【文章內(nèi)容簡介】 提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士！關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要。因為，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國，了解了世界，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步，也為我們走出學(xué)校進入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：北京師范大學(xué)珠海分校10級在校大學(xué)生消費觀調(diào)查報告北京師范大學(xué)珠海分校10級在校大學(xué)生消費觀調(diào)查報告隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活消費水平也提高了，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體也占有一定的消費市場，特殊群體自有其特殊性，作為大學(xué)生的我們有著和其他消費群體不一樣的消費觀念，我們有旺盛的消費需求，但我們還未獲得經(jīng)濟上的獨立，所以我們的消費將受到一定的影響，為了了解我校10級大學(xué)生的消費情況，了解他們的消費觀念，我以問卷調(diào)查的形式對10級各學(xué)院進行抽樣調(diào)查，從而對大學(xué)生的消費做進一步的了解，一下是我的調(diào)查報告。1．樣本的情況樣本男女結(jié)構(gòu)250%150%12我從各個學(xué)院各抽了等比例男女生作為此次調(diào)查的樣本，使得此次的調(diào)查結(jié)果更具有代表性。2．10級大學(xué)生的資金情況（1）學(xué)生的月消費金額學(xué)生月消費情況111%216%443%330%1234統(tǒng)計結(jié)果表明，大多數(shù)學(xué)生消費額集中在600——900（30%）和900以上（45%），600以下的相對比較少，所以我認(rèn)為我校10級大學(xué)生的消費水平還是不會低的，一般都都能達(dá)到中等水平的消費。（2）學(xué)生的生活費來源生活費來源情況310%20%43%187%1234大學(xué)生的錢從哪里來，通過調(diào)查得到學(xué)生生活費來源的情況，有87%的同學(xué)依靠父母，沒有人依靠獎學(xué)金，有10%的同學(xué)靠自己做兼職，當(dāng)然還有3%的同學(xué)用其他方式獲得生活費，從圖看出，同學(xué)們的主要經(jīng)濟來源還是父母，但是來源也趨向于多元化，可以說大學(xué)生還是一個純消費的群體。（3）學(xué)生兼職情況學(xué)生的兼職情況313%213%174%123從圖可以很容易看出，大多數(shù)（74%）學(xué)生都是偶爾做做兼職，有13%的同學(xué)沒做過兼職，當(dāng)然也有一小部分（13%）的同學(xué)經(jīng)常組兼職，由此可見大家的普遍的經(jīng)濟較好，有足夠的資金應(yīng)付日常生活。（4）學(xué)生兼職的目的學(xué)生做兼職的目的情況43%010%333%137%217%01234除了10%的同學(xué)沒做過兼職外，大學(xué)生做兼職的目的是什么呢？從圖可以看到，出于長見識，積累經(jīng)驗（37%）和補貼，減輕家里壓力（33%）目的考慮的占大部分，有17%的同學(xué)則是因為閑著沒事做才出去做兼職的，也有一小部分（3%）出于其他原因去做兼職的，這也一定生程度生反映了我們同學(xué)的家庭經(jīng)濟水平還是很可觀的。3．10級大學(xué)生的消費傾向多樣化（1）學(xué)生的伙食費學(xué)生的伙食情況510%40%310%220%160%人以食為天，從圖不難看出，伙食費占生活費的比例為1/2的同學(xué)占了一半以上（60%），伙食費占生活費的比例為1/3的同學(xué)也占到了20%，也有一小部分（10%）同學(xué)的伙食費占生活費的比例為1/4，還有10%的同學(xué)的伙食費占生活費的其他比例，總體來說，大學(xué)生作為純消費群體，恩格爾系數(shù)相對還是比較高的。（2）學(xué)生日常用品費12345學(xué)生日常用品消費情況57%10%223%447%323%從圖可以清楚的看到大多數(shù)同學(xué)都集中在日常用品消費占生活費的1/3（23%），日常用品消費占生活費的1/4（23%），日常用品消費占生活費的1/5（47%），當(dāng)然還有一小部分（7%）日常用品消費占生活費的其他比例，可以這么說學(xué)生出門在外，日常消費也是一項不可小視的消費。12345（3）學(xué)生的娛樂消費學(xué)生的娛樂情況517%10%220%317%446%大學(xué)生已不再像高中那樣過著宿舍，食堂，教室這樣三點一線的枯燥無味的生活，大學(xué)生的消費內(nèi)容豐富多彩，無形中又多了一筆開銷，從圖可知，近一班的同學(xué)（46%）娛樂消費占生活費的1/5，娛樂消費占生活費的1/3（20%），娛樂消費占生活費的1/4（17%）的同學(xué)也占到了一定的比例，17%的同學(xué)娛樂消費占生活費的其他比例。（4）學(xué)生學(xué)習(xí)消費12345學(xué)生學(xué)習(xí)方面的消費情況10%23%330%530%437%12345作為學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，由圖顯示，學(xué)生學(xué)習(xí)消費占生活費的1/4（30%）和學(xué)習(xí)消費占生活費的1/5（37%）占了一半以上，只有3%的同學(xué)學(xué)習(xí)消費占生活費的比例達(dá)到1/3。由于有的同學(xué)要考各種證書，參加各種補習(xí)班，使得學(xué)習(xí)方面的消費也不在是小數(shù)目。（5）衣物消費學(xué)生的衣服消費情況520%10%220%427%333%12345隨著年齡的增長，大學(xué)生也越來越注重自己的外表，這在學(xué)生買衣服的行為上表現(xiàn)的相當(dāng)明顯，由圖不難發(fā)現(xiàn)，各個層次的消費水平都有，各個層次所占的比例都是想對比較均衡的，而且學(xué)生衣物消費占生活費的比例在1/3到1/5就占到了80%，有20%的同學(xué)衣物消費占生活費的其他比例。（6）學(xué)生是否請吃飯學(xué)生聚會情況327%210%163%123如今大學(xué)生請客吃飯也不在是少數(shù)，從圖可以了解到絕大部分的學(xué)生（90%）都有聚餐請吃飯，其中27%的學(xué)生是特殊情況才請客吃飯的，當(dāng)然也有10%的一小部分學(xué)生沒有過請吃飯的經(jīng)歷。（7）電子產(chǎn)品消費學(xué)生電子消費情況120%7%530%310%453%通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)電子產(chǎn)品方面的支出占生活費1/5的同學(xué)占到被調(diào)查同學(xué)的53%，還有30%的同學(xué)電子產(chǎn)品方面的支出占生活費的其他比例，同時還有17%的同學(xué)的電子產(chǎn)品方面的支出占生活費的更高的比例，由此不難發(fā)現(xiàn)電子產(chǎn)品的、很受當(dāng)代大學(xué)生的青睞。（8）學(xué)生制造浪漫的消費 1234