【文章內(nèi)容簡介】 《殘疾人保護法》、《殘疾人教育條例》等相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。2．組織教師進行了普法知識考試和網(wǎng)上法律知識答題，提高教師的法制知識知曉率，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。3．加強對教育教學(xué)工作環(huán)節(jié)的檢查和督促。學(xué)校定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。四、堅持依法治校，實行民主監(jiān)督學(xué)校根據(jù)上級文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅持定期召開教代會，學(xué)校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招聘事務(wù)、學(xué)校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為重點內(nèi)容向群眾公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。另外學(xué)校還認真做好校長接待日工作，便于家校溝通，對于家長咨詢的問題和反映的情況都及時給予答復(fù)，也讓家長參與到學(xué)校的管理中來。五、創(chuàng)新法制教育形式，豐富校園法制文化我校根據(jù)學(xué)生的認知特點，開展形式多樣、豐富多彩的法制教育活動，以活動為載體，寓教于樂，讓學(xué)生樂于接受，在潛移默化中受到教育。1．通過重大節(jié)日的紀念活動，不斷加強對學(xué)生的愛國主義教育和法制教育。，全國助殘日等節(jié)日，我校都積極營造氛圍，開展主題教育。利用班會、升旗儀式、團隊活動等途徑、通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展法制教育。比如防交通事故、防體育運動傷害、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防騙等法律知識教育。2．開展趣味競賽，鞏固法制知識，學(xué)校舉行了手抄報、繪畫、有獎知識問答等形式的比賽，不僅讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)法制知識，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造性。3．開展體驗活動，身體力行遵守法律。學(xué)校多次舉行法制報告會，邀請市法院、司法局、派出所和交警隊領(lǐng)導(dǎo)和干警到學(xué)校來做報告，例舉各類案例，給學(xué)生剖析講解，并通過互動與法官面對面交流，加深了對法律知識的理解。4．加強心理輔導(dǎo)，促進身心健康。我校學(xué)生由于身體上的殘疾，導(dǎo)致心知發(fā)育水平低下，常常對社會上的人和事不能正確分辨，如一些聾生在心理上存在自卑恐懼、盲目交往、隨意模仿，如果長時間得不到正確引導(dǎo)就會在心理上產(chǎn)生許多不良影響，因此學(xué)校建立心理咨詢室，定期開放，接受學(xué)生咨詢，另外還在學(xué)生中進行暗訪排查發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生有異?，F(xiàn)象就主動找其談心，幫助他們疏通心理，減少心理壓力和煩惱，增強挫折承受能力，并把識別、控制、調(diào)節(jié)情緒的方法教給他們，幫助他們樹立自信心，引導(dǎo)他們形成積極、樂觀、健康的個性，促進身心健康和諧發(fā)展。5．發(fā)揮團隊力量，加強自律教育。學(xué)校團支部和少先隊通過入團入隊活動，將全校學(xué)生納入團隊中，并開展豐富多彩的團隊活動，讓同學(xué)們在團隊中受到約束，逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，增強自律意識，發(fā)揚團隊精神，提高合作能力。6．積極爭取家長配合，形成法制教育合力。學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長書，告誡學(xué)生家長黃賭毒的違法性，黃賭毒的危害性，勸誡學(xué)生家長遠離黃賭毒。要求家長竭力配合學(xué)校做好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。許多學(xué)生家長在倡議書上簽名，有的家長還在回執(zhí)上向?qū)W校提出了很好的建議。六、治理校園周邊環(huán)境、優(yōu)化學(xué)生成長空間。由于我校地處鬧市區(qū)，周邊環(huán)境復(fù)雜，存在著交通、食品衛(wèi)生等不安全因素，因此學(xué)校積極與市綜治辦、清河區(qū)公安局、工商局、居委會等部門聯(lián)系，對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲室、商販、車輛進行了綜合治理，凈化了育人環(huán)境，依法保護學(xué)校合法權(quán)益，進一步保證師生人身安全。預(yù)防犯罪，教育為主。學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)合格公民的職責(zé)，法制素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為衡量一個學(xué)校質(zhì)量的一個重要指標。我校是一所特殊教育學(xué)校，殘疾學(xué)生將來也要融入到主流社會中，參與社會建設(shè)工作，因此學(xué)法守法也是我們教育的重要課程，我們深知肩上的重任，堅持品德教育與法制教育并重，教育和實踐合一，積極探索普法新模式，努力創(chuàng)建法制教育特色學(xué)校，不斷提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，為殘疾學(xué)生未來奠基，促進特殊教育事業(yè)發(fā)展。淮安市特殊教育學(xué)校 4第四篇：特殊教育學(xué)校工作總結(jié)特殊教育學(xué)校工作總結(jié)2014學(xué)年，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理，外樹品牌形象”的辦學(xué)理念的指引下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本、以發(fā)展為本”的教育理念，不斷完善激勵機制，優(yōu)化管理過程；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為總要求，深化教育改革，努力推動素質(zhì)教育，提高特殊教育辦學(xué)水平，各方面工作都取得了較大進展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真落實了科學(xué)發(fā)展觀，全力推進素質(zhì)教育。首先我校在年初按照黨和國家教育方針及素質(zhì)教育要求、根據(jù)殘疾少兒教育特點，制定了學(xué)校工作計劃，具體有：學(xué)?；顒影才拧⒔虒?dǎo)處教學(xué)工作計劃、各學(xué)科授課計劃、興趣課活動計劃。其次我校按照特殊教育學(xué)校課程安排綱要，開齊開足國家規(guī)定課程，并針對殘疾兒童的特點開展綜合實踐活動和技能培養(yǎng)，并制定了具體方案和實施措施。我校還以“補償缺陷、普遍成長、學(xué)會生存、適應(yīng)社會”為宗旨，在培智部分別開設(shè)我會洗臉、我會洗衣、我會打掃宿舍衛(wèi)生等生活技能課程，在聾部分別開設(shè)縫紉、絲網(wǎng)花制作、串珠工藝品等勞動技能課程，在每周三、周四下午同時開課。我校把“全面提高學(xué)生素質(zhì)，平等參與社會生活”作為了自己的辦學(xué)目標，堅持貫徹全面發(fā)展的方針。經(jīng)常組織學(xué)生參加綜合實踐活動課，參與社會活動。如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動、義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生清理、殘疾人文藝演出等活動。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，使學(xué)生受到了熱愛勞動、關(guān)心他人、愛護環(huán)境等方面的思想教育。學(xué)校每年都對貧困生實行減