師德師風(fēng)培訓(xùn)方案共五則(編輯修改稿)
2024-11-14 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、培訓(xùn)對象全校在職教職工。四、培訓(xùn)形式培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，以校本培訓(xùn)為主，通過專題講座、案例分析、體會撰寫、總結(jié)反思等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)時間：2012年7月15日至18日；8月22日至24日。六、培訓(xùn)內(nèi)容：1．深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師[2005]1號）、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中（小）學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及政策性文件、學(xué)校有關(guān)管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感。圍繞當(dāng)前學(xué)校各項工作中存在的熱點問題及實際問題，組織教師開展深入討論，探究解決問題的辦法，并進(jìn)行認(rèn)真整改。3．開展班主任理論和技能培訓(xùn)，全面提高班主任理論水平和工作能力，增強(qiáng)學(xué)校德育實效性。4．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。5．學(xué)習(xí)總結(jié)新課改經(jīng)驗。結(jié)合新課改以來的實踐經(jīng)驗，總結(jié)和提煉教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)生評價等方面情況，妥善解決新課改在實施過程中的新問題，貫徹好新課改理念，努力辦人民滿意的教育。6．召開本學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測成績排名倒一的科任教師整改會。分析問題存在的原因，研究解決問題的方案，簽訂下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。7．組織開展師德標(biāo)兵代表經(jīng)驗交流活動，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)看齊，爭做人民滿意的教師。七、具體安排：1．第一階段，集中培訓(xùn)（2012年7月15日）。學(xué)區(qū)組織召開全學(xué)區(qū)教職工師德師風(fēng)培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，回顧總結(jié)本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作，安排部署本次暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)及下學(xué)期開學(xué)工作，邀請首陽派出所暢所長做法制專題講座，教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府陳鎮(zhèn)長做師德師風(fēng)建設(shè)工作指導(dǎo)意見，師德標(biāo)兵代表做經(jīng)驗交流報告；學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及政策性文件。2．第二階段，校本培訓(xùn)（2012年8月22日—24日）。組織學(xué)習(xí)、專題講座、師德論壇、經(jīng)驗介紹、業(yè)務(wù)研修、案例分析、撰寫體會、總結(jié)反思、督導(dǎo)、整改。八、幾點要求：，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。，不得借故請假、缺席、遲到、早退。，每位教師向?qū)W校提交一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。（考勤、發(fā)言、筆記、體會等）納入教師今年考核。，8月24日報送培訓(xùn)總結(jié)。二0一二年七月十二日第四篇：師德師風(fēng)培訓(xùn)方案20112012學(xué)年上學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案遵照滑縣教體局、鄉(xiāng)中心校文件精神，結(jié)合我校實際，為了加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，促使教師較好地完成教育教學(xué)任務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)做出努力和貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在起，學(xué)校務(wù)必大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)制訂本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案如下：一、培訓(xùn)時間：第一階段，2011年9月13~15日第二階段，2011年10月下旬。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：教育理論知識，《國家中長期教育發(fā)展綱要》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校管理制度，學(xué)校工作計劃。三、培訓(xùn)方式：理論學(xué)習(xí)與實際操作結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分組討論結(jié)合，典型發(fā)言
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