【總結】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學目標認識各種點、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認識，增強一年級學生多交朋
2025-11-10 03:53
【總結】《電腦美術》教學設計一、教材分析用筆畫在紙上的畫是美術作品，用刀刻在木板和畫在石板上再經(jīng)過腐蝕的畫，也是美術作品，用相機拍攝的畫面，經(jīng)過沖洗打印出來的照片還是美術作品，美術的范疇是一個不斷發(fā)展和完善的概念。如今，用高科技的電腦作為創(chuàng)作手段，創(chuàng)造出的“畫面”無疑豐富了美術作品的涵義。由于本課是一年級上學期的學習內(nèi)容，學生雖然已經(jīng)在平面表現(xiàn)領域，掌握
2025-11-10 04:08
【總結】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題遙遠的星空授課類型繪畫教學目標能運用各種材料、工具表現(xiàn)星空或設計星星并進行組合裝飾，美化自己與生活。教
2025-11-10 06:41
【總結】?教學目標?教學重難點?欣賞電腦美術作品?教學過程?學生創(chuàng)作?課后拓展1、指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。3、引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。采用Windows畫圖
2024-12-11 04:32
【總結】第11課可愛的小蟲導入：猜謎?有個姑娘真美麗，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飛呀飛，百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎？?它是什么樣子的？?（簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的？?是否對稱?假如你是這只小昆蟲，你正在想什么？你能發(fā)現(xiàn)圖
2024-12-11 05:00
【總結】說一說：爸爸和媽媽在（臉型、發(fā)型、表情、衣著等）方面有什么特征？學生作品學生作業(yè)：思考：你準備在畫面上描繪家中什么人？他們有什么特征？一家人在一起干什么？畫一幅全家福或與家人在一起的難忘的場景。要求：1、構圖飽滿
2024-12-11 04:59
【總結】森林里都住著哪些動物呢？我們一起去看看吧老虎一次跳躍最長可達六米獅子森林之王，漂亮的外形大象陸地上最大的動物斑馬斑紋可以起到保護的作用森林里還住著哪些動物呢？
【總結】5猜一猜頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。想一想?你最喜歡什么小蟲？?它的形態(tài)，色彩，花紋是怎樣的？形態(tài)美對稱性對稱色彩美花紋美基本組合頭胸腹翅膀腳學一學接
【總結】思考：在接下來的兩幅圖里同學們都會看到哪些以動物來命名的星座呢？北半球星空圖星座圖說一說大師的星空凡高《星月夜》畫上哪些是星星？還畫了什么？用了什么色彩？你認為畫家是用點還是用線或面表現(xiàn)星星的？小游戲環(huán)節(jié)?分成四個小組，根據(jù)老師說的星座的名字表演動作，表演好的可以獲得一顆星星。?星座的
2024-12-12 17:02
【總結】請安靜！恐龍回來了，你要和它做什么？和我們做好朋友！轟隆隆，大地在震動！梁龍雷龍結龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè)：能用形狀、花紋、色彩，畫出想象中的關于恐龍的故事?！犊?/span>
2024-12-11 05:04
【總結】數(shù)一數(shù)“我愛你”
【總結】有一位姐姐她也很喜歡照鏡子，有一次，她發(fā)現(xiàn)了一面大鏡子，于是上前一照，想不到的事情發(fā)生了……杜秋紅哈哈畫怎樣做？第一步該做什么呢？小博士可是一位非常熱心的小朋友，他希望同學們能夠認認真真地看看課本的第16頁，邊看邊思考：做哈哈畫第一步該做什么呢？用折紙?zhí)懋嫷姆椒?，做出一張會變化的畫?/span>
2024-12-13 16:09
【總結】假如自己是設計師，你準備設計一組怎么樣的建筑物？設計步驟：我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體動手做：異想天開地用畫筆模仿生物的樣子設計幾座奇妙的建筑吧！
【總結】人教新課標一年級美術上冊第11課花兒寄深情你想把鮮花送給誰？?老師、父母......
2024-12-11 04:33
【總結】面塑藝術的起源傳統(tǒng)面花精品展傳統(tǒng)面人精品展面花制作方法面人制作方法面塑學習交流隨著時代的發(fā)展，到了明清時期，“面人”工藝
2024-12-11 05:11
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