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正文內(nèi)容

攝影基礎(chǔ)教案(編輯修改稿)

2024-11-14 20:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形成影調(diào)上的對(duì)比(在彩色攝影中要有色調(diào)對(duì)比),使主體具有立體感、空間感和清晰的輪廓線條,加強(qiáng)視覺上的力度。達(dá)芬奇在《繪畫論》中表達(dá)了這樣一個(gè)塑造輪廓形狀的法則:“你應(yīng)當(dāng)把那暗色的體態(tài)配置在淡色的背景上,如果體態(tài)是淡色的,那就應(yīng)該把它配置在暗色的背景上。如果體態(tài)是有淡有暗的,那就應(yīng)當(dāng)把暗色的部分配置在淡色的背景上,而把淡色的部分配置在暗色的背景上。”這里揭示了繪畫藝術(shù)的一條重要規(guī)律,即背景對(duì)主體形象的影調(diào)對(duì)比,是將所要表現(xiàn)的形象奉送于觀眾眼前的重要手段。所以,在攝影同行中也流傳著這樣一些處理背景的口訣:“暗的主體襯在亮的背景上,亮的主體襯在暗的背景上;亮的或暗的主體襯在中性灰的背景上;主體亮,背景亮,中間要有暗的輪廓線;主體暗,背景暗,中間要有亮的輪廓線?!贝蠹以诜治鲆恍┱掌?,就會(huì)相信這是必須遵守的。因?yàn)槔L畫和攝影都是平面造型藝術(shù),如果沒有影調(diào)或色調(diào)上的對(duì)比和間隔,主體形象就會(huì)和背景溶成一片,喪失被視覺識(shí)別的可能性。所以有人把畫面影調(diào)色調(diào)的對(duì)比,比作運(yùn)載手段,有了它,畫面形象才會(huì)凸出來,送到觀眾面前。在背景的選擇上切忌太過復(fù)雜,因?yàn)樘^紛繁的背景不僅對(duì)于烘托主體沒有益處,反而會(huì)干擾觀眾的視覺,對(duì)于整個(gè)畫面的表現(xiàn)產(chǎn)生副作用。所以在選擇背景的時(shí)候一定要簡(jiǎn)潔干凈。如果被攝體所處的環(huán)境過于雜亂,可以把鏡頭光圈開大,虛化背景以達(dá)到突出主體的效果。(2)地平線的運(yùn)用地平線在攝影作品中很常見,但在拍攝有地平線的畫面時(shí)要注意以下幾點(diǎn):1)地平線不能居于畫面的正中央,居中的線條會(huì)使整個(gè)畫面產(chǎn)生一種割裂感,從而破壞照片的整體性。2)地平線較高的時(shí)候,整個(gè)畫面就會(huì)顯得更飽滿。3)地平線比較低的時(shí)候。整個(gè)畫面效果則會(huì)顯得很開闊。4)地平線盡量不要過猛的傾斜,否則整個(gè)畫面將產(chǎn)生傾斜感。四、取景時(shí)要注意的問題(1)在取景的時(shí)候一定要注意簡(jiǎn)化的原則,不要讓過于雜亂的陪襯影響了主體的畫面效果。(2)盡量避免取景器的邊框卡在人的四肢關(guān)節(jié)處(如腳踝、膝蓋)。(3)注意背景與主體的搭配,不要讓雜物影響到主體,避免“腦袋上長(zhǎng)樹”之類的現(xiàn)象出現(xiàn)。小結(jié):取景的技巧有照片的畫幅比例、興趣中心的安排、視覺的多樣性。取景的要點(diǎn)有:不同的拍攝距離、不同的拍攝反向、不同的拍攝高度。思考題:遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫各有哪些特點(diǎn)?第二篇:攝影基礎(chǔ)教案第一節(jié)課 攝影術(shù)的誕生和發(fā)展本授課單元教學(xué)目標(biāo)或要求:了解攝影的基本概念、定義以及歷史發(fā)展。了解攝影的基本制作流程。了解攝影與專業(yè)的關(guān)系。本授課單元教學(xué)手段與方法:理論課堂教學(xué)為主,穿插答疑和討論,播放優(yōu)秀攝影作品 本授課單元的重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)攝影的特性。難點(diǎn):攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)攝影的關(guān)系。