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正文內(nèi)容

學(xué)校體育教師晉級個人述職報告(編輯修改稿)

2024-11-14 18:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 躍了課堂,也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運動技能,取得較好的教學(xué)效果。本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生,增加了課課練,讓學(xué)生每堂課出汗。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如:在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉,而是立即被抬到水龍頭邊,用冷水沖淋。四、工作實績20XX,我獨立完成了八年級的體育教學(xué)。根據(jù)國家國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行了測試,學(xué)生95%都能達(dá)標(biāo),優(yōu)秀率也高達(dá)80%以上,同時抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練。每天堅持出操,以身作則,抓好早操和大課間活動,把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學(xué)校舉辦校籃球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認(rèn)真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學(xué)生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發(fā)展,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。第四篇:體育教師晉級述職報告體育教師晉級述職報告體育教師晉級述職報告1 我自20XX年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。一、政治表現(xiàn)本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持走社會主義道路,熱愛祖國和人民,關(guān)心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播,并鼓勵學(xué)生多看新聞節(jié)目,及時了解國內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報刊雜志,每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬字,熱心教育事業(yè),安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè),就意味一生清貧,兩袖清風(fēng),但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力,輸送一批又一批有用人才,能桃李滿天下,便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。二、學(xué)識水平我在平時休息時,仍堅持隨時充電,補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學(xué)方式方法。訂閱了與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)類圖書和期刊,對外文期刊略有涉獵。作為中學(xué)教師,我從計算機網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息,有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當(dāng)前檢索信息最重要的途徑和工具,大大增加了我在短時間內(nèi)獲取有用知識信息的可能性。因此,我積極參加各種層次的知識性培訓(xùn),學(xué)歷培訓(xùn)、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,特別是今年到北京師范大學(xué)參加了“國培計劃”義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的時代脈搏,從而增加綜合知識儲備,提升學(xué)識水平。只有這樣,才能有充分的準(zhǔn)備去從事中學(xué)教學(xué)工作。三、業(yè)務(wù)能力本人于20xx年6月畢業(yè)于懷化師專體育系,隨之任教初中體育,因此具有比較扎實的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。在教育教學(xué)過程中,能掌握教學(xué)大綱,吃透教材,切實把握好各章節(jié)的重難點。同時,訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如:《中國學(xué)校體育》、《田徑》等,并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,為不斷提高自己的專業(yè)水平,我參加了體育教育(本科段)的自學(xué)考試,己獲得本科文憑,我還積極參加聽課、評課等教研活動,以求取長補短,使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,結(jié)合本校的實際情況,不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式來吸引學(xué)生們的注意力,促使學(xué)生的思維中心興奮,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,既活躍了課堂,也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運動技能,取得較好的教學(xué)效果。本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生,增加了課課練,讓學(xué)生每堂課出汗。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如:在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉,而是立即被抬到水龍頭邊,用冷水沖淋。四、工作實績20XX,我獨立完成了八年級的體育教學(xué)。根據(jù)國家國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行了測試,學(xué)生95%都能達(dá)標(biāo),優(yōu)秀率也高達(dá)80%以上,同時抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練。每天堅持出操,以身作則,抓好早操和大課間活動,把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學(xué)校舉辦?;@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認(rèn)真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學(xué)生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發(fā)展,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。體育教師晉級述職報告2 自xx年7月于貴州師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè),一直在XXXX中學(xué)任教,教齡 5 年。xx年8月,經(jīng)XX縣人事勞動和社會保障局考核認(rèn)定,被評定為中學(xué)體育二級教師,到現(xiàn)在已滿 4 年,具備了申報中學(xué)一級教師的條件,現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職:一、申報理由本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項 基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自 覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),有 高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神,具有扎實的專業(yè)功底及較 強的教研教學(xué)能力,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,做學(xué)生的表率,愛崗敬業(yè),工作勤懇,樂于為 山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),有強烈的事業(yè)心和高度 的工作責(zé)任感,并在教學(xué)和育人中做出一定成績。