【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 味刺鼻，還不暖和。即使這樣，你們一雙雙凍得紅腫的小手還在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)。再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有著美麗的學(xué)校，冬天教室里溫暖如春，夏天電扇送來(lái)陣陣涼爽，多媒體教室、音樂(lè)教室應(yīng)有盡有，我們有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知珍惜。依然有人曠課，我們每天過(guò)著豐衣足食的生活，有的同學(xué)還是家里的小皇帝小公主，可依然不滿足，互相攀比，讓爸爸媽媽買名牌衣服，買好看文具，以哭鬧來(lái)逼迫家長(zhǎng)妥協(xié)。兩相對(duì)比，同在一片藍(lán)天下生活，差距卻這么大。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)你們的適應(yīng)力、進(jìn)取心。不過(guò)我們中很多同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，有的知識(shí)淵博，有的熱愛(ài)讀書……多希望我們能取長(zhǎng)補(bǔ)短，手拉起手，創(chuàng)造祖國(guó)更美好的明天。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康你們的朋友：XX20xx年4月16日給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信14遠(yuǎn)方的同學(xué)：你好!我是北京奮斗小學(xué)五年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我叫柴子默。我是一名寄宿生，我很喜歡寄宿生活。在寄宿生活中，我增長(zhǎng)了自理能力，也鍛煉了獨(dú)力性。我們的學(xué)校非常大，也非常美麗，像個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校有 食堂、教學(xué)樓、科技樓、宿舍樓、籃球館、游泳館、歡樂(lè)角以及操場(chǎng)。我在這個(gè)“大花園”中幸福的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)著。我們班有12名男生，18名女生。我們的班主任是鄭老師，他也是我們的數(shù)學(xué)老師。我們的語(yǔ)文老師是我們年級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她姓王，我們都叫她王老師。在這兩位教師的教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)還是比較不錯(cuò)的。這次寫信的目的是因?yàn)?，我們班想舉行一個(gè)與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主要內(nèi)容就是開(kāi)展一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽。首先，你們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期中要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)考出好成績(jī)，然后再把你們班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并信寄給我們。還有，也請(qǐng)你們把平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們。我們也會(huì)同樣把我們班的三課平均分和好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)寫信告訴你們。希望咱們共同進(jìn)步!請(qǐng)你們?cè)谑盏竭@封信后，給我們回信。談一下，你們學(xué)校的情況。你們也可以來(lái)到我們學(xué)校參觀訪問(wèn)。此致敬禮XXX20xx年3月10日給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信15遠(yuǎn)方的朋友：你好!聽(tīng)說(shuō)你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧!我可以和你交個(gè)朋友吧!你一定不知道我是誰(shuí)，因?yàn)槲覀儚奈匆?jiàn)過(guò)面。我在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué)，是四年級(jí)五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時(shí)很活潑，像一根彈簧，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。有時(shí)很靦腆，簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛(ài)好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說(shuō)我貪玩，我還獲得兩次濮陽(yáng)市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱號(hào)，老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱號(hào)。一個(gè)人不是處處都完美的，是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友，希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!放假時(shí)，你可以來(lái)我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說(shuō)你沒(méi)了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽(yáng)市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí)，變成形影不離的好朋友!一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。?？鞓?lè)每一天!第三篇：給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信匯編15篇給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信1王佳同學(xué)：你好！你一定感到莫名其妙，怎么會(huì)突然收到這封陌生人的來(lái)信？別急，還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中心小學(xué)讀五年級(jí)。我喜歡看書、運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。雖然你不認(rèn)識(shí)我，但是我卻知道一點(diǎn)你的情況。我從報(bào)上看到，你是一個(gè)失去雙親的孩子，跟年邁的奶奶相依為命，生活條件十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿破爛換來(lái)的零錢過(guò)日子。