江漢大學蛋糕節(jié)diy大賽策劃書(編輯修改稿)
2025-11-14 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動總結(jié)在溫暖的3月，作為本部門的第一室內(nèi)活動：“我的idea 我的DIY蛋糕”創(chuàng)意大賽是一項旨在培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升實際操作能力和團隊配合能力的活動。在經(jīng)濟與管理學院學生會各部門的大力支持下，本次以創(chuàng)意為主題的的蛋糕DIY活動在3月11日晚7點在文園6棟學苑購物廣場按照計劃順利的開展，并取得圓滿成功。現(xiàn)將本次 活動的各項工作總結(jié)如下：一、活動的基本情況：活動規(guī)模：活動規(guī)模：本次活動從3月6日到3月9日開始接受報名，共有19支代表隊參加比賽，參賽人數(shù)達百余人還包括了其他學院的同學，是一次規(guī)模比較大的活動。時間安排：時間安排是本次活動的眾多難題之一。由于本次活動參賽選手較多，覆蓋了我院09,10年級以的參賽。經(jīng)過我生活部多方協(xié)調(diào)才最終確定在3月11日晚上19:30在文園6棟學苑購物廣場內(nèi)舉辦。地點選擇：從參與本次活動的選手的反饋來看，本次活動的地點選擇是較為合理的。人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，在比賽初期，工作人員沒有認真落實好自己的工作，導致活動現(xiàn)場出現(xiàn)一點小小的混亂。通過負責人的及時協(xié)調(diào)，所有的工作人員都能各司其職，最終本次活動取得圓滿成功。宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。這次活動參賽的選手比較多，本次活動的宣傳工作有海報宣傳、入班宣傳、懸掛橫幅、張貼噴繪等方式。本次活動的宣傳達到了預(yù)期的效果，擴大了本次活動的影響力。二、活動中存在的不足：懸掛橫幅的申請。在懸掛橫幅申請這方面，本次活動做的不是很好。尤其是，原定于掛在文6購物廣場的橫幅沒有掛到正確的位置，掛在B1的橫幅也因未及時的寫好申請而被學校禁止懸掛。評分標準設(shè)計不甚合理。本次活動的評分標準是由觀眾投票，缺少專業(yè)性。觀眾多半把票投給了自己熟悉和認識的選手，缺少了公平性。現(xiàn)場觀眾席位的安排。由于現(xiàn)場的觀眾引導工作沒有做到位，所以導致出現(xiàn)個別觀眾并未按規(guī)定就坐，導致現(xiàn)場有點亂（但恰恰如此，現(xiàn)場氣氛得以提升）。三、活動建議：通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗，我們對做好本項活動提出以下建議：精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。做好宣傳?；顒拥那捌谛麄鞴ぷ髯龊昧瞬拍軘U大活動的影響力，只有讓同學們知道了這個活動，了解活動的有趣味的地方同學才會積極參加，使得活動的規(guī)模更大?？v橫出擊，加強溝通。想把活動做好，我們必須做好學生會各個部門的交流溝通工作。因為其他的部門沒有做過本項活動，并不知道活動的程序和一些細節(jié)，通過交流，各個部門能夠更加清楚地知道他們在本次活動中需要做些什么。重視細節(jié)，力求全面。從材料配備到場地的完成布置，從參賽隊的簽到表到投票的評分結(jié)束，從通知體育委員開會到現(xiàn)場評分，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細節(jié)，力爭做到周全，力爭不出現(xiàn)紕漏。賽后跟蹤，挑選精英。留意優(yōu)秀部員，進行著力培養(yǎng)，雖然不是活動的最終目的，但卻是活動的基本任務(wù)之一。弄清各部員的優(yōu)勢和不足，挖掘潛力股，才能選出真正的生活部精英。經(jīng)濟與管理學院學生會體育部 社團部2011年3月15日第四篇：蛋糕DIY活動 策劃書聯(lián) 誼 活 動蛋糕DIY策劃書建工學院11土木本一amp。美院11藝設(shè)本二2011年3月6日策劃總綱一、活動主題二、三、四、五、六、七、八、九、十、活動背景活動意義活動對象活動地點活動時間活動前期準備活動流程經(jīng)費預(yù)算注意事項一、活動主題聯(lián)誼活動之蛋糕DIY二、活動背景春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。在這曼妙的春的環(huán)境中，我們迎來了本學期起第一次團日活動—與美院聯(lián)誼，旨在加強學院間的聯(lián)系，宣傳學院特色，擴大同學們的交際圈。三、活動意義從聯(lián)誼的的角度來說，可以加強學院的 聯(lián)系，一方面，讓
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