20xx秋湘藝版音樂五上第10課雪橇說課課件(編輯修改稿)
2025-01-16 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 的感知能力 。 五、以生為本，說教學法 為了讓學生獲得欣賞音樂的愉悅感 ， 讓課堂充滿 生氣 、 雅氣和靈氣 ， 我主要采用了 : 教法 : 引導法、激勵法和評價法等 學法 : 對比法、自主探究法、參與體驗法和合作學習法等 六、結合實際，說準備 電子鋼琴 多媒體課件 沙錘 1個 圣誕帽 1頂 根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特 征 ， 本節(jié)課我安排了： （ 一 ） 興趣導入 （ 二 ） 熟悉主題 （ 三 ） 完整聆聽 （ 四 ） 分段欣賞 （ 五 ） 揭示作者 （ 六 ） 拓展創(chuàng)編 七、快樂學習，說過程 （一） 激發(fā)興趣，導入新課 （二） 熱身運動，熟悉主題 （ 三 ） 完整聆聽 ， 聽辨主題 當聽到 《 雪橇歌 》 時輕聲跟著唱一唱 ， 用手指記彔一共唱了幾次 ？ 每次有什么變化 ？ 佝仿佛想到了什么 ？ A B A39。 引子 尾聲 （四）分段欣賞，體驗音樂 出 發(fā) 引子 欣賞 A樂段 模擬馬鈴 a 模擬馬蹄 b 模擬演奏 a1 模擬馬鈴 a 模擬
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