大學(xué)生深入生活社區(qū)節(jié)能減排宣傳活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-14 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，讓我們并肩攜手，保護我們的環(huán)境。三、資源需要：一張桌子，兩個凳子，三張表格，還有100份關(guān)于節(jié)能減排的宣傳單四、活動開展：從第三周開始，在多媒體教室開展一次宣講會，接著每天需要安排一至二人在一二食堂門口擺點宣傳與登記需要參加該活動的同學(xué)名單及其聯(lián)系方式五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：有時有些同志需要上課需要，缺少時間去，則需要調(diào)配其他來接任，但需要提前上報理由。六、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：活動負(fù)責(zé)人：科技實踐部所有工作人員主要參與人員：全校同學(xué)尤其是對這方面有興趣的七、獎勵、二等獎、三等獎，并推薦參加全國決賽。第三篇：節(jié)能減排校園宣傳活動策劃書一、活動引言：因為在“20 TO 20”節(jié)能減排活動中出于對宣傳形式、宣傳目的、宣傳效果的考慮，我們將以環(huán)保知識有獎問答、環(huán)保話劇等形式開展大型的校內(nèi)宣傳活動，吸引同學(xué)們的注意，從而幫助同學(xué)們樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識，達(dá)到在校內(nèi)推行節(jié)能減排的目的。二、活動目的：為了加深人們對環(huán)保問題的了解，為了增強人們對節(jié)能減排理念的認(rèn)識，這次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節(jié)能減排事業(yè)貢獻出一份力量。三、活動形式：在園區(qū)內(nèi)舉行大型的宣傳活動。不僅會采用海報展、橫幅展等常規(guī)的宣傳形式及環(huán)保知識問答等互動活動，還會結(jié)合環(huán)保小話劇，寓學(xué)于樂，讓同學(xué)們在觀看幽默詼諧的小話劇的同時，獲得一些有關(guān)節(jié)能減排的環(huán)保小知識。四、活動亮點：，宣傳節(jié)能減排，更生動、形象，更能吸引同學(xué)們的目光。用一些生活廢品制作服飾、飾品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成好看的飾品，變廢為寶，正符合了本次活動“節(jié)能減排，保護環(huán)境”的主題。，不僅能調(diào)動大家的積極性、增添宣傳活動氣氛，更能讓參與者開動腦筋、積極了解環(huán)保知識，從而達(dá)到有效宣傳的目的。，便于同學(xué)們記憶。同時，讓節(jié)能深入生活，加強了本次宣傳的效果。五、活動時間：3月X日六、活動地點：天馬籃球場 校區(qū)七、活動人員：布置海報、橫幅，舉行大型橫幅簽名宣誓活動及舞臺布置由本協(xié)會人員負(fù)責(zé)。兒童劇《親親自然》、《大海笑了》演員由附近小學(xué)低年級(如：礦山實驗小學(xué)一、二年級)的小學(xué)生擔(dān)任。其余兩個話劇的演員由本協(xié)會表演愛好者或者其他表演專業(yè)協(xié)會成員擔(dān)任。八、活動流程：早上8點 30
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