小數(shù)除法精打細(xì)算(編輯修改稿)
2024-11-14 19:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6300247。90=105247。21=1258=2540=2700247。30=0247。36=120247。40=36247。1=80247。16=36247。36=12540=136=78247。13=360=3060=二、填空。1．乘法是求幾個(gè)（）和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2．乘數(shù)又叫做積的（）。3．在除法中：0不能做（）；0可以做（）。4．除法中的被除數(shù)是乘法里的（），除法中除數(shù)和商，分別是乘法里的（除法是乘法的（）。教學(xué)反思：三、根據(jù)3624=864，寫出兩道除法算式。（）247。（）=（）（）247。（）=（）教學(xué)反思：。因此）第三篇：小數(shù)除法講課稿同學(xué)們，還記得之前學(xué)過的內(nèi)容么？誰(shuí)能來填一填它呢？來，你來回答一下，(……)百分之一、十分之一、2280，回答的非常正確，請(qǐng)坐?？磥硗瑢W(xué)們之前學(xué)過的內(nèi)容掌握的非常牢固。下面讓我們一起去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容吧。同學(xué)們都去過三峽大壩么？(……)哦，沒有啊，老師也沒去過呢，今天啊，讓老師給大家展示一下三峽的圖片吧，同學(xué)們，通過上面的圖片，你能得到哪些數(shù)學(xué)信息呢？你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題么？(……)對(duì)，非常棒，蓄水三天，求水位平均每天上升多少米？同學(xué)們這是一個(gè)除法問題對(duì)不對(duì)(……)非常棒。那同學(xué)們能看出它跟我們之前學(xué)過的知識(shí)有什么不同呢，(……)對(duì)，它的被除數(shù)是小數(shù)，那么同學(xué)們會(huì)計(jì)算這個(gè)問題么？來，你來回答一下(……)哦，然后將984除以3就可以得到328厘米，同學(xué)們，你們說他回答的正確么(……)誒，同學(xué)們都跟他是一樣的想法么，(……)你舉手了，那么，你來說一下你還有什么不同想法，(……)你說可以用豎式計(jì)算，你回答的非常正確，那么老師帶領(lǐng)大家來學(xué)習(xí)一下吧。(……)嗯，首先整數(shù)部分按照整數(shù)除法的法則去除，再次，因?yàn)?在下面表示8個(gè)十分之一，所以不加小數(shù)點(diǎn)，而商的2表示2個(gè)十分之一，又因?yàn)樗谏躺?，小?shù)點(diǎn)應(yīng)該點(diǎn)在2的前面，在這里同學(xué)們要注意一下，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。同理，24表示24個(gè)百分之一。同學(xué)們，你們看，豎式是不是很簡(jiǎn)單呢。(……)看來，同學(xué)們都非常聰明，接下來，讓我們闖一下智慧城堡吧，聽說只有聰明的小勇士才可以過關(guān)，讓我們一起去檢驗(yàn)一下自己吧。誒，首先出現(xiàn)的是做一做，列豎式計(jì)算一下下面的式子。來，你們?nèi)齻€(gè)上來展示一下吧?！瑢W(xué)們，你們看他們做的正確么(……)那么，你們也是這么算的么，(……)看來，同學(xué)們都是智慧的小勇士呢。但是，在這里，老師要提醒一下粗心的同學(xué)，在列小數(shù)除以整數(shù)的豎式時(shí)，整數(shù)部分除完后，商應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把十分位上的數(shù)字落下來，繼續(xù)除。接下來，我們來到了第二關(guān)，誒，第二關(guān)看起來很簡(jiǎn)單呢，那么誰(shuí)來做這個(gè)勇士呢？來，你的手舉得最高，你來回答一下，(……)對(duì)，、162，那么，你能告訴我原因么，(……)對(duì)，非常棒，被除數(shù)有幾位小數(shù)，商就有幾位小數(shù)?？磥恚愎皇俏恢腔鄣男∮率磕?。請(qǐng)坐。同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)一下么，來，你來回答(……)對(duì)，你總結(jié)的又快又好，小數(shù)除以整數(shù)的小數(shù)除法按照整數(shù)除法的法則去除；商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；整數(shù)部分除完后商應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把十分位上的數(shù)字落下來，繼續(xù)除；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位上。看來，大家都掌握的很好，那么老師有一個(gè)小任務(wù)要交給同學(xué)們，希望同學(xué)們?cè)谡n下出一道小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算題考考同桌，要求:(1)被除數(shù)是小數(shù)(2)除數(shù)是整數(shù)。我的講課到此為止，謝謝大家!第四篇：小數(shù)除法教案第3單元 小數(shù)除法第2課時(shí) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）寧遠(yuǎn)縣第一完全小學(xué) 陳小梅教學(xué)內(nèi)容：教材P25例例3及練習(xí)六第4～12題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除和除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還有余數(shù)的兩種特殊情況。過程與方法：進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確、熟練地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生通過整數(shù)除法的驗(yàn)算知識(shí)遷移到
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