百名美德少年共五則(編輯修改稿)
2024-11-14 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。與同學們在互學互比中取長補短、一起進取。與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務,同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。季奧運同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。第四篇：百名美德少年事跡展留言百名美德少年事跡展留言百名美德少年事跡展留言：夏瑞：學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。陳守華(老師)：希望每一位同學可以在學業(yè)之余做一些好人好事，讓社會充滿愛。劉欣：學習雷鋒，做美德少年。黃茜：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。徐紅英：雷鋒叔叔，你那助人為樂的精神會一直流傳下去，千百年后乃至幾十萬年后還會存在，并成為社會上的普遍現(xiàn)象，人們會永遠記住你。夏嶠?。豪卒h精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地。雷
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