我還知道，你是一個(gè)懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務(wù)。你沒(méi)有一件漂亮的衣服，沒(méi)有一件像樣的學(xué)習(xí)用品。你從來(lái)沒(méi)有跟奶奶提過(guò)任何要求，每次交學(xué)費(fèi)時(shí)，總是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個(gè)朋友。雖然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡(jiǎn)短的通信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼的橋梁。我們是同齡人，有許多共同語(yǔ)言，以后你在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，能不能告訴我，我一定會(huì)盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時(shí)也請(qǐng)你務(wù)必相信，明天一定會(huì)更美好。以后我們每個(gè)月給對(duì)方寫一封信，好嗎？把各自的情況告訴對(duì)方，這樣更能增進(jìn)我們的友誼，你說(shuō)呢？祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！你的朋友鄭一凡20xx年11月9日給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信2親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友。你好!我的名字叫秦子貽，我是一名來(lái)自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學(xué)五(1)班的一名普普通通一名小學(xué)生。我們雖然不相識(shí)，但可以手拉手，做一對(duì)不相識(shí)的好朋友，你說(shuō)好嗎?你是不是很奇怪我為什么會(huì)給你寫信?告訴你，我們班最近開(kāi)展了一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，所以我動(dòng)筆寫下了這封信。我是一名十二歲的陽(yáng)光女孩，在班里學(xué)習(xí)雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，有的同學(xué)說(shuō)我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯(cuò)。我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導(dǎo)下，我們班成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信3好朋友：你好！我想，你可能還不認(rèn)識(shí)我吧。我的小名叫揚(yáng)，在廣州市白云區(qū)的黃邊小學(xué)上五年級(jí)。我的個(gè)子不高，但是肚子里的“墨水”可不少。我很喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。班上的同學(xué)稱我為“百事通”。我爸爸在機(jī)關(guān)單位上班，我媽媽是副校長(zhǎng)。我們班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。這個(gè)學(xué)期，我們班又來(lái)了一位同學(xué)，他叫范文宇，非常調(diào)皮。上課的時(shí)候，他會(huì)大聲地講笑話，弄得整個(gè)班級(jí)都不安寧，連班主任也拿他沒(méi)辦法。他還會(huì)帶些小玩意兒回學(xué)校，上課的時(shí)候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的小玩意兒扔到天花板上，掉也掉不下來(lái)。勞動(dòng)委員們只好在下課后拿掃帚去把范文宇扔上去的玩具搞下來(lái)。打掃**剛剛過(guò)去，教室里平靜了下來(lái)。我從我們班的一位同學(xué)手里花高價(jià)收購(gòu)了許多張兩元的紙幣。那些紙幣是1990年制造的。想想這些紙幣，歷經(jīng)了21年的滄桑歷程，終于來(lái)到我手里了！哈哈，不知道你對(duì)收藏紙幣有沒(méi)有興趣呢？我們班最近開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我的計(jì)劃是：希望我們之間能多交流，有條件的話可以在假期里一起去旅游，交流學(xué)習(xí)心得。如果你覺(jué)得我的想法可行的話，盡量回信給我。告訴告訴你的情況吧！歡迎你到我們學(xué)校來(lái)玩，我一定等著你！祝你：身體健康學(xué)業(yè)有成你的好朋友：XXX給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信4金佳怡：你好！近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。批注：劃?rùn)M線的語(yǔ)句十分生動(dòng)、形象，抓住了自己的主要特征來(lái)介紹。最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？批注：這一段話作為剛認(rèn)識(shí)的朋友，最好不要提到。我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！批注：對(duì)家鄉(xiāng)的介紹意思是好的，但要注意寫好后多讀幾遍，改出不當(dāng)處。今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？批注：作為這次習(xí)作的重點(diǎn)要求，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些。就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信5遠(yuǎn)方的同學(xué)：你好!我是北京奮斗小學(xué)五年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我叫柴子默。我是一名寄宿生，我很喜歡寄宿生活。在寄宿生活中，我增長(zhǎng)了自理能力，也鍛煉了獨(dú)力性。我們的學(xué)校非常大，也非常美麗，像個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校有 食堂、教學(xué)樓、科技樓、宿舍樓、籃球館、游泳館、歡樂(lè)角以及操場(chǎng)。我在這個(gè)“大花園”中幸福的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)著。我們班有12名男生，18名女生。我們的班主任是鄭老師，他也是我們的數(shù)學(xué)老師。我們的語(yǔ)文老師是我們年級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她姓王，我們都叫她王老師。在這兩位教師的教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)還是比較不錯(cuò)的。這次寫信的目的是因?yàn)椋覀儼嘞肱e行一個(gè)與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的