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正文內(nèi)容

學(xué)弟子規(guī)做文明人(編輯修改稿)

2024-11-14 18:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 姿站姿和走姿不文雅時(shí),我會(huì)教他們要有禮節(jié),做到“步從容,立端正”弟子規(guī)貴也在“學(xué)以致用”,我們不要照搬,要活學(xué)活用,唯我所用?!兜茏右?guī)》教學(xué)在我校已開(kāi)展幾個(gè)月,作為教師,我不是在教授《弟子規(guī)》,而是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。這是一個(gè)從感性到理性的過(guò)程,也是一個(gè)不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和思想升華的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我充分感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,我將和學(xué)生一起不斷提高思想修養(yǎng)好道德修養(yǎng)。第三篇:學(xué)弟子規(guī),做文明人學(xué)弟子規(guī),做文明人今天下午第四節(jié)課,學(xué)校組織我們到階梯教室學(xué)習(xí)弟子規(guī)。《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,而學(xué)文。由復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授為我們解讀《弟子規(guī)》:規(guī)矩的作用。《弟子規(guī)》只有一千多字,卻在現(xiàn)在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學(xué)習(xí);《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個(gè)小人物,只是一個(gè)小秀才,他主要的活動(dòng)就是教書(shū),但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》,他創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校,叫“敦復(fù)齋”,當(dāng)時(shí)非常受歡迎,被人們尊稱為“李夫子”。因?yàn)樗?jīng)常和孩子接觸,所以寫(xiě)成了一部書(shū),叫《訓(xùn)蒙文》,后來(lái)又經(jīng)過(guò)賈有仁的修訂,才流傳至今。一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書(shū),卻引起這么大的影響,是為什么呢?就是因?yàn)樗闹黝}也是中國(guó)的道理,中國(guó)的規(guī)范,主要就是說(shuō)明:仁、孝、悌、愛(ài)。它三字一句,既押韻,又精湛。眾所周知,一個(gè)社會(huì)的人民群眾,如果行為規(guī)范好,這個(gè)社會(huì)就會(huì)非常和諧,而要保持社會(huì)的和諧,就要學(xué)好行為規(guī)范,每個(gè)人都要從小教育,而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了:弟子規(guī),圣人訓(xùn)首孝悌,次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾,而親仁有余力,則學(xué)文現(xiàn)在的獨(dú)生兒女的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)們最關(guān)心的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,就懂得的感恩父母,這是因?yàn)椤兜茏右?guī)》能告訴我們孩子們應(yīng)該做的事情、懂得事情,告訴我們應(yīng)該在:言行、習(xí)慣等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所需要的,我們現(xiàn)在就應(yīng)該背《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復(fù)習(xí)一遍,這也就是古人說(shuō)的:溫故而知新。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧!我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓我們一起:學(xué)弟子規(guī),做文明人!黑龍江省雙鴨山市寶山區(qū)雙鴨山農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)直中學(xué)初一:佟琳第四篇:(作文)學(xué)弟子規(guī),做文明人學(xué)弟子規(guī),做文明人——《弟子規(guī)》讀后感《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)的瑰寶,凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧?!靶ⅰ?、“悌”、“仁”、“愛(ài)”是《弟子規(guī)》的核心思想。它教導(dǎo)我們?cè)诩抑幸㈨樃改?,體諒父母,出門(mén)在外要敬重兄長(zhǎng),說(shuō)話也要恭敬、謹(jǐn)慎。為人處世要講誠(chéng)信,要博愛(ài)大眾,親近仁義,親近那些親近有仁德的人。學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),做到“有則改,無(wú)加警”。假如還有余力的話,那么,再去讀其他的書(shū),去講求其他的學(xué)問(wèn)。也許《弟子規(guī)》在中國(guó)古典文學(xué)的滔滔大河中無(wú)法與那些動(dòng)輒上千年歷史的經(jīng)典古著相比擬,但它也給我們很多啟迪,很多遐思,因?yàn)樨灤┻@本書(shū)始終的是儒家千年的智慧,是孔子的處世哲學(xué)。讀了《弟子規(guī)》,我明白了什么是“孝”?!兜茏右?guī)》講:“親有疾,藥先嘗;
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