節(jié)能減排活動方案文檔(編輯修改稿)
2024-11-14 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育手段，在校園廣播站開設(shè)“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。（時間為每學(xué)期開學(xué)后第五個月）（三）真心實踐，讓節(jié)約走進(jìn)校園。開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德?！肮?jié)約故事我來講 ”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。每個班級在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節(jié)約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在?！肮?jié)能金點子”征集活動。通過創(chuàng)編節(jié)能小竅門、節(jié)能好辦法，從而指導(dǎo)自己的生活實踐，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。（四）整合資源，讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分以“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭、社區(qū)。開展“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力?！肮?jié)能減排學(xué)校行動”工作是一項長期的工作，要認(rèn)真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容。認(rèn)真做好工作總結(jié)，努力提高本次活動的教育實效。四、保障機制強化宣傳、教育和培訓(xùn)充分應(yīng)用學(xué)校“校園之聲”廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、講座等一切有利的宣傳機制和形式，積極宣傳節(jié)能減排的方針、政策和科技知識，提高廣大師生的節(jié)能減排工作意識和科學(xué)知識水平，并轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。要求各年級組能貫徹理論和實踐相結(jié)合的原則，利用主題班會、團(tuán)隊活動和課外活動的時間，組織學(xué)生走出校門，走向社會，溶入家庭，開展節(jié)能減排社會宣傳活動，節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動等。例如：組織學(xué)生開展回收廢電池、舊報紙、塑料袋、礦泉水瓶、易拉罐等活動；到附近的敬老院、大街小巷、公共場所開展大掃除；到駐地企業(yè)開展社會實踐活動；開展節(jié)能減排有關(guān)征文、演講、小制作比賽等。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。第三篇：節(jié)能減排活動方案關(guān)于深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動的方案按照黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，在全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委聯(lián)合開展的節(jié)能減排全民行動的基礎(chǔ)上,全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動，2011年共同開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動。一、活動宗旨在廣大婦女和家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導(dǎo)廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。二、活動內(nèi)容舉行“低碳家庭?時尚
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