(一)愛崗敬業(yè),樂于貢獻(xiàn),積極投身教學(xué)教研工作精心鉆研,優(yōu)化課堂教學(xué)。經(jīng)過不斷的刻苦學(xué)習(xí)和精心鉆研,本人擁有較強的教學(xué) 理論和教學(xué)能力得到不斷提升,已具備扎實教學(xué)基本功,教 學(xué)水平逐漸成熟。任職期間,本人能精心備課,深入地鉆研 教材,認(rèn)真撰寫教案,并堅持多聽課,聽課時認(rèn)真記錄,聽 課后認(rèn)真總結(jié)反思,還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法,以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興 趣,在課堂上嘗試了多讓學(xué)生上講臺做習(xí)題,并且結(jié)合教學(xué) 的內(nèi)容,安排一些學(xué)生來講解題目,不斷探索知識性、趣味 性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。本人虛心向同事請教,盡最大努力改進(jìn)不足之處,改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段。堅持信息化教學(xué),以優(yōu)化課堂。本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教 育技術(shù),并制作多媒體課件輔助教學(xué),以此提高課堂效率,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,幫 助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 造性思維,促進(jìn)個性特長的發(fā)展,在教學(xué)中取得了較好的成 績,所教班級成績均排年級前列,教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年8月本人制作的課件《XXX》在《XXXXX》雜志社舉辦 的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。任職期間,還多次上公 開課,效果良好。經(jīng)不懈努力,本人的教育教學(xué)工作深受學(xué) 生歡迎,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。不斷更新觀念,重視教科研,促進(jìn)自身成長。本人積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念,及時了解教育 發(fā)展的動態(tài),把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ) 課程改革的發(fā)展方向,積極推進(jìn)校本教研,與科組成員一起 鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中 探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研 互相促進(jìn)。經(jīng)過幾年的探索實踐,在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的 研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文《XXXX》在 《XXXX》雜志總第 362 期舉辦的“教學(xué)教研”優(yōu)秀論文遴 選評比中獲二等獎,20xx年3月所撰寫的論文《XXXX》在 中國教育學(xué)術(shù)委員會核心期刊《XXXX》雜志社舉辦的第五 屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎。力求突破傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡單組合進(jìn)行教學(xué),信息量相當(dāng)有限,無法滿足 學(xué)生的時代需求。特別是對于農(nóng)村的孩子的教育,他們更是 枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比教給 學(xué)生知識更重要”,教學(xué)中,我極力突出學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個空間,讓他們自己往前走,給學(xué)生一個問題,讓 他們自己來找答案,給學(xué)生一個機遇,讓他們自己去抓住,給學(xué)生一個題目,讓他們自己去創(chuàng)造。積極指導(dǎo)課外教學(xué),幫助學(xué)生拓寬視野我國的教育家陶行知先生說:“學(xué)生只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了 興趣,才能全身心的投入,學(xué)與樂不分家?!睂W(xué)生的知識面 不僅僅只在課本里,還需要補充,讓他們的能力得到了很大 的提升,對多方面的知識產(chǎn)生了興趣,本人對學(xué)生組織了各 項活動:舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學(xué)知識競賽 等,大大豐富了學(xué)生的課余生活,鍛練了能力,開拓了視野,受到了學(xué)校師生的一致好評。(二)注重自身品德修養(yǎng),不斷提高德育教育工作水平德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說過:“只有愛,才能贏得愛,你愛教育事業(yè),教育事業(yè)也會愛你,你才能獲 得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生,學(xué)生也才會愛你?!币虼耍救?始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”為 自己的航標(biāo),全身心地投入到教育教學(xué)工作中。從教5年來,一直擔(dān)任體育教師,工作中,能夠堅持正面教育,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心,贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。推行的“以民主凝 聚人心,以規(guī)則約束行為,以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有 成效,班風(fēng)儼然。堅持民主治班,在當(dāng)班主任期間,班干部 的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習(xí)并 運用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識來指導(dǎo)班主任工 作,實現(xiàn)了班級管理的科學(xué)化。順應(yīng)時代的發(fā)展,注重與科 任通力合作,創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境,以充分挖掘?qū)W生 的非智力因素。一分耕耘一分收獲,對教育的愛換來了事業(yè) 的成功,對學(xué)生的愛換來學(xué)生的尊敬。所帶班級德、智、體 全面發(fā)展,多次被評為“優(yōu)秀班集體”,在學(xué)校評教中,本人 經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月,獲得學(xué)校教育教學(xué)綜合評比 三等獎。二、晉升后的工作設(shè)想回顧自己擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職務(wù)以來四年的工作,本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐 厚回報,得了一些成績,但只能代表過去,本人深感肩上的 教書育人擔(dān)子之重。展望未來,我有決心、信心努力克服工 作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭 把教書育人的工作做到
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