本授課單元思考題、討論題、作業(yè):課下收集較好的攝影作品,了解攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)的根源和發(fā)展。上攝影網(wǎng)站尋找優(yōu)秀的風(fēng)景、人物、靜物、動(dòng)物、花卉、建筑、都市人文風(fēng)貌等題材的攝影作品各一幅進(jìn)行賞析評(píng)議。本授課單元參考資料林路編著,《攝影藝術(shù)》,學(xué)林出版社,2005第一節(jié) 導(dǎo)言l 9世紀(jì)上半葉。經(jīng)過法國(guó)人尼普斯達(dá)蓋爾等先輩的不懈努力,在1839年發(fā)明了攝影術(shù)。從此,影像就逐漸被用于各行各業(yè)。特別是在商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、印刷方面更是廣為使用,它使原來需要經(jīng)過很多年訓(xùn)練才能畫出來的形象,只需經(jīng)過鏡頭和顯影等攝影技術(shù)就能輕易地反映出來,而且可以達(dá)到逼真的效果。我們現(xiàn)在所看見的許許多多的商業(yè)印刷品和商業(yè)噴繪作品都使用了影像元素。目前人們對(duì)影像這一元素有著許多方面的研究,如藝術(shù)攝影、廣告攝影、產(chǎn)品攝影、服裝攝影等;但是從影像和藝術(shù)設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行系統(tǒng)研究卻不是太多,因此,本課程從商業(yè)藝術(shù)攝影的角度進(jìn)行探討,使我們能夠更好地利用影像這一元素為設(shè)計(jì)服務(wù)。商業(yè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種實(shí)用的美的藝術(shù)設(shè)計(jì),包括了包裝裝橫、各類平面廣告、企業(yè)和產(chǎn)品畫冊(cè)等各類平面媒介的設(shè)計(jì)內(nèi)容。這是一種純粹為商業(yè)所用的藝術(shù)設(shè)計(jì);目的在于提升企業(yè)和產(chǎn)品的形象。傳達(dá)企業(yè)與產(chǎn)品的信息。溝通企業(yè)和消費(fèi)者的聯(lián)系,促銷產(chǎn)品,最終使企業(yè)達(dá)到目前人們對(duì)影像這一到盈利的目的。影像與商業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)系極為密切,是商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要元素之一。攝影實(shí)踐是指攝影者運(yùn)用照相機(jī)及其輔助器材進(jìn)行攝影創(chuàng)作的具體過程。①1839年8月19日,公布達(dá)蓋爾發(fā)明銀版攝影術(shù)的詳細(xì)經(jīng)過,攝影正式誕生。②在我國(guó)遠(yuǎn)在二千多年前,科學(xué)家對(duì)攝影的幾何光學(xué)進(jìn)行了研究和實(shí)驗(yàn)。在《墨經(jīng)》中,記載了小孔成像的實(shí)驗(yàn),說明了物與型上下顛倒左右相反的現(xiàn)象,闡述了光的直線傳播性。③到了16世紀(jì)1816年,法國(guó)人尼斯得到世界上第一架照相機(jī)。到1826年,他終于拍攝成世界最早的照片,到1839年,才產(chǎn)生感光材料—銀版第二節(jié) 攝影與攝影藝術(shù)一、攝影的含義二、攝影在社會(huì)的作用三、攝影藝術(shù)的發(fā)展以及攝影與繪畫的矛盾攝影是:用眼去觀察、用心去感悟 用腦去思維、用手去捕捉第三節(jié) 攝影的基本特征一、攝影的技術(shù)特征二、攝影的表現(xiàn)特性記實(shí)性瞬間性選擇性 題材的選擇 最佳時(shí)機(jī)的選擇 拍攝技術(shù)的選擇 處理方式的選擇思考題:從攝影、數(shù)碼攝影的發(fā)展歷史來解讀當(dāng)代的攝影、數(shù)碼藝術(shù)攝影的發(fā)展與變化。自學(xué):將收集的攝影、數(shù)碼藝術(shù)攝影作品進(jìn)行分類和分析。 討論:進(jìn)行攝影、數(shù)碼藝術(shù)攝影作品的風(fēng)格和鑒賞討論。