【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)劃書(shū)便新鮮出爐了。一篇好的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，應(yīng)該具有可實(shí)行性和針對(duì)性。下面我就先來(lái)個(gè)自我盤點(diǎn)：自我盤點(diǎn)： 自己興趣愛(ài)好盤點(diǎn)：興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū)，從書(shū)中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界；畫(huà)畫(huà)，從畫(huà)中得寧?kù)o。還有其它一些例如彈吉它、騎車等，偶爾為之。自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗(yàn)少，可以說(shuō)沒(méi)有。自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：隨和，易相處，傾聽(tīng)，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從；知識(shí)較廣博，擅長(zhǎng)與人書(shū)面交流。自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：需要利用那些資源：學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。應(yīng)該朝什么方向過(guò)度或改變：擴(kuò)大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；具體的解決方法如何：積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，如綠色先鋒環(huán)保協(xié)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù)；大學(xué)城論壇里認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來(lái)聚餐，交流不同方面的信息；跟班同學(xué)處理好關(guān)系；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。職業(yè)生涯規(guī)劃：總體規(guī)劃：由于本人對(duì)心理學(xué)很感興趣，因此目前的目標(biāo)是，往與心理學(xué)專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展，例如心理咨詢師、高校心理輔導(dǎo)員等。主線：學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。具體規(guī)劃：具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)心理咨詢師，朝心理咨詢方面努力。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的咨詢技巧，完善自己的性格。可變因素分析（職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或者多方案）：以后出來(lái)工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤，這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個(gè)專業(yè)，這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍，對(duì)于一個(gè)心理學(xué)家來(lái)說(shuō)，掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒(méi)有，暫且定為英語(yǔ)專業(yè)。如果雙學(xué)位沒(méi)有選修成功，則準(zhǔn)備考取心理咨詢師資格證書(shū)。積極參加知名學(xué)者的講座和培訓(xùn)，發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力；考研。華東師范大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)很有名，我給自己的目標(biāo)是兩年內(nèi)考上華東師的心理學(xué)研究生。具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋：貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系是什么：各種個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí)，如變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、行為心理學(xué)等等。一個(gè)好的心理咨詢師應(yīng)該涉及各個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí)。應(yīng)用心理學(xué)（管理心理）的核心課程有：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)、人力資源管理、人才測(cè)評(píng)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量。同時(shí)，不僅僅是書(shū)面上的知識(shí)，還需要積累實(shí)踐知識(shí)。職業(yè)發(fā)展的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)：參與心理咨詢培訓(xùn)→有意識(shí)參與案例工作分析→心理咨詢員→心理咨詢師（到這里不僅僅是終點(diǎn)，而是另一成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。）每一階段的時(shí)間段：大一多看書(shū)，擴(kuò)充知識(shí)量，拓寬視野；大二構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并參與一些社會(huì)實(shí)踐，比如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)；大三將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；大四申請(qǐng)雙學(xué)位，并著手準(zhǔn)備考研。學(xué)習(xí)的知識(shí)（藍(lán)色為基礎(chǔ)課程，紅色部分為選修課程，自定為必修知識(shí)）：大一：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)大二：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（1）、心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢技術(shù)、心理衛(wèi)生學(xué)、旅游心理學(xué)、情緒心理學(xué)大三：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（2）、認(rèn)知心理學(xué)、人力資源管理、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、人才測(cè)評(píng)技術(shù)、教育心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、公共關(guān)系心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、決策心理學(xué)大四：談判心理學(xué)、心理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)、廣告心理學(xué)、人事心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)可以利用的資源：互聯(lián)網(wǎng)上，認(rèn)識(shí)一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對(duì)自己成長(zhǎng)之路有很好的引導(dǎo)作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。