幼兒園老師演講稿--假如我是園長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-11-14 19:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極展開(kāi)幼兒園各項(xiàng)工作，努力進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng)；要兼顧考慮幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的公道使用，催促財(cái)會(huì)職員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人，園長(zhǎng)及園長(zhǎng)工作要時(shí)時(shí)刻刻承受得起任甚么時(shí)候候的考驗(yàn)和檢查。因此，我以為園長(zhǎng)德、才、學(xué)、識(shí)兼?zhèn)?，將極大的進(jìn)步幼兒園的保教質(zhì)量。假設(shè)我是園長(zhǎng)，我將從以下幾個(gè)方面管理幼兒園：不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己管理幼兒園的能力。當(dāng)今，學(xué)前教育在飛速發(fā)展，學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，教師的素質(zhì)在不斷地進(jìn)步，家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，同時(shí)也對(duì)我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著很多新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先了解甚么是領(lǐng)導(dǎo)？而領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是要多干實(shí)事。幼兒園這一群體具有鮮明的個(gè)性：一方面，園長(zhǎng)直接工作的主要對(duì)象是具有一定文化素質(zhì)的教師，教師有其本身的特點(diǎn)：自尊、自信、責(zé)任心強(qiáng)，不屈從于權(quán)威；另外一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級(jí)）下（群眾）、前（過(guò)往）后（未來(lái)）、左鄰右舍（社會(huì)、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習(xí)慣、性情氣質(zhì)不同，而一園之長(zhǎng)，實(shí)際上不過(guò)是個(gè)“大家長(zhǎng)”。因而可知，園長(zhǎng)必須建立服務(wù)意識(shí)，深進(jìn)實(shí)際，把握實(shí)情，腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧，時(shí)刻把每位職工的冷熱放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。每位園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能弄特殊，在個(gè)人利益上要做到先人后己，要有奉獻(xiàn)精神。那種高高在上，指手畫(huà)腳，說(shuō)空話，走情勢(shì)，缺少服務(wù)意識(shí)和實(shí)干精神的園長(zhǎng)，在幼兒園這個(gè)群體中是缺少市場(chǎng)的。我本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，將拿出更多的時(shí)間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學(xué)、教科研實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師教學(xué)及相干法制學(xué)習(xí)等工作，以此繼續(xù)進(jìn)步自己全面管理幼兒園的能力和威看。勤于思考、努力進(jìn)步幼兒園辦園范圍。我們幼兒園的范圍比較小，要努力學(xué)習(xí)的地方很多，那末作為園長(zhǎng)要考慮的東西很多，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)延續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺(tái)階，辦出屬于我們的特點(diǎn)呢？。因此，幼兒園要制定出今后的整體目標(biāo)，特別是針對(duì)如何進(jìn)步當(dāng)?shù)赜變旱闹R(shí)能力及當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長(zhǎng)等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行，比如：定期舉行幼兒園半日活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，構(gòu)成我園特點(diǎn)，成為一所家長(zhǎng)滿意、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為今后學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：假如我是園長(zhǎng)演講稿演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的假如我是園長(zhǎng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。假如我是園長(zhǎng)演講稿1我會(huì)對(duì)自己園里的情況非常做詳細(xì)和全面的了解。這很重要，包括園內(nèi)的設(shè)施、配備、師資、教育實(shí)力還有園對(duì)外的影響力及本園能為社會(huì)所回報(bào)的價(jià)值。是對(duì)本園教育的定位。包括對(duì)受教育孩子的定位，希望孩子在我的園里接受什么樣的教育，哪些方法適合我的園；對(duì)本園在社會(huì)上的定位，本園應(yīng)該是一個(gè)什么樣的幼兒園，是雙語(yǔ)的、特色的還是具備更先進(jìn)思想的園；對(duì)于老師的定位，本園的老師要具備什么樣的資格，有什么樣的能力。管理幼兒園還是小學(xué)還是大學(xué)，靠的都是制度。這點(diǎn)是非常重要的。本園應(yīng)該有什么樣的制度，特別是對(duì)老師的獎(jiǎng)懲制度，這是老師工作的動(dòng)力。我做過(guò)管理者也做過(guò)老板，雖然我做了沒(méi)多久，但這幾點(diǎn)是我的體會(huì)。主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的`地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。假如我是園長(zhǎng)演講稿2我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：首先，你要對(duì)幼師這方面有熱心，也就是說(shuō)你要喜歡
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