第四節(jié) 照相機(jī)的基本構(gòu)造本授課單元教學(xué)目標(biāo)或要求:了解攝影設(shè)備的基本原理、對(duì)攝影器材有一定認(rèn)識(shí)。了解攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)的關(guān)系。本授課單元教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),以及引導(dǎo)學(xué)生解決重點(diǎn)難點(diǎn)的方法、例題等):本授課單元教學(xué)手段與方法:理論課堂教學(xué)為主,穿插答疑和討論,播放優(yōu)秀攝影作品 本授課單元思考題、討論題、作業(yè):課下收集攝影作品,了解攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)的根源和發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生解決重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法:作業(yè)一題目:對(duì)光、影構(gòu)成拍攝練習(xí)目的:弄清光、影構(gòu)成的概念,利用光、影構(gòu)成的原理及形式,經(jīng)過拍攝,反映不同的心理效應(yīng)與情態(tài);相應(yīng)的,不同的情感意念,賦予攝影作品中,使攝影有情緒表現(xiàn),具備一定的生命力。要求:設(shè)計(jì)的攝影要有創(chuàng)意,拍攝創(chuàng)意20幅,從其中選出10幅,用4R的尺寸完成正稿,并用卡紙裱好。作業(yè)二上攝影網(wǎng)站尋找優(yōu)秀的風(fēng)景、人物、靜物、動(dòng)物、花卉、建筑、都市人文風(fēng)貌等題材的攝影作品各一幅進(jìn)行賞析評(píng)議。以班為單位刻光盤交來要求:每幅評(píng)議不少于二百字,有不明白的問題請(qǐng)?zhí)岢鰜?,我們下周課堂上討論。以上內(nèi)容的重點(diǎn):拍攝的器材認(rèn)識(shí)與了解。以上內(nèi)容的難點(diǎn):對(duì)拍攝的形式美及曝光原理 本授課單元參考資料林路編著,《攝影藝術(shù)》,學(xué)林出版社,2005照相機(jī)的基本構(gòu)造照相機(jī)除鏡頭外可分快門、調(diào)焦和取景器、機(jī)身與卷片記數(shù)裝置三大部件??扉T是控制光線在感光片照射時(shí)間長(zhǎng)短的機(jī)件,因此,快門就是照相機(jī)曝光的計(jì)時(shí)裝置,它以秒為單位??扉T的功能主要有兩個(gè)方面:快門與光圈配合,控制感光片的曝光量。抓取瞬間動(dòng)作使運(yùn)動(dòng)中的物體成像清晰或模糊。其標(biāo)準(zhǔn)序列是:B、1/1/1/1/11/1/60、1/121/250、1/500、1/1000、1/2000、1/4000,快門的時(shí)間要求準(zhǔn)確、穩(wěn)定;誤差不超過177。40%;工作可靠,關(guān)閉時(shí)不允許有漏光現(xiàn)象,壽命應(yīng)在3000次以上。(一)快門的種類鏡間快門鏡間快門因受機(jī)械力及機(jī)械慣性的限制,一般最高速度很難超過1/500秒,最慢是B門和T門。鏡間快門的優(yōu)點(diǎn)是:震動(dòng)較小 比較耐用拍攝動(dòng)體時(shí)不會(huì)產(chǎn)生變形用來進(jìn)行電子閃光攝影時(shí),不受速度級(jí)別的限制,每一級(jí)均與閃光同步.鏡后快門 簾幕快門簾幕快門的缺點(diǎn)是:在拍攝動(dòng)體時(shí),回造成變形。閃光同步速度低鋼片快門 程序快門 光圈先決式電子快門 動(dòng)態(tài)攝影和快門速度第一種處理辦法是用高速快門將運(yùn)動(dòng)中的景物凝結(jié)下來,獲得一個(gè)清晰的影像。第二種處理辦法是如果物體來回運(yùn)動(dòng),如蕩球千、跳高、舞蹈等,這些運(yùn)動(dòng)均有一個(gè)瞬間的靜止時(shí)間,攝影者抓住這個(gè)時(shí)間 可用較慢的快門速度而獲得清晰的影像。