心理咨詢講座、培訓(xùn)班等。圖書(shū)館?？赡芘龅降睦щy和問(wèn)題如何解決碰到的困難和問(wèn)題：修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補(bǔ)家用（必須考慮合理安排時(shí)間）。結(jié)束語(yǔ)：規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。篇三：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)開(kāi)篇語(yǔ)：古人云：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”身處信息世界,作為一名土木工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時(shí)代，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色呢？人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的人生便會(huì)多幾抹彩色。大學(xué)四年，是至關(guān)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。因此，我得針對(duì)自己寫(xiě)一篇“職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)”。一篇好的“職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)”，應(yīng)該具有可實(shí)行性和針對(duì)性。特此，我對(duì)我的大學(xué)生活進(jìn)行了規(guī)劃。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段的目標(biāo)和今后的理想，我相信：“有夢(mèng)想就有希望”。自我剖析：自己的興趣愛(ài)好：我的興趣愛(ài)好很廣泛。我喜歡讀書(shū)，從書(shū)中悟道理；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界；聽(tīng)音樂(lè)，從音樂(lè)中獲得寧?kù)o?? ? 自己的優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己所做的事情是對(duì)還是錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。? 自己的劣勢(shì)：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)習(xí)的專業(yè)比熱門，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗(yàn)少，可以說(shuō)完全沒(méi)有。? 自己的優(yōu)點(diǎn)：我是一個(gè)很隨和、易相處的人，喜歡傾聽(tīng)，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失；知識(shí)較廣博，擅長(zhǎng)與人書(shū)面交流。做事有責(zé)任心，能夠虛心接受別人的意見(jiàn)或建議，能夠虛心改正自己的錯(cuò)誤；待人友善、誠(chéng)懇，能吃苦。? 自己的缺點(diǎn)：我的興趣雖然廣闊，但沒(méi)有相當(dāng)專長(zhǎng)的一面；自己很內(nèi)向，話少，人際交往能力不強(qiáng)，積極主動(dòng)性欠缺。如何解決自我的劣勢(shì)和缺點(diǎn)： ? 可利用的資源：學(xué)校的社團(tuán)組織、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校圖書(shū)館等。? 應(yīng)朝什么方向過(guò)度或改變：擴(kuò)大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容。? 具體的解決方法：積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，從中可學(xué)到如何與人合作，怎樣才能盡善盡美完成任務(wù)；跟同班同學(xué)處理好關(guān)系；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。職業(yè)規(guī)劃： ? 總體規(guī)劃：由于本人對(duì)土木工程很感興趣，因此目前的目標(biāo)是，往與本專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展，例如施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)、項(xiàng)目經(jīng)理等。? 主線：學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。? 具體規(guī)劃：具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)建筑工程師，朝建筑方面努力。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技巧，完善自己的性格。? 可變因素分析：以后出來(lái)工作不一定就與所學(xué)的土木工程專業(yè)一致，這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個(gè)專業(yè)，這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍，對(duì)于一個(gè)建筑工程師來(lái)說(shuō)，掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。（具體輔修的專業(yè)待定。）具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋： ? 貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系：各種個(gè)方面的土木工程專業(yè)知識(shí)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)等等。一個(gè)好的建筑工程師應(yīng)該涉及各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)和相近專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，不僅僅是書(shū)面上的知識(shí)，還需要積累實(shí)踐知識(shí)。? 可以利用的資源：互聯(lián)網(wǎng)：認(rèn)識(shí)一些本專業(yè)的相關(guān)工作人員，可以分享他們的知識(shí)和技能，對(duì)自己成長(zhǎng)之路有很好的引導(dǎo)作用。圖書(shū)館：閱覽與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。? 可能碰到的困難和問(wèn)題： ? 如何解決碰到的困難和問(wèn)題：修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在接下來(lái)的日子里,通過(guò)各種措施發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn),不斷地完善自我,提高自我能力和修為,為以后工作打好基礎(chǔ)。短期目標(biāo)（大學(xué)四年）：學(xué)業(yè)時(shí)間安排：學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，重要的是它讓我終身受益。作為土木工程專業(yè)的學(xué)子，生活中的衣、食、住、行都與我們所學(xué)的專業(yè)有密切的關(guān)系，因此，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要精通其他相關(guān)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)、外語(yǔ)綜合能力知識(shí)等。? 