北師大版四年級下冊精打細算之三(編輯修改稿)
2026-01-14 08:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力。 3. 情感態(tài)度與價值觀： ① 能積極參與數(shù)學學習活動，學會質(zhì)疑并與他人交流。 ② 在數(shù)學學習活動中獲得成功的體驗，建立自信心。 ③ 通過學習培養(yǎng)學生細心、嚴謹?shù)牧己闷焚|(zhì)。 【教學過程】 （一）（第一關）復習鋪墊：（ 5分鐘） 1. 下面各數(shù)中的哪些“ 0”可以去掉，數(shù)的大小不變？ 100 2.（第二關）昨天，淘氣逛商店的時候，用 115 元買了 5 箱牛奶，小紅用 126元買了 6 箱牛奶，兩種牛奶品牌質(zhì)量一樣，誰買的便宜？你能幫淘氣算一算 嗎？ 請學生上前板演，其余學生在練習本上完成。（讓學生說出列式根據(jù)：總價247。數(shù)量 =單價） 集體訂正 ，板書“精打細算” （設計意圖：復習小數(shù)的性質(zhì)和整數(shù)除法的計算方法，為小數(shù)除法的學習作好鋪墊，同時對學生進行前期知識基礎考查，若有疑問，進行復習和強調(diào)。） （二）（第三關）創(chuàng)設情境，提出問題 :（ 3分鐘） 1. 今天老師打算去買牛奶（出示幻燈情景圖），你從圖上得到了什么信息？ 2. 你建議老師去買哪個商店的牛奶？為什么？（培養(yǎng)學生的估算意識） 3. 我們現(xiàn)在就來計算一下每個商店牛奶的價格，誰會列算式呢？ 請學生列出算式： 247。 5= 247。 6= 引導學生觀察這兩個算式與復習題，它們有什么特點？ （這兩題的被除數(shù)都是小數(shù)，除數(shù)都是整數(shù)。） 師
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