第三種處理辦法是對(duì)一些高速橫向運(yùn)動(dòng)物體,如自行車、汽車、摩托車等,可采用橫向追隨拍攝法,使主題清晰而背景模糊,表現(xiàn)強(qiáng)烈的動(dòng)感。第四種處理辦法是允許被攝物有一些模糊,選擇適當(dāng)?shù)目扉T速度可達(dá)到這目的。(二)快門的保護(hù)上弦前調(diào)整快門速度快門速度不能調(diào)在兩級(jí)數(shù)字之間??扉T不能長(zhǎng)時(shí)間處于上弦狀態(tài),以免彈簧拉緊容易疲勞。擰不動(dòng)時(shí)不要硬擰,扳不動(dòng)時(shí)不要硬扳。單鏡頭反光相機(jī)卷片與上弦聯(lián)動(dòng),每次卷片時(shí)輕輕扳動(dòng) 卷片手把,一定要卷到頭,不能中途停下來按快門,否則很容易損壞。調(diào)焦和取景器身與卷片記數(shù)裝置(一)機(jī)身照相機(jī)暗箱實(shí)際上就是它的機(jī)身,有了它才能裝置其他各個(gè)部件。機(jī)身的材料有用塑料或金屬的,照相機(jī)暗箱實(shí)際上就是它的機(jī)身,有了它才能裝置其他各個(gè)部件。機(jī)身的材料有用塑料或金屬的,總的要求是機(jī)械強(qiáng)度高、不變形、耐老化、質(zhì)輕、不漏光。(二)走片裝置第五節(jié) 照相機(jī)的種類一、大型照相機(jī)二、中性照相機(jī):使用12127等膠卷的照相機(jī)均屬中性照相機(jī)。三、小型照相機(jī):平視光學(xué)取景式 135單鏡頭反射式 四、一步成像照相機(jī)五、特殊用途照相機(jī):顯微照相機(jī)工業(yè)用照相機(jī)醫(yī)用照相機(jī)水下照相機(jī)航空照相機(jī)高速照相機(jī)航天照相機(jī)六、電子照相機(jī)(數(shù)碼相機(jī))第六節(jié) 照相機(jī)的正確使用和保養(yǎng)一、照相機(jī)的正確使用操作使用照相機(jī)之前,首先應(yīng)該詳細(xì)閱讀使用說明書,了解它的性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。要按照正確操作程序操作。⑴安裝膠卷。⑵根據(jù)景物亮度和拍攝要求,調(diào)節(jié)光圈與快門速度。⑶調(diào)焦(對(duì)光)和取景。⑷拍攝。拍好一張照片的基本要求。⑴ 持機(jī)平直不歪斜。⑵ 拍攝穩(wěn)當(dāng)防震動(dòng)。⑶ 測(cè)距準(zhǔn)確。⑷ 快門速度與光圈配合恰當(dāng),是曝光正常。⑸ 注意檢查鏡頭有無被物體遮擋,如鏡頭蓋、相機(jī)皮套等。⑹ 必要時(shí),戴上遮光罩。⑺ 注意用光線。⑻ 構(gòu)圖二、照相機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)注意防震注意防潮保持相機(jī)內(nèi)外清潔不要長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著太陽等強(qiáng)光體,否則鏡頭會(huì)開膠或上傷眼睛,甚 至燒壞機(jī)內(nèi)零件。不使用時(shí)快門彈簧放松,距離標(biāo)尺放置在無限遠(yuǎn)處,把鏡頭縮回,防止皮套緊壓鏡頭。先調(diào)好快門速度,然后再上緊快門弦,否則容易損壞??扉T速度不能放在兩檔之間,若放在兩檔之間,一是曝光時(shí)間不 準(zhǔn)確:二是容易損壞快門。不要隨意空拍,以延長(zhǎng)快門使用壽命。避免酸鹼及有害氣體的侵蝕第七節(jié) 照相機(jī)的附件 一、一般濾色鏡濾色鏡是照相機(jī)的重要附件,確切地應(yīng)叫濾光器,它是一塊有色的玻璃,使用時(shí)置于照相機(jī)鏡頭前面。濾色鏡的工作原理及作用: ⑴ 校正顏色對(duì)比 ⑵ 調(diào)整反差⑶ 改變空氣透視和調(diào)整天空色調(diào) ⑷ 取消某種顏色、提高清晰度二、特殊效果濾色鏡UV鏡,即紫外線濾色鏡,也稱去霧鏡偏振鏡,也稱PL鏡?;疑R,有全灰、半邊灰、漸變灰三種。近拍鏡柔光鏡霧鏡多像鏡星光鏡色散鏡,即彩虹鏡暈光鏡1半幅近攝鏡,又稱遠(yuǎn)近鏡、雙焦鏡。