【總結(jié)】豐富多彩的民間美術就在我們身邊，在家里、在大街小巷里……大家用所學過的知識，都來找一找、看一看、想一想，有什么發(fā)現(xiàn)和感受？
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】陸老師熱帶具有溫度變化小和全年皆夏的特征，年平均溫度在22～26℃以上；由于氣候炎熱、雨量充沛，一年四季適宜植物生長，在這里大大小小的植物都可以找到它們生存繁衍的合適場所。在熱帶森林里，樹木分層生長，在高大的樹下有灌木、灌木下有草叢，層層疊疊，大自然的每一寸空間幾乎都被利用了。
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】5、神秘的圖騰柱第二單元美麗的紋飾授課老師：曾曉莉什么是圖騰？原始部落認為某種動物或自然物跟本民族有特殊關系，而將其當作本氏族的標志，形成圖騰。什么是圖騰柱？圖騰柱上面一般雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標志形象。
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】快樂的黑天鵝因礪側(cè)
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】第20課我們的小超市(2課時)教學目標1、知識與技能：(1)能把本單元或本學期的作業(yè)設計為各種各樣的“商品”(2)能設計制作美觀、實用的“展具”。2、過程與方法：(1)在觀察與記憶時，設計商品、展具活動中，學會思考、構思與創(chuàng)作；(2)在模擬“超市”活動中，學會合作，學會禮貌用語。3、情
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】第1課：豐富多彩的民間美術(1課時)教學目標：：了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語言描述民間美術作品的圖案紋樣、色彩特點等。能靈活運用民間吉祥的圖案和色彩，嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的畫面。：創(chuàng)設“比較”情境，體驗民間表達“吉祥”主題的圖案紋樣、色
2024-11-28 15:54
【總結(jié)】第18課可愛的童帽教學目標：：①感知帽子設計與生活應用的關系。②能用各種線條與色彩設計童帽的性質(zhì)、裝飾花紋。：①欣賞民間虎頭帽、了解民間童帽設計的“禹意”。②了解現(xiàn)代款式多樣，用料各異的童帽，感受社會發(fā)展和人們生活的提高。③在創(chuàng)作與表現(xiàn)過程中、學會結(jié)合應用印象設計。：①對帽子設計產(chǎn)生興趣。②培養(yǎng)關注生活
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】LOGOLOGOLOGO豐富多彩的民間美術RUYIJIXIANGDEMINJIANMEISHU民間美術的重要形式◇年畫◇刺繡◇泥塑◇剪紙◇木雕◇磚雕想一想：你還知道哪些民間美術形式？年畫刺繡泥塑剪紙木雕民間美術的主題寓意
【總結(jié)】第7課媽媽的好幫手(2課時)教學目標1、知識與技能：能用剪貼的方法，為媽媽設計一條外形美觀、色彩對比強烈的圍裙。2、過程與方法：在觀察與比較中認識民居的多樣性。在回顧與表達中，體驗人世間的情感、媽媽的關愛。3、情感、態(tài)度、價值觀：能表達愛媽媽、愛家人的思想感情。教學重點能運用手繪、剪貼或想像的方法設計
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】第15課正負圖形觀察這幅圖，你第一眼看到了什么？黑色——兩張對視的黑臉白色——白色的花瓶魯賓杯魯賓杯圖底轉(zhuǎn)換圖形正負圖形圖底（負圖）（正圖）正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形欣賞正
2024-12-11 05:14
【總結(jié)】2021/1/1712021/1/1722021/1/1732021/1/174一請你談談你覺得最受尊敬的人是誰？或者說說自己最尊敬的人是誰？二你喜歡他什么地方，或者說他有什么地方值得你學習？2021/1/175各個職業(yè)的人的工作各不相同，但都在社會上發(fā)揮著重要的作用。那么，今天我們
2024-12-11 04:36
【總結(jié)】你們還記得這些老朋友嗎？老師：林婧鈺第一課時鬃毛又長又大的尾巴長臉馬有哪些特征呢？
【總結(jié)】值日的時候都做些什么？值日的方式多種多樣，你想怎樣表現(xiàn)值日的情景呢？值日的方式多種多樣。請同學們來示范一下值日時的各種動態(tài)，其他同學要注意觀察同學們做這些動作時的身體變化。我們都是小演員討論一下：充分發(fā)揮想象，想想有什么方法可以讓我們的值日又快又好地完成呢？
【總結(jié)】?奇妙的建筑請同學們帶著問題欣賞圖片:這些建筑美嗎？美在哪里？你還見過哪些奇妙的、讓你難忘的建筑？我來當設計師你會模仿什么生物的樣子,設計一座奇妙的建筑？我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國的建筑設計步驟：1、外形2、結(jié)構3、紋飾和背景
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】第11課可愛的小蟲導入：猜謎?有個姑娘真美麗，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飛呀飛，百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎？?它是什么樣子的？?（簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的？?是否對稱?假如你是這只小昆蟲，你正在想什么？你能發(fā)現(xiàn)圖
2024-12-11 05:00
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