【文章內(nèi)容簡介】 容主要圍繞黨的理論、政策和團的文件精神。一年來，組織學習了黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，團的十六大和十六屆三中全會精神，還有科學發(fā)展觀等有關內(nèi)容。學習過程注重監(jiān)督，注重效果。一年來，各分團委、團支部組織所屬團員撰寫心得體會進行交流觀摩，各理論社團制作學習版面進行引導宣傳，校團委組織知識競賽、優(yōu)秀表彰等活動，多管齊下，互相聯(lián)動，全校17000余名團員青年積極參加理論學習，13個理論社團發(fā)揮引領和激勵作用，全校理論學習逐步呈現(xiàn)出了“不枯燥、有標兵、見成效”的格局。日常教育全員覆蓋。一是堅持每周一次的升國旗儀式，這是一種最重要的愛國主義教育形式，增強大學生的責任感、使命感。二是堅持誠信考試教育，實行黨員和優(yōu)秀團員掛牌考試，促進考風和學風建設。三是加強了大學生文明養(yǎng)成和公民道德教育。今年以來，我們 將去年開展的“三個文明”創(chuàng)建活動拓展為“四個文明”創(chuàng)建，于教師節(jié)前夕開展了“尊師從課堂起步”的課堂文明創(chuàng)建活動，全校師生給予了極高評價，取得了良好的教育效果。校園文明、餐廳文明、宿舍文明、課堂文明，逐漸深入人心，正在蔚然成風。主題教育精心策劃。一是圍繞世博開展宣傳教育，增強同學們的民族自信心和自豪感。今年四月份，我們發(fā)動全校學生積極開展形式多樣的世博宣傳活動。各學院分團委、學生分會利用版面、海報的形式在校園進行了世博知識宣傳，各國場館和主題場館的介紹。校學生會組織各學院千余名青年志愿者，利用課余時間制作了世博歷史和場館介紹的大型版面，進行了廣泛的宣傳和介紹。校團委利用櫥窗開展了“與世博同行，為中國喝彩”的專題圖片展覽。10月1日，新中國迎來61歲生日，2010年上海世博會亦在這一天迎來中國國家館日。利用這一契機，我們專題進行了世博中國館的專題版面宣傳。把承載和詮釋了中國五千年的燦爛文明史的中國館進行了介紹，向廣大同學展示了新中國六十年的創(chuàng)業(yè)歷程，和三十年改革開放的輝煌成就。通過世博的宣傳，不僅激發(fā)了同學們的愛國熱情，增強了民族自信心和自豪感，同時還對世博會弘揚的綠色、環(huán)保、低碳等發(fā)展新理念，以及推動社會進步的強大動力的科技革命等有了深入了解。二是號召青年學生為西南旱區(qū)和玉樹災區(qū)捐款獻愛心。今年我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，我們組織青年學生開展了歷時兩周時間的“為西南災區(qū)捐出一瓶水”活動。在青海玉樹遭遇地震后，積極組織團員青年開始了悼念和募捐活動。從4月15日開始，我們利用不到半個月的時間，組織校藝術團的同學們加班加點排練節(jié)目，于4月28日成功舉辦了“心系玉樹、青年有愛”賑災演出暨募捐活動。兩次募捐活動，大家充分感受了“一方有難，八方支援”、全國人民心連心的團結精神，也進一步激發(fā)了青年學生的愛國情懷，增強了青年學生振興中華的歷史責任感。三是繼續(xù)開展“我與祖國共奮進”——“唱出我心中的歌”班級歌詠比賽。全體學生積極參與，有效擴大了活動覆蓋范圍，增強了青年參與熱情，全校匯成了歌聲的海洋，取得了愛國主義教育的良好效果。四是于國慶前夕邀請省藝校交響樂團走進農(nóng)大，舉辦了“迎新生、慶兩節(jié)高雅藝術進校園”活動，在廣大青年學生中進行了良好的藝術教育。選樹典型模范先行。今年，校團委共表彰“‘五四’紅旗分團委” 4個，“‘五四’紅旗團支部” 45個，“優(yōu)秀少先隊” 3個，“青年標兵”36人 “團干標兵” 36人，“團員標兵” 51人，“優(yōu)秀團干部” 329人，“優(yōu)秀團員”740人“優(yōu)秀少先隊員” 30人，“校園文明優(yōu)秀監(jiān)督員”48人，“先進社會實踐隊”13個；“優(yōu)秀指導教師”19位；“優(yōu)秀組織者”22位；“優(yōu)秀志愿者”35名；“優(yōu)秀通訊員”52名；“社會調(diào)查優(yōu)秀個人”35名?！皟?yōu)秀社團”9個。在此基礎上，認真做好了學校及省級、國家級各類表彰的申報和評比工作，樹立了省級優(yōu)秀分團委1個；省級優(yōu)秀團支部1個，省級“優(yōu)秀團干”2名，省級“優(yōu)秀團員”2名，山西省“五四青年獎章”1人。探索思政教育新模式。一是繼續(xù)推進團干部上講臺為青年學生講形勢政策課、就業(yè)指導課和黨課；二是積極探索思想政治理論課教師與團干隊伍相結合的模式，思政教研室理論課教師與全校團干通過自由組合或組織安排的方式“一對一”結成對子，共同開展了思想政治教育工作。推動了學生日常思想政治教育工作與思想政治理論課教學相結合，推動思想政治教育現(xiàn)實問題的科學解決和思想政治教育理論研究成果的產(chǎn)生，全面提升我校大學生思想政治教育工作水平。