1魔術(shù)鏡1色散鏡,即彩虹鏡 三、三角架三角架是用來固定攝影機(jī)的金屬支架。四、快門線是安裝在快門鈕上用來開啟快門的。五、遮光罩六、近拍附件七、多功能機(jī)身后蓋,即資料后蓋八、電動(dòng)卷片器第八節(jié) 焦距的功能與作用在攝影上,鏡頭的焦距有五個(gè)功能和作用。鏡頭焦距長(zhǎng)短與成像大小成正比例。焦距越長(zhǎng),成像越大;焦距越短,成像越小。鏡頭焦距長(zhǎng)短與視覺大小成反比例。焦距越長(zhǎng),包括的角度越小;焦距越短,包括角度越大。鏡頭焦距長(zhǎng)短與景深大小成反比,能在感光片上結(jié)成清晰影像所對(duì)應(yīng)的景物范圍的縱長(zhǎng)深度叫景深。鏡頭焦距越長(zhǎng),景深越?。唤咕嘣蕉?,景深越大。鏡頭焦距的長(zhǎng)短與透視感的強(qiáng)弱成反比。焦距越長(zhǎng),透視感越弱;焦距越短,透視感越強(qiáng)。鏡頭焦距的長(zhǎng)短與反差成反比。焦距長(zhǎng),反差小;焦距短,反差大。第九節(jié) 鏡頭的焦距本授課單元教學(xué)目標(biāo)或要求:了解攝影設(shè)備的基本原理、對(duì)攝影器材有初步認(rèn)識(shí)。了解攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)的關(guān)系。本授課單元教學(xué)內(nèi)容(包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),以及引導(dǎo)學(xué)生解決重點(diǎn)難點(diǎn)的方法、例題等):本授課單元教學(xué)手段與方法:理論課堂教學(xué)為主,穿插答疑和討論,播放優(yōu)秀攝影作品 本授課單元思考題、討論題、作業(yè):課下收集攝影作品,了解攝影技術(shù)與攝影藝術(shù)的根源和發(fā)展。以上內(nèi)容的重點(diǎn):光圈、快門的優(yōu)化組合以上內(nèi)容的難點(diǎn):構(gòu)圖的形式美的規(guī)律、方法作業(yè)一題目:對(duì)光、影構(gòu)成拍攝練習(xí)目的:弄清光、影構(gòu)成的概念,利用光、影構(gòu)成的原理及形式,經(jīng)過拍攝,反映不同的物態(tài)與情態(tài);要求:拍攝要有對(duì)光、影有一定的物感、形式感。從其中選出10幅,以班為單位刻光盤交來作業(yè)二上攝影網(wǎng)站尋找以光、影、物的風(fēng)景、人物、靜物、動(dòng)物、花卉、建筑、都市人文風(fēng)貌等題材的攝影作品各一幅進(jìn)行賞析評(píng)議。要求:每幅評(píng)議不少于二百字,有不明白的問題提出來,我們下周課堂上討論。以班為單位刻光盤交來 本授課單元參考資料 [1]王傳東著,《攝影創(chuàng)意》,濟(jì)南:山東美術(shù)出版社,2004年7月第一版 [2]林路編著,《攝影藝術(shù)》,學(xué)林出版社,2005年7月第一版一、焦距的定義用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝,被攝物離鏡頭25米以上,一般稱之為無限遠(yuǎn),用符號(hào)“∞”表示。從無限遠(yuǎn)物體射來的光線一般可以認(rèn)為是平行光線(如太陽光),平行光線通過透鏡形成的像點(diǎn)就是焦點(diǎn)。從焦點(diǎn)到透鏡中心的距離就是焦距,用F或f表示。除變焦鏡頭外,一般鏡頭的焦距都是固定不變的,照相機(jī)的鏡頭上一般均表明焦距,如海鷗DF相機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭上標(biāo)有f=58mm即表示該鏡頭的焦距是58毫米。三、光圈光圈是用金屬薄片制成的可調(diào)節(jié)光孔大小以控制通光量的機(jī)構(gòu)。光圈一般安裝在透鏡組的中間。各級(jí)光圈直徑與焦距的比值叫做相對(duì)口徑,計(jì)算方式與有效口徑相似。各級(jí)光圈大小的數(shù)字,叫光圈系數(shù),以f/表示,它是相對(duì)
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