【總結】《網上呼救》教學設計教學目標：1學會本課生字，積累“網”和“救”組成的詞語。2能正確、有感情地朗讀課文。3能根據提示把美國緊急救援中心和芬蘭有關方面聯(lián)系的經過，以對話的形式演一演。4了解網絡傳遞信息速度快，波及面廣，感受人與人之間的真情。教學重難點：讀文感受人與人之間的真情，是救援人員的
2024-11-19 19:49
【總結】西師大版五年級語文下冊教案《珍珠鳥》二零一六年五月珍珠鳥教學目標1．有感情地朗讀課文，理解課文內容。2．從描寫珍珠鳥可愛的句子和詞語中體會作者對珍珠鳥的情感。領悟
2024-11-24 15:40
【總結】《心田上的百合花》教學設計教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容和其中蘊含的道理。教學重點了解課文內容和其中所蘊含的道理。教學準備課件。教學安排1課時教學過程一、揭示課題，質疑引入同學們見過百合花嗎？在你們的心目中，百合花代表著什么？教師在黑板上畫出百
2024-12-11 06:27
【總結】古詩兩首出塞一、素質教育目標（一）知識教學點1．學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎上，理解每句詩的意思。2．能結合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。（二）能力訓練點背誦課文并默寫一首古詩，進一步感悟理解古詩的方法。（三）德育滲透點感悟祖國燦爛的文化底蘊，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。
【總結】蟈蟈教學目標：，并結合生活，獲得啟迪。，關注自然的意識和情感，學會與自然和諧共存。，揣摩人物的心理活動。。，獲取想要的信息。教學重點：，通過人物的對話，揣摩人物心理，分析人物形象。，關注自然的意識和情感，學會與自然和諧相處。教學難點：分析人物形象，感悟人生哲理。教學方法：
2024-12-05 00:19
【總結】母雞教學目標：1．自主積累詞語若干個。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語的意思。2．能正確朗讀全文，邊讀邊思，了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。3．通過閱讀，能發(fā)揮想象，知道母雞叫聲所表達的意思。4．從課文中母雞動作的描寫，體會母雞愛護小雞雛的那種偉大的母愛。教學重點：從課文中母雞動作的描寫，體會
【總結】狼群教學目標：，理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。，知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。，懂得團結協(xié)作對生活和生存的重要性，培養(yǎng)學生與人的合作的精神。教學重難點：，培養(yǎng)學生與人的合作的精神。。教學課時：二課時第一課時教學過程：
2024-11-19 19:13
【總結】學習內容第十一課：狼群學習目標1．掌握本課生字，理解“默契”“俯首帖耳”等詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解課文內容，知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。4．憑借具體的語言文字，使學生懂得團結協(xié)作對于生活乃至生存的重要性，培養(yǎng)學生與人團結合作的精神。導學重
2024-12-05 08:52
【總結】小數乘整數（一）【教學內容】教科書第1~3頁例1、例2以及相關的練習。【教學目標】，能正確進行小數乘整數的計算。，感受小數乘法與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?！窘叹邔W具】多媒體課件、視頻展示臺。【教學過程】一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣教師：同學們暑假生活過得很愉快吧？教師：老師這兒收到一位同學在暑假中拍的照片
2024-12-11 09:33
【總結】第一篇：五年級語文上冊《頤和園的長廊》教案西師版 五年級語文上冊《頤和園的長廊》教案 西師版 教學目標 123從而理解長廊建筑藝術和繪畫藝術的美。 教學重點 通過有感情地朗讀課文，想象詞語...
2024-11-15 12:26
【總結】學習內容學習目標1.2.3.解長廊建筑藝術和繪畫藝術的美。導學重點難點通過有感情地朗讀課文，想象詞語所描繪的情境，感受長廊的美。課時安排1~2課時。教具學具自制課件導學過程學習過程
2024-11-19 21:10
【總結】《藏羚羊的故事》教學目標19個生字，并能正確書寫。2合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。3養(yǎng)學生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。教學重、難點重點：引導學生體會動物與動物之間、人與動物之間的感情。難點：激發(fā)學生關愛動物，與動物和諧相處的情感。教學準備教師：藏羚羊的
【總結】《神奇的書》教學目標：1.本詩語言簡明，比喻生動形象，要指導學生邊讀邊想象，理解詩的意境，體會作者熱情謳歌書的神奇，美麗的思想感情。2.有情感地朗讀并背誦這首詩歌，仿照前兩段的寫法再寫一段，抒發(fā)自己對書的感情。教學時間：兩課時。教學過程：第一課時一、導入課文你平時喜歡看書嗎？喜歡看什么類型的書？你認為讀書
【總結】《夾竹桃》教學設計教學目標：1、引導學生閱讀課文的二、三、四自然段，在自讀自悟中，感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長“韌性可貴”的特點，品味課文的語言。2、借助畫面，感受意境，指導誦讀。教學過程：一、出示畫面，引導觀察：1、同學們，今天這節(jié)課，老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕?，請看大屏幕，知道它的名字?/span>
2024-12-11 06:23
【總結】《看戲》教學設計教學目的1．通過學習此文，培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的感情，提高戲曲素養(yǎng)。2．通過對內容的理解把握文章的主題。3．注意課文內容的詳略與表達中心的關系。4．了解作者描寫聲音的方法。5．理解關鍵詞句的含義。教學重點1．詳寫、略寫與中心的關系。2．對聲音的描寫。3
2024-12-11 06:34
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