教師晉級晉職述職報告(編輯修改稿)
2024-11-14 20:17 本頁面
【文章內容簡介】 ，實現(xiàn)了班級管理的科學化。適應時代的發(fā)展，我堅持德育信息化，通過個人主頁留言本、、手機短信加強與學生的溝通，拉近了與學生的距離。同時我注重與科任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中，我經常是名列前茅，2004年我制作的《走過青春沼澤地》還獲得學校德育課件評比二等獎。三、晉升后的工作設想在過去的幾年雖取得了一些成績，但成績只代表過去，日后我將一如既往地勤懇工作。職務晉升后，我將從以下幾方面提高并完善自己：（1）加強自身的師德修養(yǎng)，成為真正的人民教師。（2）提高政治專業(yè)知識，學習教育學和心理學，成為一位博學的教師。（3）不斷學習電教技術，實現(xiàn)信息化與政治教學的結合。第二篇：教師晉職晉級制度教師晉職晉級制度晉升條件：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的事業(yè)心和責任感，有良好的職業(yè)道德。凡受縣局通報及其以上處分、有違師德者一票否決。業(yè)務能力強，學識水平高①年限與資格：申報高級職稱的教師必須是任中級（中一）職稱滿五年的教師，申報中級職稱的教師必須是初級（中二）滿四年的在職在編教師；任職期內，考核均為稱職以上且至少有二——三為優(yōu)，所有參評教師必須有相應的教師資格證。②學歷：須具有大學?？埔陨衔膽{（含?？疲?。③業(yè)務能力：能勝任本學科教學；能獨立主持本學科的教研教改活動；能指導學生參加本學科競賽或專業(yè)技能比武，且獲得較好的成績；能獨立撰寫質量較高的教育教學論文；申報高級職務的教師須有輔導教師備課、上課和開展教研活動的能力；能為同科教師上觀摩示范課。工作實績突出①所教學科參加統(tǒng)考、中考、或課程合格考試，成績優(yōu)異；輔導學生競賽在縣市以上獲獎。②任職以來，申報中級任職資格的教師至少有一篇論文在縣級以上交流、獲獎或刊物上公開發(fā)表；申報高級任職資格的教師至少有一篇論文在地級以上交流、獲獎或刊物上公開發(fā)表。③能獨立主持或參與科研課題研究，申報中學高級任職資格的教師原則上須有縣級以上立項的研究課題。④任職期內，承擔過教研公開課和教學業(yè)務輔導講座。⑤任職期內，能堅持正常工作，滿工作量。申報對象須具有繼續(xù)教育證，同時具有普通話等級證和計算機等級證。實施要求：學校成立職稱申報考評小組，派專人負責，確保申報評審工作順利進行。在申報考評過程中，嚴格按照本方案實施，堅持做到公開、公平、公正。對在申報評審過程中弄虛作假的個人，將追究其責任，收回其申報名額，取消其申報資格，并通報批評。當年學校推薦上去的高、中級人員，如在上級評審中落選，連續(xù)兩年不得參選。第三篇：晉職晉級通知關于某某同志晉升的通知公司各部門：某某部同志，在的崗位上認真仔細、勤于思考、敬業(yè)實干，較為圓滿的完成了職責范圍內的工
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