生產(chǎn)計劃員工作總結(jié)時光飛逝[合集](編輯修改稿)
2024-11-14 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的準備后，自己的心態(tài)也更加從容。學(xué)生出現(xiàn)問題后，我不會再劈頭蓋臉一陣呵斥，批評他們不該那樣，應(yīng)該這樣，更愿意心平氣和地了解他們行為背后的動機。但了解之后，我發(fā)現(xiàn)了更多自己不愿意面對的事實。家庭的貧困、父母的離異、家長的溺愛、網(wǎng)絡(luò)的誘惑、社會上恃強凌弱的不良風(fēng)氣的影響，我們怎么能指責(zé)孩子們的心靈不再單出，看來教育真是一個社會問題。作為老師，我只能給予他們我能力范圍內(nèi)的關(guān)愛和溫暖，并時刻灌輸給他們自強的思想，努力營造一個溫馨、和諧、平等、共進的班級氛圍，還他們紛擾社會之中，一片凈土。在這種思想指導(dǎo)下，經(jīng)過三年努力，在初三時我們班因為班風(fēng)純正被評為了區(qū)先進班集體，沒有出現(xiàn)學(xué)生流失現(xiàn)象，并在當年高考中有一人過重點線，進入四中學(xué)習(xí)，較好的完成了學(xué)校交付的任務(wù)。有了三年初中班主任工作經(jīng)驗，到2006年8月份接任高一年級班主任工作時，我感覺輕松許多。剛進入高中時，許多學(xué)生心有不甘，他們認為考進一個三類學(xué)校，進入普通班，是自己的失誤。我一方面告誡他們?nèi)松鷽]有失誤，往往是“一失足成千古恨”，逼他們正視自己的問題。另一方面通過宣傳我們學(xué)校近年來的教育教學(xué)成果，以高一文理藝分班為誘餌，鼓勵他們重頭再來，向重點班邁進，為三年后的高考蓄勢。同時，狠抓德育常規(guī)，再加上有揚悅、丁東林、尹秋蘭年輕有熱情的老師的加盟，和刑輝、張真珍、李湘治、王湖青、黃志鋒這樣經(jīng)驗豐富的老師的幫助，整個班級蓬勃向上，富有朝氣，師生關(guān)系融洽、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，得到科任老師的一致認可，在歷次月考、期中考試中均分居同類班級之首，到高一文理文科時有兩人分別進入文科重點、理科重點班，十幾人分別進入文理次重點班。高一上學(xué)期期中考試后，重新分班，分了一個藝術(shù)重點班，兩個藝術(shù)普通班，我接手的是一個藝術(shù)普通班。聽到這個消息時，我很是激動，一方面因為在近幾年的高考中，藝術(shù)生一直都是我校上線人數(shù)的保證，藝術(shù)班也很被學(xué)校重視；二是從沒帶過藝術(shù)班，也想挑戰(zhàn)一下自己。可是當拿到分班名單時，我當時傻了眼，當時年級里的“名人”都在我手上的分班名單里，手上的名單剎時成了燙手的山芋，丟也丟不了，吃下去吧，真擔(dān)心自己被噎著。游明星，不學(xué)無術(shù)，游手好閑，上網(wǎng)成癖，曠課對他是家常便飯，專好和老師頂嘴，在家和媽媽動手。鄭乃天，自由散漫，沒有絲毫紀律意識，早上經(jīng)常8點到校，把自習(xí)課等同于活動課，社會關(guān)系復(fù)雜，和社會青年交往密切，喜歡招惹是非，只要哪里有扯皮打架的事總少不了他，思想成人化，在學(xué)生中有一定影響力。被老師稱為“坦白的痞子”。呂威，軍訓(xùn)時三個逃兵之一，思想偏激，性格乖張，難以溝通。更麻煩的是，家長還認為他很老實。另外，還有好多個性怪異，行為散漫，是非觀念極不明確的學(xué)生。剛開始時，我只是靜觀其變，果然，沒過多久一個個開始將本性暴露出來。鄭乃天幾乎天天遲到，第一次上自習(xí)課，我稍不在班，他居然跑到小賣部泡了一碗面回班，被我發(fā)現(xiàn)和指責(zé)后還惱羞成怒地將碗摔到我面前，在樓道里大吼：“分到我班上是背了時！”接下來和當時高一（7）班的學(xué)生發(fā)生摩擦，并牽扯了高三（7）班的李文。呂威連續(xù)兩次和高二（4）班學(xué)生發(fā)生磨擦，被毆打，擂肥，被學(xué)校記過。丁為、田聞、韓威，在校外幫其他班學(xué)生買刀，被學(xué)校記過。謝宏財在校外酗酒，在學(xué)校造成惡劣影響，之后又離家出走，中途退學(xué)。還有學(xué)生趁我不在時，利用自習(xí)課的時間約別班同學(xué)到操場打羽毛球。當時，事情一件接一件，讓我疲于奔命，我深知要馴服這群脫韁的野馬實屬不易。而且他們大部分的惡習(xí)都不是一朝一夕養(yǎng)成的，要有跟他們作長期斗爭的思想準備。鑒于鄭乃天紀律意識最差，在班上影響力最大，我決定先從他開始。他最大的特點是道理都懂，但自律意識差。很聰明，把握了老師們伸手不打笑臉人的普遍心理特點，屢錯屢犯，死不悔改。當老師不吃他這一套的時候，立即兇相畢露，跳出來叫囂。把握了他的這一心理特點后，經(jīng)過二三次和他的正面交鋒，并在當時任年級組長的夏老師的幫助下
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