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正文內(nèi)容

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案長方形和正方形的面積計(jì)算精選五篇(編輯修改稿)

2024-11-14 22:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 袋里有很多的小正方形,我們可以把這些小正方形擺上去,能擺幾個(gè)這樣的小正方形,它的面積就是幾平方厘米。師:那我們就用他的辦法來試一試吧。師說要求。學(xué)生合作。師收集代表作品。師出示1 生1:這個(gè)長方形的面積是12平方厘米。因?yàn)樗?2個(gè)1平方厘米的小正方形組成的。師:你怎么知道是12個(gè)小正方形呢?生:因?yàn)橐恍杏?個(gè)小正方形,有這樣的3行,3*4= 生2:這個(gè)長方形的面積是18平方厘米。師:大家同意嗎?你有什么問題?生3:我明明看見有6個(gè)正方形,怎么可以說是12平方厘米呢? 生2解釋:一行有4個(gè)小正方形,有這樣的4行。平方厘米的小正方形組成的,是嗎? 師:我怎么看不到你的4行呢?生2解釋:因?yàn)槊啃械男≌叫蔚膫€(gè)數(shù)相等,我把它省略了。師:他把這個(gè)正方形簡(jiǎn)單化了,這個(gè)表示你的第二行和第1行一樣,第三行也和第一行一樣。也就是表示有幾個(gè)4相加?生:4個(gè)5相加。師:他是想讓我們加點(diǎn)推理和想象。師出示課件再次解釋。師:那這樣來看,哪種方法更簡(jiǎn)單? 生:第二種。因?yàn)樗群?jiǎn)單又快捷。師:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)既要求真,又要求簡(jiǎn)。第一種方法做到求真,第二種方法不僅求真而且求簡(jiǎn)??磥頂?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以讓我們變得更聰明。師:現(xiàn)在我來說,你來猜。請(qǐng)大家閉上你的小眼睛,現(xiàn)在有個(gè)長方形,它一行有6個(gè)小正方形,擺了4行,誰知道它的面積是多少平方厘米?生:24平方厘米,:還有個(gè)長方形,它的面積是30平方厘米,你猜猜它可能會(huì)怎樣擺?生1:它可能會(huì)一行擺6個(gè),擺這樣的5行。生2:它可能會(huì)一行擺:5個(gè),擺這樣的6行。生3:它可能會(huì)一行擺:10個(gè),擺這樣的3行。生4:它可能會(huì)一行擺:15個(gè),擺這樣的2行。生5:它可能會(huì)一行擺30個(gè),擺這樣的1行。師:可能性還真不少,那答案到底是多少呢? 師出示答案。師:雖然剛才有些同學(xué)沒有猜對(duì),但是你們的猜測(cè)是極為合理的。師:現(xiàn)在我們求一個(gè)圖形的面積還需要把它都擺滿嗎? 生:不需要。師:那更簡(jiǎn)單的更快捷的方法是什么? 生:只需擺出行數(shù)和每行的個(gè)數(shù)即可。師:是的,我們求一個(gè)圖形的面積不需要把它都擺滿了,只需要知道一行擺幾個(gè)面積單位,能擺這樣的幾行。(板書)師:通過剛才的擺和量,長方形的長和寬又和什么有關(guān)系呢? 生:長和每行能擺幾個(gè)面積單位相等,寬和能擺幾行相等。師:那為什么長和每行能擺幾個(gè)面積單位相等呢? 師:我來問,你來想。6厘米里面有幾個(gè)1厘米。生:6個(gè)。生一起來數(shù)。師:1平方厘米的正方形的邊長是多少? 生:1厘米。師:那用1平方厘米的小正方形來擺,是不是正好擺了6個(gè)小正方形呢。師:長是6厘米能擺6個(gè)1平方厘米的小正方形,那么長是7厘米呢?8厘米呢?100厘米呢?A厘米呢?師:那么寬呢?生:寬是1厘米,能擺這樣的1行。寬是5厘米,能擺這樣的5行。B厘米呢?師:我們要求一個(gè)長方形的面積,還需要一個(gè)一個(gè)地?cái)[嗎? 生:不需要。師:只需要知道什么? 生:只需要知道長和寬即可。三、練習(xí)師出示長方形求面積。師:長方形從長12厘米變成8厘米,什么變了? 生1:長變了。生2:面積變了。師:什么沒變?生3:計(jì)算長方形面積的方法沒變。師:如果我讓這個(gè)長方形的長繼續(xù)變短,它會(huì)變成什么形狀? 生:正方形。師:正方形還叫長和寬嗎?生:叫邊長。師:正方形的面積又等于什么?生:正方形的面積=邊長*邊長。師:那么它的面積是多少?生:8*8=64。師:這幾課我們主要研究了什么?生:長方形和正方形的面積計(jì)算。師板書課題。師:數(shù)學(xué)的研究包括點(diǎn),線,面,體。從點(diǎn)到線,從線到豐富多彩的平面圖形,長方形,正方形,三角形,梯形,圓。這些平面圖形看似毫無聯(lián)系,如果我們能用另外的一種眼光來看的話,它們會(huì)有一定的聯(lián)系,如果你遇到熟悉的平面圖形,請(qǐng)說出它們的名字來。生看視頻。師:這節(jié)課我們一起研究了長方形和正方形面積的計(jì)算,那么其他圖形的面積又和長方形,正方形面積的計(jì)算又有什么關(guān)系呢?板書:長
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