【文章內(nèi)容簡介】 聘用于每年的下半年進(jìn)行。任職時(shí)間按計(jì)算，崗位工資等相應(yīng)工資津貼待遇自學(xué)校批準(zhǔn)的下個(gè)月起按新的崗位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校勞動(dòng)人事爭議調(diào)解委員會(huì)受理應(yīng)聘者據(jù)理提出的聘用投訴與申訴。投訴與申訴應(yīng)以書面形式提出，并簽署真實(shí)姓名。該委員會(huì)負(fù)責(zé)投訴與申訴的調(diào)查和答復(fù)。崗位聘任工作實(shí)行回避制度，在崗位聘用和評議工作中凡涉及本人或其直系親屬的，相關(guān)人員須主動(dòng)回避。五、其他（一）本暫行辦法包含三項(xiàng)實(shí)施細(xì)則（見附件一、附件二和附件三）。（二）本暫行辦法于學(xué)校印發(fā)之日起實(shí)行。（三）本暫行辦法實(shí)施中的具體問題由人事辦公室負(fù)責(zé)解釋。附件一：專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置和聘用實(shí)施細(xì)則(教師)一、教師崗位的設(shè)置與聘用教師崗位指從事教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作，具備相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。（一）教師崗位的設(shè)置原則，保障教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)的正常運(yùn)行和發(fā)展需要。既要兼顧重點(diǎn)學(xué)科和一般學(xué)科的建設(shè)需要，又要兼顧基礎(chǔ)學(xué)科和新興學(xué)科的建設(shè)需要。既要兼顧教育教學(xué)和科學(xué)研究的需要，又要兼顧基礎(chǔ)公共教學(xué)和專業(yè)教學(xué)的需要。教授、副教授、講師和助教等教師崗位之間晉升的基本條件執(zhí)行現(xiàn)行的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任有關(guān)規(guī)定。（二）教師二級崗位聘用條件任正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，作為學(xué)科帶頭人，履行重要的學(xué)科建設(shè)與管理職責(zé)，承擔(dān)主要的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)任務(wù)，在本學(xué)科領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣和較大的學(xué)術(shù)影響，教學(xué)、科研及其他工作均為優(yōu)秀者。教師二級崗位申報(bào)人員應(yīng)在國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域有很高的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)聲譽(yù)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面有突出成就和重要貢獻(xiàn)。掌握本學(xué)科國內(nèi)外的發(fā)展趨勢，能站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，運(yùn)籌、協(xié)調(diào)和統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科建設(shè)，為本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列條件之一者，可申請教師二級崗位。（1）國務(wù)院學(xué)科評議組成員。（2）教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)成員。（3）長江學(xué)者特聘教授。（4）中國科學(xué)院或中國工程院院士遴選進(jìn)入第二輪遴選的院士候選人。（5）國家“863”項(xiàng)目、國家“973”項(xiàng)目主持人或首席科學(xué)家。（6）國家杰出青年基金獲得者。（7）獲國家自然科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(個(gè)人排名第1)。（8）國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。（9）教育部“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者。（10）新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選。（11）珠江學(xué)者特聘教授。（12）廣東省高等學(xué)?！扒О偈こ獭眹壹壟囵B(yǎng)對象。（13）獲國家自然科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（個(gè)人排名前5)，二等獎(jiǎng)（個(gè)人排名前3）。（14）省部級自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)第一完成人。（15）普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)第一完成人。（16）省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)第一完成人。（17）入選珠海市高層次人才（一級）。，受到社會(huì)和業(yè)內(nèi)公認(rèn)有杰出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員，并擔(dān)任本校品牌專業(yè)及重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，或?qū)W校學(xué)科發(fā)展所急需的杰出人才，經(jīng)校長提名、崗位聘用委員會(huì)評議認(rèn)定，可聘用到教師二級崗位。（三）教師三級崗位聘用條件受聘教師三級崗位者，應(yīng)承擔(dān)重要的教學(xué)科研任務(wù)，在學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮突出作用，在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得突出的業(yè)績。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，可申請教師三級崗位。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（15）條件之一者，可申請教師三級崗位。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（15）條件之二者，可申請教師三級崗位。（1）獲省級及以上教學(xué)名師稱號或國家級榮譽(yù)稱號。（2）“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象。