回顧昨天把握今天展望明天(編輯修改稿)
2024-11-14 18:19 本頁面
【文章內容簡介】 了夢想盒子，班會的氣氛也由此推向高潮。此次班會的形式十分新穎。三個體藝班的同學，有著共同的經歷：他們剛剛經歷了小高考的洗禮，同樣他們還有著共同的信念和夢想，他們在一起就是一個大的集體，同學之間相互鼓勵，共同成長。在小高考結束后不久召開這樣一個主題班會有著重要的現(xiàn)實意義，它有利于學生迅速調整狀態(tài)，堅定目標投入到下一階段的學習生活中去，為十二月的美術高考和一年后的高考作準備。班會一直是德育教育的主陣地，但傳統(tǒng)的班會形式單一、效果欠佳，此次體藝班的聯(lián)合班會只是是我們的一個嘗試，今后就如何更好的發(fā)揮班會課的育人功能，如何更好的選擇教育的契機來增強育人實效，如何采取更有效的形式來吸引學生的興趣、震撼學生的心靈，我們將不斷探索。（文：奚雪芳潘璠）第四篇：把握今天,展望明天把握今天，展望明天一．目的要求1．使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。2．結合初三畢業(yè)班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的具體行動中，在實際行動中表現(xiàn)出來。二．主要方法：談話法、表演法。三．會前準備：1．兩岸位主持做好組織準備工作。2．一位同學準備詩歌朗誦。3．一位同學準備惜時故事。4．準備有獎游戲（拼詩句）。5．兩位同學準備發(fā)言稿。6．四位男生準備表演小品。7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。8．班主任小結。9．準備歌曲《明天會更好》。四．班會過程：（1）引言: 主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。（2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主人,才能做學習的主人。也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學習時間。主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時代。（3）x x x同學講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學們能從中得到啟示向偉大的科學家學習，爭取在中考取得好成績。（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規(guī)則，獎勵在規(guī)定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。（5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如何把握時間學習，取得好成績的心得。（6）表揚成績進步大的學生（5位，頒發(fā)獎品），樹立學生身邊的榜樣使學生學有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學習。(7)x x x
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