【文章內(nèi)容簡介】 》。回首過往，重現(xiàn)輝煌A、展示班級體以往集體活動的照片，回憶六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活B、讓同學(xué)們回憶在六年中快樂的時光，并真誠講述自己在集體中獲得的成長枕戈待旦，昂首出發(fā)A、展示同學(xué)們小學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)的照片，激勵同學(xué)們繼續(xù)努力為自己的理想而奮斗。B、讓同學(xué)們暢所欲言小學(xué)學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，并擬定未來50天的學(xué)習(xí)計劃。放飛理想，展望未來A、讓同學(xué)們根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，擬定近期理想，即確定自己所要考取的成績，并且展示幾所重點學(xué)校的圖片，以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。B、讓同學(xué)們結(jié)合自己的興趣愛好擬定遠(yuǎn)大理想。并通過展示的中外名校圖片和名人志士的故事，讓同學(xué)更深刻的體會到確立遠(yuǎn)大理想的重要性，并有為此理想拼搏一生的毅力和勇氣。C、通過呈現(xiàn)的故事讓同學(xué)們討論怎樣去放飛理想，并如何為此作出努力?？偨Y(jié)并展示同學(xué)們的討論結(jié)果，給予同學(xué)們新的思考。D、在《最美的太陽》的歌聲中，讓同學(xué)們在筆記本上書寫下自己的理想，并提出要求——孜孜不倦為此理想而努力。E、讓四位同學(xué)上臺表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目——三句半，在四位同學(xué)詼諧幽默的表演中體會到學(xué)習(xí)的樂趣和父母師長的祝愿。F、班主任發(fā)言，送上祝福。四、班會總結(jié)在此次班會上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，各抒己見，毫無保留的向師長和同窗好友展示自己的理想。經(jīng)過四十五分鐘的學(xué)習(xí)和思考，同學(xué)們都確定了自己的理想，并總結(jié)出適合自己的方法，走出一條勇于奮斗，勇于創(chuàng)新，勇于拼搏的青春道路。本次班會在同學(xué)們和老師的互動中圓滿成功。第四篇：昨天,今天,明天主題班會教案主題班會：昨天，今天，明天教案主備：楊愛平輔備：初一年級班主任指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實我校德育工作，針對初一下學(xué)期部分學(xué)生對學(xué)習(xí)自信心不足，不知何去何從，以及極少無心向?qū)W自以為學(xué)習(xí)是為了父母、為了老師，找不到學(xué)習(xí)動力的現(xiàn)象，特別需要老師、同學(xué)們的鼓勵和指導(dǎo)。特組織召開此次班會?；顒幽康模菏箤W(xué)生在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、融入集體等方面嚴(yán)格要求自己。以“路在腳下”為主線，與我們的學(xué)習(xí)、生活相貼近，回憶昨天，面對今天，憧憬明天，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。活動重點淡化過去，把握今天，暢想明天，樹立信心，以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)?；顒与y點如何把握時間，樹立信心，提升自我?；顒訒r間和地點時間：2012年2月20日第七節(jié)課地點：各班教室班會內(nèi)容一、班主任導(dǎo)言，宣布班會開始二、主持人上場，三、做個小游戲四、聽故事、談感想五、回憶昨天六、面對今天七、情景表演八、憧憬明天九、班主任總結(jié)班會過程（主持人4人，以下簡稱“主1”等。）主持人上臺由小崔、趙本山、宋丹丹小品《昨天、今天、明天》導(dǎo)入主1：主題班會現(xiàn)在開始?。ü恼疲┲?：有一條路，從昨天的懵懂，到今天的成長，走向明天的成熟；主2：有一條路，從昨天的相識，到今天的相伴，走向明天的相知。主3：真情交織的每一刻，我們相信，路，在心間；主4：風(fēng)雨無阻的每一天，我們懂得——合：路，在腳下?。ü恼疲Ｎ覀冞x擇了長鴻，我們選擇了與別人不一樣的路，我們也會走出與別人不一樣的康莊大道來。主1：對未來，我們充滿憧憬；對過去，我們充滿回憶。下面，請聽一首很懷舊的歌曲《yesterday once more》（歌詞略）。主4：同學(xué)們，我們雖然在一起度過了一個多學(xué)期的生活，但是，又有誰能真正了解我們身邊的每一個人呢？下面，我們來做一個小游戲。主3：游戲的規(guī)則是：我面前放了一個小盒子，里面是根據(jù)大家的姓名編出的謎語，請大家先猜一猜是誰，然后說出他（她）的優(yōu)點，各抒己見。最后請他（她）說一下自己的缺點，讓大家了解一下他（她）（抽出3人，略）。（備注：此游戲的目的是，通過他人對被抽出人優(yōu)點的評價，提高此人的自信心；而通過此人自己對自己缺點的評價，讓自己改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，利于進(jìn)步。）主2：無限的過去都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的未來都以“現(xiàn)在”為淵源。過去、未來的中間全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無始無終的大實在。一摯現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng)。主1：或許在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或許昨天發(fā)生的任何一個精彩時刻都未曾給你任何觸動；又或許昨天猶如一串長長的鏡頭在你眼前一閃即逝。無論如何，你都要面對今天，面對你腳下即將要走的路。不要有任何的輕視，不要有絲毫的畏縮，更不要失去面對今天的勇氣！主1：在由失敗通往勝利的征途上有條河，那條河叫做放棄；同時又有座橋，那座橋叫做努力?，F(xiàn)在，請聽一個《有志不在年高》的故事（故事詳見附錄1。）主2：同學(xué)們,聽了剛才的故事,我想,大家肯定各有看法,請隨便說說.(備注：此節(jié)目的目的是讓大家了解一個人的一生是充滿崎嶇的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不要輕易放棄。討論略。)主3：下面請大家看一段關(guān)于考試的AB?。▌∏橐姼戒?）。（備注：俗話說：分分，學(xué)生的命根；考考，老師的法寶?？荚囀且环N考驗學(xué)生學(xué)習(xí)的手段。卻有人歪曲其意義，最后害人害己。希望看完小品的你們好好想想，正視考試，正視成功與失??；鍛煉自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。）主4：人生要面對許許多多的挫折，但是，只要我們有著明確的目標(biāo)，相信歷經(jīng)艱辛，終會迎來收獲的季節(jié)。下面，請同學(xué)