（3）入選珠海市高層次人才。（4）獲得國家科技成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（排名前5）、二等獎(jiǎng)（排名前4）、三等獎(jiǎng)（排名前2），或省級科技成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（排名前4）、二等獎(jiǎng)（排名前3）、三等獎(jiǎng)（排名前1）。（5）獲得國家教學(xué)成果獎(jiǎng)、普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)（排名前4）、二等獎(jiǎng)（排名前3）、或省級教學(xué)成果獎(jiǎng)、省級人文社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（排名前2）、二等獎(jiǎng)（排名前1）。（6）主持省級及以上教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)（含省示范院校建設(shè)項(xiàng)目中的一級項(xiàng)目）。（7）主持省級及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持市級科研項(xiàng)目2項(xiàng)。（8）國家級精品課程主要成員（排名前2），或省級精品課程負(fù)責(zé)人。（9）主持橫向科研合作項(xiàng)目，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)文科類60萬元，理工類90萬元。（10）獲得發(fā)明專利授權(quán)(第一發(fā)明人)2項(xiàng)及以上。（11）公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文8篇及以上（其中被SCI、EI、ISTP三大索引或SSCI、CSSCI、ISSHP、Aamp。HCI收錄的專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇及以上）。（12）主編國家級“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材1本以上并獲得國家級精品教材。（13）指導(dǎo)學(xué)生參加國家級專業(yè)技能競賽獲得二等獎(jiǎng)及以上（排名前1），指導(dǎo)學(xué)生參加省級專業(yè)技能競賽獲得一等獎(jiǎng)（排名前1）。（14）參加國家級專業(yè)技能競賽獲得二等獎(jiǎng)及以上，參加省級專業(yè)技能競賽獲得一等獎(jiǎng)。（15）經(jīng)學(xué)生測評，連續(xù)六年每個(gè)學(xué)期教學(xué)排名在前30%以內(nèi)。（本單位內(nèi)排名）。，受到社會(huì)和業(yè)內(nèi)公認(rèn)有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員，學(xué)校學(xué)科發(fā)展所急需的杰出人才，經(jīng)校長提名、崗位聘用委員會(huì)評議認(rèn)定，可聘用到教師三級崗位。（四）教師四級崗位聘用條件受聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)且完成規(guī)定的工作量,考核稱職以上。首次聘任除外。（五）教師五級崗位聘用條件受聘教師五級崗位者，應(yīng)承擔(dān)主要的教學(xué)科研任務(wù)，作為骨干力量，在學(xué)校的發(fā)展、專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮較大作用，在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得較好的業(yè)績。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（11）條件之一者，可申請教師五級崗位。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（11）條件之二者，可申請教師五級崗位。（1）獲校級及以上教學(xué)名師或省級及以上榮譽(yù)稱號。（2）廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”校級培養(yǎng)對象并考核優(yōu)秀。（3）入選珠海市高層次人才。（4）獲得省級及以上科技成果二等獎(jiǎng)（排名前3）、三等獎(jiǎng)（排名前2），省級及以上教學(xué)成果、人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)（排名前3），二等獎(jiǎng)（排名前2）；三等獎(jiǎng)（排名前1）；廳局級（地市級）科技成果二等獎(jiǎng)及以上（排名前1）。（5）主持省級及以上教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。（6）主持省級及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持市級科研項(xiàng)目2項(xiàng)。（7）主持橫向科研合作項(xiàng)目，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)文科類40萬元、理工類60萬元。（8）獲得發(fā)明專利授權(quán)（第一發(fā)明人）1項(xiàng)。（9）公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇及以上（其中被SCI、EI、ISTP三大索引或SSCI、CSSCI、ISSHP、Aamp。HCI收錄的專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇及以上）。主編一級出版社出版教材或?qū)Ｖ?本可按1篇論文折算，3年內(nèi)折算不超過2篇。（10）指導(dǎo)學(xué)生參加國家級專業(yè)技能競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上（排名前1），指導(dǎo)學(xué)生參加省級專業(yè)技能競賽獲得二等獎(jiǎng)及以上（排名前1）。（11）參加國家級專業(yè)技能競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上，參加省級專業(yè)技能競賽獲得二等獎(jiǎng)及以上。（六）教師六級崗位聘用條件受聘教師六級崗位者，應(yīng)承擔(dān)主要的教學(xué)科研任務(wù)，在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮一定的作用，在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得較好的業(yè)績。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，可申請教師六級崗位。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（11）條件之一者，可申請教師六級崗位。，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（11）條件之二者，可申請教師六級崗位。