20xx秋人教版音樂(lè)六上第五單元幽默曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件幽默曲幽默曲又名滑稽曲，是流行于19世紀(jì)的一種富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂(lè)曲。其性質(zhì)與戲謔曲相似，但節(jié)奏不限于3拍子，它也是器樂(lè)獨(dú)奏曲的體裁。B大調(diào)《幽默曲》和安東·德沃夏克的八首《幽默曲》都是鋼琴作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景德沃夏克于1894年創(chuàng)作的。當(dāng)時(shí)正在他的祖

2024-12-12 16:56

20xx秋人教版音樂(lè)三上第六單元白鴿ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷

2024-11-17 20:52

20xx秋人教版音樂(lè)三上第三單元土耳其進(jìn)行曲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：土耳其進(jìn)行曲課型：欣賞綜合課年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)土耳其音樂(lè)文化，特別是軍樂(lè)隊(duì)有初步了解，知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂(lè)家貝多芬。2、通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、律動(dòng)、聲勢(shì)、哼唱、畫(huà)圖形譜、打擊樂(lè)等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。3、了解進(jìn)行曲的一般特征，

2024-11-28 02:52

2017春人音版音樂(lè)七下第1單元拉德茨基進(jìn)行曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《拉德茨基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：一、了解進(jìn)行曲在生活中的作用，振奮精神，以積極進(jìn)取的精神投入生活。二、了解進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)，熟悉進(jìn)行曲適用的演出場(chǎng)合及功能。三、能夠用母音模唱作品的音樂(lè)主題。教學(xué)重點(diǎn)：了解進(jìn)行曲在生活中的作用以及適用的演出場(chǎng)合及功能。教學(xué)難點(diǎn)：能夠辨別樂(lè)器，知道作者的名字和相關(guān)作品。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-07 22:54

2017春人音版音樂(lè)七下第1單元拉德茨基進(jìn)行曲3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《拉德茨基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：一、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，大題了解進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。二、能用體驗(yàn)、模仿、探究等學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)奧爾夫教學(xué)法，能通過(guò)邊律動(dòng)身體便哼唱主旋律。三、通過(guò)欣賞《拉德茨基進(jìn)行曲》，難呢過(guò)基本聽(tīng)出歌曲的三段，并掌握回旋曲式的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：豐富學(xué)生的情感，并了解進(jìn)行曲的特點(diǎn)，以及他的音樂(lè)表現(xiàn)力。

2024-12-07 22:54

20xx秋人音版音樂(lè)三上第3課同伴進(jìn)行曲ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：剛才聽(tīng)到的音樂(lè)最適合表現(xiàn)什么場(chǎng)面？（跳舞）（睡覺(jué)）（軍人行走）你還在哪里聽(tīng)到過(guò)這首樂(lè)曲？閱兵式廣播操進(jìn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)

2024-11-19 14:42

20xx秋人教版音樂(lè)六上第六單元陽(yáng)光體育之歌ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陽(yáng)光體育之歌快快樂(lè)樂(lè)、歡歡喜喜、練出好身體介紹有關(guān)歌曲知識(shí)◆《陽(yáng)光體育之歌》是由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同組織創(chuàng)作的一首體育歌曲，從2020年起在全國(guó)推廣?！蛾?yáng)光體育之歌》現(xiàn)已制作成MTV，并通過(guò)中國(guó)教育電視臺(tái)和教育部官方網(wǎng)站進(jìn)行公布?！簟蛾?yáng)光體育之歌》由李幼容作詞，徐錫宜作曲。主旋律可

2024-11-17 20:52

20xx秋人教版音樂(lè)三上第六單元對(duì)鮮花ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)鮮花認(rèn)識(shí)音符1234567六小之歌?沱水之濱，沃土芬芳，我們的六小，快樂(lè)的成長(zhǎng)。陶醉晨誦，閱讀經(jīng)典，和諧校園，書(shū)聲瑯瑯，啊，親愛(ài)的六小，您是知識(shí)的海洋。啊，親愛(ài)的六小,您是藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)的殿堂。?巴河之畔，鮮花開(kāi)放，我們的六小，健康的成長(zhǎng)。陽(yáng)光體育，自由奔放，琴棋書(shū)畫(huà)，

2024-11-17 20:52

20xx秋人教版音樂(lè)三上第六單元捉泥鰍ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泥鰍,體細(xì)長(zhǎng)，前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁，腹部圓，頭小，口小、眼小，須5對(duì)。鱗極其細(xì)小，圓形，埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”，夏季最多。生活在湖池，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩而無(wú)法握住。捉泥鰍時(shí)通常用竹簍、勺子或者手電來(lái)捕捉它。找一找范唱歌

2024-11-18 02:52

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第六單元空山鳥(niǎo)語(yǔ)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空山鳥(niǎo)語(yǔ)郭楓：是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家，他常常通過(guò)對(duì)黃淮平原的回億，表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛(ài)之情。郭楓的《蟬聲》、《尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過(guò)長(zhǎng)夜》、《老家的樹(shù)》、《一縷絲》等膾炙人口的佳篇中，以強(qiáng)烈的歷史意識(shí)，濃重的感情色彩，揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根，展示出北方農(nóng)村豐富多

2024-12-11 05:50

20xx秋人音版音樂(lè)六上第3課木偶兵進(jìn)行曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》、聆聽(tīng)《波斯市場(chǎng)》課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》。2、聽(tīng)出《波斯市場(chǎng)》各主題出現(xiàn)的先后順序及主題3的主奏樂(lè)器，能隨著音樂(lè)用“xxx”的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)主題4的鈴鼓聲。教學(xué)重點(diǎn)：能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 12:13

20xx秋人教版音樂(lè)六上第五單元雪絨花ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——電影《音樂(lè)之聲》插曲設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子？強(qiáng)弱關(guān)系怎樣？?2、這首歌曲分成幾部分？?3、歌曲唱了些什么？表達(dá)了什么樣的情感？欣賞：《雪絨花》設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子？強(qiáng)弱關(guān)系怎樣？

2024-11-17 16:03

20xx秋人教版音樂(lè)五上第六單元平安夜-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平安夜6平安夜即圣誕前夕（ChristmasEve，12月24日），在大部分基督教國(guó)家是圣誕節(jié)節(jié)目之一，但由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹(shù)的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)提早開(kāi)始進(jìn)行，延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚，指的是圣誕節(jié)前夕，特指12月24日全天，但大

2024-12-14 22:48

20xx秋花城版音樂(lè)二上第6課獅王進(jìn)行曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】→↓←←←

2024-12-12 17:07

20xx秋人教版音樂(lè)五上第五單元森林水車2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】森林水車5請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲唱了什么內(nèi)容？音樂(lè)情緒是怎樣的？哪段旋律給你印象最深？請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊仔細(xì)觀察歌譜，歌曲可以分為幾段？歌曲是怎么形容水車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音？請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜，說(shuō)一說(shuō)這一樂(lè)段有幾個(gè)樂(lè)句，旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)。學(xué)唱第一樂(lè)段請(qǐng)同學(xué)們跟著老師唱一唱第二樂(lè)句和第四樂(lè)句歌譜中的變化音，注意聽(tīng)

2024-12-11 04:46

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