二、以大學生素質(zhì)拓展為重點，多層次推進校園文化品牌創(chuàng)建和精品打造工程充分調(diào)研，精心策劃，舉辦了“讓青春更精彩”首屆校園文化月活動。從10月8日啟動首屆校園文化月活動，到11月19日舉行頒獎晚會，在40多天的時間里，共完成了專業(yè)文化展示、社團文化展示、文學、藝術、體育等8個系列19項主題文化活動。全校一到四年級的學生萬余名學生參加了活動，校領導親臨開、閉幕現(xiàn)場，為活動提出具體要求，親自為獲獎學生頒發(fā)證書獎品。這次活動貫徹了全團“兩 個全體青年”要求和校黨委校園文化活動“要出精品、出亮點”的要求，對校園文化進行了集中展示，又為優(yōu)秀青年人才脫穎而出的搭建了選拔平臺，同時也對我校各級共青團組織創(chuàng)先爭優(yōu)進行了集中展示。特別是首屆“校園專業(yè)文化展示” 活動，打破了第一課堂與第二課堂相分離的局面，有效地將第一課堂與第二課堂相結合，促進第二課堂成為了第一課堂的延伸，將校園文化與專業(yè)學習、學風有機結合。以上活動，拓展了學生的綜合素質(zhì)，活躍了校園文化氛圍，引領了文化育人的正確導向，進一步增強了共青團的組織力和吸引力。開辦山西農(nóng)業(yè)大學青年大講堂，在學生中掀起國學熱潮 今年五月我們開辦了山西農(nóng)業(yè)大學青年大講堂，一是開展了環(huán)保、科技、宗教等類專題講座，特別邀請省氣象局、省環(huán)保局、省宗教局、晉中市紅十字會、太谷縣科技局等部門的領導和專家舉辦了5場講座。專家與學生面對面，講解知識，交流信息，形成了良好的互動氛圍，為廣大青年學生拓展視野、完善素質(zhì)方面起到了積極的推動作用。二是我們邀請了山西青年報中華優(yōu)秀文化講師團，走進山西農(nóng)業(yè)大學，為青年學生作了6場《弟子規(guī)》專題講座。這個凝聚著中華民族數(shù)千年智慧和人文精萃的國學課堂走進農(nóng)大，讓這些青年感興趣、但又不了解的國學知識走進他們的大學生活。這幾場國學講座，讓青年學生對中華優(yōu)秀文化有了深入的了解，他們開始在喧囂中學會了安靜思考，開始對自己的言行舉止進行審視，對自己的思想道德進行反觀，對大家的個人修養(yǎng)和文明和諧校園的建設起到了極大的推動作用。積極組織青年學生開展科技創(chuàng)新活動，濃厚了科研學術氛圍。一是積極組織青年學生申報第八批山西農(nóng)業(yè)大學大學生科技創(chuàng)新項目，全校139個項目經(jīng)各院推薦上報，校團委組織專家評審團評審，對對王剛等同學申報的60個科技創(chuàng)新項目予以正式立項，經(jīng)費資助額度達45 000元。二是組織專家評審團對第六批、第七批大學生科技創(chuàng)項目進行集中答辯結題，40個大學生創(chuàng)新項目按時完成了申報項目，其中有《豬肺炎支原體主要抗原蛋白基因標準質(zhì)粒的構建》等7篇科研成果論文發(fā)表在省級、國家級刊物上。三是推薦了《辦公百葉窗自動啟閉裝置》等10個項目評選2省級大學生創(chuàng)新性實驗項目，8個項目予以立項。四是舉辦了首屆“愛心天翼”杯校園營銷策劃創(chuàng)意大賽，黨委副書記滑云龍出席，大賽共吸引了全校52支團隊，近300人參加比賽，經(jīng)過初賽的角逐最終有12支參賽隊進入了決賽。五是舉辦山西農(nóng)業(yè)大學第四屆“興農(nóng)挑戰(zhàn)杯”青年師生課外學術科技作品競賽活動。六是積極組織參加省第四屆興晉挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽,我校學生參賽作品獲得2金2銀3銅和1項最佳創(chuàng)意獎的好成績，我校獲得“優(yōu)秀組織獎”。七是在共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽落下帷幕。我校推選的2支創(chuàng)業(yè)團隊《陽臺花園》、《谷道人和飲品有限公司》雙雙獲得銅獎，總成績位居全省高校前列。八是精心組織推選了《愛的集結號—代理媽媽用愛點亮希望》等7個項目參加了第二屆中國平安勵志計劃創(chuàng)業(yè)大賽。采取集中和分散相結合的方式，積極組織暑期社會實踐活動 今年暑期，開展了主題為“培育農(nóng)民科學素質(zhì)，服務農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)”2010大學生志愿者暑期社會實踐活動。一是集中組織了32支實踐隊，共1000余名大學生志愿者骨干，40余名專業(yè)指導教師在陽泉、忻州、長治、運城、呂梁、晉中、臨汾等10個市，30個縣（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)），100多個自然村，開展了科普宣傳、低碳環(huán)保宣講、農(nóng)情調(diào)研、社會調(diào)查、支教等活動，開