（1）廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”校級培養(yǎng)對象。（2）獲得省級及以上科技成果獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、人文社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)及以上（排名前5），三等獎(jiǎng)（排名前3）；獲得廳局級（地市級）科技成果二等獎(jiǎng)及以上（排名前2），三等獎(jiǎng)（排名前1）。（3）參加省級及以上教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)（排名前3）。（4）參加省級及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)（排名前3），或主持市級科研項(xiàng)目1項(xiàng)。（5）主持橫向科研合作項(xiàng)目，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)文科類20萬元、理工類30萬元。（6）獲得發(fā)明專利授權(quán)（第一發(fā)明人）1項(xiàng)或獲得實(shí)用新型專利授權(quán)（第一發(fā)明人）2項(xiàng)。（7）公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇及以上（其中被SCI、EI、ISTP三大索引或SSCI、CSSCI、ISSHP、Aamp。HCI收錄的專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇及以上）。主編教材（出版專著）1本、或副主編編寫6萬字以上按1篇論文折算，3年內(nèi)折算不超過1篇。（8）指導(dǎo)學(xué)生參加國家級專業(yè)技能競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上（排名前2），指導(dǎo)學(xué)生參加省級專業(yè)技能競賽獲得二等獎(jiǎng)及以上（排名前2）。（9）參加省級及以上專業(yè)技能競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上。（10）二級教學(xué)部門正、副院（部）長、專業(yè)主任。（11）經(jīng)學(xué)生和專家測評，連續(xù)三年每個(gè)學(xué)期教學(xué)排名在前30%以內(nèi)（本單位內(nèi)排名）。（七）教師七級崗位聘用條件受聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)且完成規(guī)定的工作量,考核稱職以上。首次聘任除外。（八）教師八級崗位聘用條件受聘教師八級崗位者應(yīng)教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果評價(jià)優(yōu)秀，服從安排，積極參與人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)等方面工作，取得明顯成效。受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿3年，考核稱職以上，完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（9）條件之二者，可申請教師八級崗位。（1）校級教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者。（2）主持校級教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，或參加省級教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)（排名前3）。（3)主持校級科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或參加市級及以上科研項(xiàng)目2項(xiàng)（排名前2）。（4）主持橫向科研合作項(xiàng)目，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)文科類10萬元、理工類15萬元。（5）公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇及以上（其中被SCI、EI、ISTP三大索引或SSCI、CSSCI、ISSHP、Aamp。HCI收錄的專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇及以上）。主編教材1本或者編寫教材5萬字以上可按1篇論文折算，3年內(nèi)折算不超過1篇。（6）指導(dǎo)學(xué)生參加國家級專業(yè)技能競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上（排名前3），指導(dǎo)學(xué)生參加省級專業(yè)技能競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上（排名前2）。（7）參加校級教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)或省級及以上教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)及以上。（8）參加技能競賽獲省級三等獎(jiǎng)及以上。（9）經(jīng)學(xué)生測評，連續(xù)三年每個(gè)學(xué)期教學(xué)排名在前30%以內(nèi)（本單位內(nèi)排名）。（九）教師九級崗位聘用條件受聘教師九級崗位者應(yīng)教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果評價(jià)良好，服從安排，積極參與人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)等方面工作，并取得成效。受聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿3年（取得博士學(xué)位者除外），考核稱職以上,完成規(guī)定的工作量，任現(xiàn)崗位期間滿足下列（1）（8）條件之二者，可申請教師九級崗位。（1）主持校級教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，或參加省級及以上教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)（排名前3）。（2）主持校級科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或參加市級及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)（排名前2）。（3）主持橫向科研合作項(xiàng)目，累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)文科類4萬元、理工類6萬元。（4）公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇及以上。編寫教材3萬字以上可按1篇論文折算，3年內(nèi)折算不