總體安排：大一多看各個(gè)方面的書(shū)，擴(kuò)充知識(shí)量，拓寬視野；大二構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并參與一些社會(huì)實(shí)踐；大三將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；大四申請(qǐng)雙學(xué)位，尋找實(shí)習(xí)、工作的單位。? 應(yīng)完成的任務(wù)：通過(guò)cetcet計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。通過(guò)各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。認(rèn)真撰寫(xiě)論文,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。? 執(zhí)行方案：早上：進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)朗讀和口語(yǔ)訓(xùn)練（夏季：6：30—7：30，冬季：7：20—7：40以及課間十分鐘）；上午：沒(méi)有課的時(shí)候在圖書(shū)館或自修室做相關(guān)等級(jí)測(cè)驗(yàn)；閱讀土木工程專業(yè)方面的書(shū)籍 和案例分析；中午：回到宿舍進(jìn)行上午課程的復(fù)習(xí)和鞏固（20分鐘左右），午休；下午：課余時(shí)間閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的書(shū)籍，積極撰寫(xiě)，向老師,同學(xué)請(qǐng)教； 晚上：復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，完成作業(yè)，做英語(yǔ)試題；閱讀有關(guān)求職技巧的書(shū)籍。睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，然后閱讀相關(guān)專業(yè)的書(shū)籍（購(gòu)買或在圖書(shū)館借）。大學(xué)第一年：a、對(duì)每周的課程和重要公共課小結(jié)一次。b、每周堅(jiān)持上晚自習(xí)，背誦200以上單詞，熟讀三篇外文，復(fù)習(xí)一類語(yǔ)法，看一本英文雜志。c、每周背誦欣賞佳詞（詩(shī)）一首。d、5小時(shí)上機(jī)收集相關(guān)行業(yè)資料，3小時(shí)泛讀，2小時(shí)自由安排。e、每?jī)商炜偨Y(jié)反思一遍得與失，功與過(guò)，周末應(yīng)有系統(tǒng)的小結(jié)。每周定23個(gè)時(shí)辰練字。f、暑假前考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，取得證書(shū)，假期間進(jìn)行兩周左右的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)第二年：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，除了大學(xué)一年時(shí)所做的，盡量參加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)、研究性課題。每學(xué)期自我評(píng)估一次，初步探索并定位職業(yè)方向。學(xué)期結(jié)束前拿到英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。大學(xué)第三年：明確專業(yè)方向；著重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)專業(yè)技能。嘗試創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明；培養(yǎng)策劃能力、研究能力。參加專業(yè)興趣學(xué)習(xí)小組，專題學(xué)術(shù)講座，精選職業(yè)技能培訓(xùn)，相關(guān)專業(yè)課題研究等（其余按照大一所做的進(jìn)行，根據(jù)課程安排作相應(yīng)的改變）。大學(xué)第四年： 8月至9月，參加校、院（系）組織的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，定時(shí)閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)等查看就業(yè)信息。9月至10月，參加校、院（系）組織的就業(yè)形勢(shì)講座、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，了解、分析就業(yè)形式，再次準(zhǔn)確定位自我。10月至11月，參加校、院（系）組織的就業(yè)技巧培訓(xùn)和簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)；由班級(jí)統(tǒng)一到學(xué)?；蛟海ㄏ担┚蜆I(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議；撰寫(xiě)個(gè)人自薦資料；做好面試的物資準(zhǔn)備。11月至次年1月開(kāi)始有針對(duì)性的應(yīng)聘。1月至5月總結(jié)、反思上階段的得失，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)和目標(biāo)，提高擇業(yè)能力，拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)就業(yè)成功。6月至7月確定就業(yè)單位，簽訂協(xié)議后，確定戶口檔案，辦理離校手續(xù)，做好崗前培訓(xùn)。中期目標(biāo)和后期目標(biāo)：（由于時(shí)間關(guān)系，待續(xù)。）對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和就業(yè)方向的探索： ? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： ? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利 1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力；2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)； 3．掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識(shí)、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計(jì)與研究工作的能力；4．掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測(cè)、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識(shí)、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力； 5．熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)； 6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；7．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干課程：? 主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程、水利工程。? 主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。? 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。? 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。? 相近專業(yè)：建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程