給我們帶來(lái)的情景短劇《一個(gè)因失信而喪生的故事》，掌聲歡迎！（故事內(nèi)容：《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。）蓮：感謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。瑩：那讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“何為誠(chéng)信”（PPT演示）蓮：看完了這些，不知大家對(duì)“誠(chéng)信”二字有沒有更深刻的認(rèn)識(shí)呢? 蓮、瑩：誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神?，摚赫\(chéng)信，自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類社會(huì)的傳統(tǒng)美德 蓮：誠(chéng)信二字看似簡(jiǎn)單，要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了 瑩：現(xiàn)在進(jìn)入第三環(huán)節(jié)瑩、蓮：當(dāng)下誠(chéng)信（觀看視頻《83歲老漢，子債父還》和表演《曾子殺豬教子》）蓮：誠(chéng)信，讓我們收獲感動(dòng)，收獲成長(zhǎng)瑩：誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度蓮：下面，讓我們?cè)賮?lái)欣賞由江洪營(yíng)、李小蘭、覃瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家掌聲歡迎(故事內(nèi)容：曾子殺豬教子曾子的妻子要去市集，兒子哭鬧著要跟著去。曾妻便哄兒子說(shuō)：“你就留在家里玩，等我回來(lái)后，我就殺豬給你吃。”當(dāng)妻子從集市回來(lái)，看見曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子連忙阻止說(shuō)：“我只是跟孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：“不能跟小孩子開玩笑。孩子年紀(jì)幼小，不懂知識(shí)，會(huì)模仿父母的行為，聽從父母的教導(dǎo)。今天你欺騙他，就等于教他學(xué)你那樣騙人。母親欺騙自己的孩子，孩子就不會(huì)相信自己的母親?！庇谑?，曾子殺了那頭豬，并煮了豬肉給孩子吃。）瑩：非常感謝他們。曾子的誠(chéng)信，不僅教育了妻子和兒子，更讓我們懂得了君子一言，駟馬難追的深刻領(lǐng)悟蓮：為了一句諾言，在所不辭，這才是中國(guó)人對(duì)誠(chéng)信的最好闡釋 瑩：你們對(duì)誠(chéng)信有了更深一步的認(rèn)識(shí)了吧，那么我們進(jìn)入第四關(guān)節(jié)——立身誠(chéng)為本（高考承諾書）蓮：我們?cè)S諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴瑩、蓮：讓我們懷著互誠(chéng)互信的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，我們必將成功，因?yàn)橹琳\(chéng)，所以至成 瑩：接下來(lái)我們一起欣賞誠(chéng)信之歌（《誠(chéng)信中國(guó)》）瑩、蓮：做講誠(chéng)信之人！蓮：誠(chéng)信是最美的情感瑩：請(qǐng)讓誠(chéng)信之雨滋潤(rùn)你我的心田蓮、瑩：請(qǐng)讓誠(chéng)信的春風(fēng)，拂盡你我心頭的那些塵?，摚赫\(chéng)信，就是每天完成老師布置的作業(yè)，做好答應(yīng)朋友的承諾，言而有信蓮?，F(xiàn)在，每個(gè)人之間的信任，支持，幫助就是由誠(chéng)信筑起的。是誠(chéng)信，把每個(gè)人的關(guān)系拉近瑩：請(qǐng)同學(xué)們看看我們教室黑板上方的八個(gè)大字 蓮、瑩：精誠(chéng)所至，金石為開蓮：一切由誠(chéng)信開始，誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格瑩：一個(gè)人講誠(chéng)信，就是代表了他是一個(gè)講文明的人 蓮、瑩：誠(chéng)信，讓我們班級(jí)變得更加和諧，更美好！蓮：段考即將來(lái)臨，希望同學(xué)們誠(chéng)信做事，誠(chéng)信考試 瑩、蓮：祝大家在段考發(fā)揮自己的極致，取得優(yōu)異成績(jī) 瑩：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！四、思考總結(jié)通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，大家深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，同學(xué)們立志共建和諧班級(jí)。另附資料參考：歌曲《誠(chéng)信中國(guó)》的歌詞誠(chéng)信中國(guó)演唱：丁曉紅 作詞：曲波 作曲：劉青 花就是花 果就是果 甜就說(shuō)甜 澀就說(shuō)澀 拉鉤算數(shù) 說(shuō)了就做 誠(chéng)信品德 美好你我 你說(shuō)話算話 我一諾千金 你一言九鼎 我一言為定 你君子一言 駟馬難追 我張口不悔 一錘定音 誠(chéng)信為本 土能生金 天下的人和誠(chéng)信 你我合作共贏 誠(chéng)信人人 人人誠(chéng)信誠(chéng)信的中國(guó)心想事成前程似錦 你童叟無(wú)欺 我一視同仁 你表里如一 我誠(chéng)實(shí)守信 你精誠(chéng)所至 金石為開 我以誠(chéng)相待 以心換心 誠(chéng)信為本 土能生金 天下的人和誠(chéng)信 你我合作共贏誠(chéng)信人人 人人誠(chéng)信誠(chéng)信的中國(guó)心想事成前程似錦 誠(chéng)信為本 土能生金 天下的人和誠(chéng)信 你我合作共贏 誠(chéng)信人人 人人誠(chéng)信誠(chéng)信的中國(guó)心想事成前程似錦 前程似錦第三篇：誠(chéng)信——立人之本誠(chéng)信做人之本“誠(chéng)”是一種品質(zhì)，“信”是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出每個(gè)人的品格，也是一個(gè)人立身于社會(huì)的資本。誠(chéng)信時(shí)刻都在我們的身邊，它體現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中。生活中，只有講誠(chéng)信的人，才能廣泛的交友；學(xué)習(xí)中，誠(chéng)實(shí)的人他的成績(jī)才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地上升；工作中，只有誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)事業(yè)有成。生活實(shí)踐中，我經(jīng)常答應(yīng)別人的要求，我也經(jīng)常能做到，我是一個(gè)非常重視誠(chéng)信的人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初三的假期中，老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很高心。三天之后在學(xué)校集合。但是，就在那天，下著傾盆大雨，我們都沒有去，只有我們的班主任，他一個(gè)人去了，我們都沒有做到誠(chéng)實(shí)守信，將老師一人留在學(xué)校等我們。足足等了三個(gè)多小時(shí)，這讓我們十分慚愧，又十分地敬仰，夠我們敬仰一生。我的班主任是一個(gè)及其守誠(chéng)信的人。無(wú)論什么事，只要他答應(yīng)，就能辦到。這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)真理，那就是做人要做一個(gè)守誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是中華民族的根，是我們世世代代的做人之本。丟掉了誠(chéng)信就等于丟掉了人性中的閃光點(diǎn)，丟掉了可以搭筑人與人感情橋梁的基石。打碎花