誠(chéng)信是做人之本演講稿精選范文二(編輯修改稿)
2024-09-06 15:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖，饑餓時(shí)的一頓佳肴。誠(chéng)信放飛一切真的、善的、美的感受，折射出你我心靈領(lǐng)土上的光環(huán)，傾聽(tīng)心與心碰撞的聲音，追溯到心靈的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的選擇沒(méi)有錯(cuò)誤，你以誠(chéng)信待人，用真誠(chéng)去感化他人，再冰凌的心也會(huì)融化成滿腔熱血。誠(chéng)信的商人，和氣生財(cái)，生意隆隆，財(cái)源滾滾 。誠(chéng)信的官員，廣納良才，和百姓打成一片，得到百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴 。誠(chéng)信的文人，廣結(jié)良友，人源滾滾 。誠(chéng)信的國(guó)度，與鄰國(guó)相處融洽，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾，百姓其樂(lè)融融。誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致，既不自欺，也不 欺人，這便是誠(chéng)信的本質(zhì)。盈盈月光，我掬一捧最清的 。落落余暉，我用一縷最暖的 。灼灼紅葉，我是一片最熱的 。萎妻芳華，我摘一束最燦爛的，讓我們都擁有一顆誠(chéng)信的心吧 ! 誠(chéng)信不再是過(guò)去完成時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并將一直延續(xù)到永遠(yuǎn) ! 記住 !人以誠(chéng)信為本 ! 【誠(chéng)信是做人之本演講稿】四 誠(chéng)信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗 !我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意 。家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆 。在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾 東西南北風(fēng)，咬住 “ 誠(chéng)信 ” 不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。 然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是暫差學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯 。有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈 。而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子 ?? 做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢 ?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵： “ 讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng) !” 讓微笑走進(jìn)課堂 雖然只有七個(gè)字 卻包含著太多太多 老師是 凡人，也有七情六欲 所以當(dāng)老師因種 .種原因而心情索然時(shí) 卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂 這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng) 當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí) 你依然滿臉微笑循循善誘 這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀 讓微笑走進(jìn)課堂 抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷 讓微笑走進(jìn)課堂 更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚 有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉 !》有一道習(xí)題：比較爸爸說(shuō)的話，你喜歡哪一句 ?為什么 ?“ 你要把這條魚放掉。 ”“ 你必須把這條魚放掉 !” 顯而易見(jiàn)答案是第 2 句，因?yàn)榈?2 句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定 。的確，全班 51 位學(xué)生有 50 位都選擇了第 1句。然而卻有一位學(xué)生選了第 1 句，他是這樣寫的：我喜歡第 1 句，因?yàn)榈?1 句語(yǔ)氣溫和些。 我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第 1 句 ?怎么會(huì)還有這樣的理由 ?靜心一想， “ 語(yǔ)氣溫和些。 ” 不正是每個(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想
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