大班美術明亮的眼睛教學反思(編輯修改稿)
2025-11-14 18:42 本頁面
【文章內容簡介】 處理色點組合的規(guī)律，使畫面呈現(xiàn)諧調的色 活動準備 :課件、范例兩張、夜晚背景圖一幅。2．工具材料點彩：排筆、鉛筆、棉簽、白色粉筆、黑色卡紙、水粉顏料，水，抹布?；顒舆^程：一、導入活動：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。師：小朋友們好，今天老師給孩子們帶來了一張?zhí)貏e的紙（出示黑色卡紙）幼兒：黑色的師：黑色代表什么呢？（夜晚）1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？??我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。師：那星星和月亮的眼睛在黑夜里顯得怎么樣？有什么作用？ 幼兒：亮師：那我們一個詞語來表達，就是“明亮”2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。師：夜里的風微微地吹著??漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)！夜里的風微微地吹著??夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；雷達的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。夜里的風微微地吹著??你瞧，那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？幼兒回答（大海上的航標燈、大森林里的虎媽媽、衛(wèi)星的眼睛、雷達的眼睛）師：因為有了這些明亮的眼睛，讓我們的周圍變得更明亮，讓我們的生活更美好。師：那現(xiàn)在請你想一想，在我們生活周圍，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）師：對的，孩子們剛才想到了很多。那也來看看李老師找到的明亮的眼睛吧！教師出示圖片，師幼一起欣賞。二、討論作畫方法（通過欣賞點彩畫，引導幼兒初步初步了解點彩畫的基本原理，它由許許多多的點組成，并學會點彩）通過欣賞作品，了解點彩畫師：看看誰的眼睛最亮，先看出它是什么？（高塔、高樓、路燈、小貓、星空）師：在這些畫里，高塔、路燈的眼睛在夜晚里都是用什么顏色來讓它變得明亮的？（紅色、黃色、白色）出示教師范畫，并通過調整距離感受（局部整體）師：老師這里有一副畫，你先看到什么？你能看到那是什么？（離近一點給孩子看，看到點）那么你看到了什么？（綠顏色的點）局部整體：再遠退遠一點，現(xiàn)在看到什么了嗎？（是樹）小結：好神奇啊，近看只是綠色的點，退遠了就組成了一副畫，這——就是神奇的點彩畫。感受點彩技法，明確作畫內容和方式，討論作畫順序。師：夜晚里那些明亮的眼睛真美，孩子們想不想試試用點彩畫的方法把它們畫出來啊？好，李老師今天想畫《路燈的眼睛》那我們先畫什么？路邊會有什么？大樹、房子、街道、路燈。用什么方法？（出示粉筆）對的，用粉筆在黑色卡紙上構圖你要畫的內容，便于點上了顏色后進行覆蓋老師構圖：A、請一名幼兒上來點畫樹葉，提醒幼兒蘸上
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